冰心亦云
關於延時服務，相關政策推廣情況是這樣的：早在2017年2月24日，教育部辦公廳就下發了《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》；今年，教育行政部門對中小學實施課後延時服務建議做到“ 一適當、二要、三不、四做到”。“ 一適當”：適當收費。“二要”：要有值班老師、要有安全措施。“三不”：不上課、不補課、不放任。“四做到”：做到社會支持、學校盡力、老師盡心、家長知情。
從早在2017年出現的少量試點，到去年今年開始推廣，延時服務已經在全國許多地方推廣開來。從具體實踐來看，延時服務的主要內容包括兩個部分：延時階段的學生看管，以及學校組織的各類興趣活動。而這類興趣活動也分兩塊，一塊是學校自己組織的興趣班，一塊是請校外第三方機構提供的培訓班。
因此，延時服務收費也包括兩種，一是單純的延時服務費，包括了學生看管和學校自身的興趣活動，另一種則是參加第三方機構興趣班的培訓費。
那對延時服務怎麼看呢？
首先，要肯定這種服務，大趨勢是好的。因為這可以說是千千萬萬家長期盼許久的，尤其是父母都要工作，難以按時去接孩子放學的。這也是教育的一種進步吧。
其次，從家長方面來看，主流意見認為是好的，畢竟學校能提供的服務相對託管班更讓家長放心。但是也有質疑的聲音，一是關於收費的質疑，二是關於延時效果的質疑。
我們來看一下關於收費的質疑，這一塊主要是質疑原來學校的興趣班不收費，可以自由參加，而現在不參加延時服務的就不能參加了，想參加就得參加延時服務，也就得付相應的費用。這種質疑的確說到了目前許多學校的實際情況。
但是其實仔細思考一下，應該也是可以理解的。畢竟學校延時服務本不是自身主動性的選擇，而是響應社會的呼籲，接受教育主管部門的安排而已。在這種情況下，如果還需要進行細分，延時服務的有興趣班，不參加延時服務的也要參加興趣班，整個調配過程難度大大增加，不便於老師的管理。更何況，其實參加延時的百分比很高，個別的無法兼顧也是可以理解的了。
另外關於延時效果的質疑，有些家長以為在學校延時，那老師正好可以強化輔導，即使不上課，也可以查個漏補個缺的。認為孩子在學校參加了延時就該能把作業做完，不用回家再做，也免去了家長的輔導。然而有些孩子回家還有做業，還需要家長進行輔導。而且孩子的成績好像也沒有明顯的進步。
對於延時效果這一塊，我認為實在是部分家長對政策的誤讀和期待過高了，畢竟第一，延時服務明確是不上課、不補課的，那指望靠延時服務提高孩子的成績就完全是想多了。第二，延時服務期間孩子作業沒做完拿回家再做，那也完全是正常情況，畢竟每個孩子的作業速度都不同，延時服務是有時間限制的，在規定的時間內做不完作業很正常。期待延時服務將家長從輔導作業的艱鉅任務中解救出來，那也是一種逃避責任的想法而已。
再其次，從學校和老師方面來看，肯定是不支持的為多。畢竟老師也是凡人，工作之餘也有自己的家事，有需要自己付出時間和精力經營的東西，能夠早一點下班，當然是好的。更何況，老師與別的職業不同，每天在學校裡，與一群精力充沛卻缺乏自制的孩子相處，身累心也累，一天下來回到家簡直一句話都不想說，然而放學了還要延時服務，誰願意啊！
然而，縱然是學校讓老師們自願選擇，老師們也大多還是選擇了參加。就這一點，我們都應該認可和理解老師們！給他們點贊！
說了這麼多，最後再回到題目中“託管班要結束了”的問題，應該說，延時服務的確可以解決大多數家長的問題，但由於延時時間只到六點，未必能解決所有家長的問題，所以，完全代替託管班還是不可能的。但託管班的生存空間受擠壓是肯定的。
L樂見J
我們這裡的小學在今年也有了延時服務
但好像基本上影響不到校外託管班的存在，
我們家孩子小學一年級，
有了延時服務之後，的確是可以稍微晚點接孩子，
學校也有飯，一個月500多塊錢，
按理說也不算是很貴。
但6點也不是很早好嗎，特別是我家裡有有老二太小，
才幾個月大，實在是沒精力為孩子輔導作業，
相同的，如果把孩子放到託管班的話，
他不僅有飯吃，老師還可以輔導作業，
並且，晚上8點半才接回家。
一個月700多塊錢也是值得的。
畢竟，輔導孩子作業這個工作對我來說就真的算是崩潰的，
忍不住會打他。還是留給專業的人來做吧 。
並且，小學中午放學後去哪裡？
還是去午託部。這樣可能會加重家長負擔，
因為要報一個午託再報一個學校的晚託。
還不如直接報一個託管班好了，中午和晚上都可以接送孩子的那種。
老徐說事999
首先託管班的產生說明了社會普遍有需求，家長忙於工作，孩子放學早無處安放，爺爺奶奶接送輔導不了作業，沒辦法，只能“寄存於”作業班專業的老師那裡。一開始我也覺得這是一舉兩得的好事，可是當我看到某作業班的場景時，我改變了想法。
我弟目前二年級，也報名了作業班。每天會有老師去門口接，非常方便 。可是我去作業班接他的時候發現了不少問題。首先地址是在住宅樓裡，應該是老師自己的家，缺少學習氛圍，也不安全。其次家長直接進去房間裡面 接，有時候還要和老師 溝通作業情況，肯定會 影響到其他孩子 的學習。第三，孩子比較多，有些孩子完成速度快就在一旁玩遊戲，其他孩子看到容易分心。第四，老師顯得心有餘而力不足，不可能每個孩子都照顧的面面俱到。綜上 ，我覺得託管班還不夠成熟，當然 可能也會有比較優質的，但利益在前，同樣會滋生很多不專業的機構。
因此我可能更傾向於學習延時放學 ，畢竟校園環境很友好，老師也是經過專業選拔的。學校可以開設不同的課餘活動供孩子們 自主選擇，當然老師的待遇也要相對應的提高。
夏語歆
雖然現在很多小學學校延時輔導到下午六點鐘，但是認為託管班要結束了，我不敢苟同。
這一段時間很多省市都在實行小學課後延時服務。這對於解決部分家長接孩子難的問題的確有很大的幫助意義，對國家的這項政策我們應該是非常支持。但是說因為小學實行延時服務而導致託管班要結束了，這種說法是有些偏頗的。
我就是在託管機構擔任輔導工作。雖然附近學校也在實行課後延時服務，而且還是免費的。但是這項政策對我們輔導機構來說並沒有太大的衝擊。而且每天都會有新生來到我們輔導機構進行參觀。打算在我們輔導機構進行作業託管服務。
課後延時服務出臺以後，也曾想過會對託管機構造成一定的衝擊。但是就目前情況來看這項政策只是對於小型的託管機構或者是服務質量不行的託管機構還是有很大的衝擊。而對正規的託管機構或者是服務質量非常優質的機構基本上沒有多大的衝擊。然而反觀校內課後延時服務並沒有受到家長多大的青睞。主要是因為課後延時服務時間到下午六點。六點以後必須強制離校。這段時間對於一些家長來說還沒有下班。接孩子還是成為一個非常重要的難題。而校外的託管機構不存在這樣的問題。每天都會有值班老師等待家長接送孩子，哪怕是到晚上7點8點依然會有老師值班，僅僅這一點就會吸引更多的家長選擇校外託管。再有就是服務質量。課後延時服務雖然要求學生按時寫作業，但是寫完作業老師並不管輔導。檢查作業的工作還是留給了父母。從這一點看，其實並沒有減輕父母的負擔，甚至會加重父母的負擔，這樣的做法能讓家長放心嗎？而校外的託管機構除了要求學生按時完成作業以外，輔導老師也會對學生進行專門的課外輔導，對學生薄弱的知識點進行講解。在家長接孩子的時候，輔導老師也會和家長進行溝通。讓家長了解到自己孩子的學習情況。校外託管機構既能解決家長接學生難的問題，又能解決孩子寫作業的問題。到底是在校內託管還是校外託管哪個更放心？答案不言而喻。
所以說，小學學校實行課後延時服務到六點鐘託管機構要結束是不可能的，除非國家下令取締全部校外託管。在某種程度上說校外託管機構要比校內託管更讓家長放心。
蕭輝田老師
我認為學校延時服務這個問題可以辯證的看。
另一個就是校外託管班會不會結束的問題。
核桃媽媽日記
人腦子都吃什麼吃壞了，小學生從早上7點從家走，這是進的，遠的上學6，半就的走，中午11，半吃飯到晚6點放學，磨乘點，6、半走出教室，7，半到家，吃完飯8點，還怎麼寫作業，這樣按排，會把小學生腦子整糊塗了，出不了好孩子，會有更多孩子厭學！！！！
範傑新年快樂
座標北京，孩子小學畢業一年半。
孩子小學中後期學校開始了延時服務，但不是留在學校寫作業，而是引入了各種興趣班。有學校老師上課的獨輪車、數獨、籃球、茶藝等，也有引入的少年宮課程，比如舞蹈、手工之類的。
除此之外，學校還有交響樂團和合唱團等社團，排練時間也是在放學後，這樣家長可以根據自己情況來安排孩子是否參與或者參與什麼課程。
這些課程結束時間大概是五點，還有需要延時至六點老師會在興趣班結束後帶著孩子回教室寫寫作業。
但是，到了六年級，參與興趣班和延時的孩子明顯少了。因為涉及到升學，孩子課後有很多再去培訓機構上課的，或者直接回家學習的。
雖然已經實現小升初搖號，但依然會有一點點機會存在於秘密考試，當然還有私立學校的招生。所以，大家為了那一點點的機會都在做自己最大的努力。
學校開辦延時服務，對雙職工家庭確實是個幫助
對於父母在職的雙職工家庭來說，放學後能有延時服務更方便自己去接孩子。現在小學普遍放學時間早，而父母這個時間還是工作時間，卻是不方便。
所以大家可以看到，小學放學時候的學校門口站立等候接孩子的很多是老人。可是也有老人因身體不便或者不在京等諸多原因不能孩子的。
這個時候學校開展延時服務，對於家長來說，確實是一個很大的幫助。
以前學校不提供延時服務的時候，家長大多數是把孩子送到託管機構，由機構老師接孩子，然後提供一頓晚飯，再幫著監督孩子完成作業。
學校的延時服務至少比託管機構更讓家長放心。
延時服務不代表託管機構就要結束
很多地方學校的延時服務並不是學習，而是開展各種興趣班。這對於一些雞血家長來說是不滿足的。而託管機構良莠不齊，最簡單的有提供作業輔導，完善一些的還會提供學科輔導。
並且託管機構的託管時間比學校的時間長，我見過把孩子放託管班8:00接孩子的。而學校一般延時最多到6點，這對於一些6點才能下班的家長來說還是幫助不大。
學習時間太長
一般學校的上學時間是在7:40-8:00，如果延時到下午六點，算下來孩子在校時間差不多10個小時，對於小學階段的孩子來說，強度比較大。
長時間高強度的學習對孩子的心理壓力會比較大，家長千萬不可忽視。
芝麻辰小七
到五點半是可以的，孩子中午不回家，在學校吃中飯時間不到12點，回家太晚孩子光顧餓了，其實統一五點一刻放學就可以，我們現在是星期一和二，三點十分，星期三有愛好社團五點二十放學，星期四五這兩天四點二十，忘記星期幾都不知道幾點去接，如今搞得我只能放棄工作專職帶孩子，兩年了都快呆傻了，沒辦法老師知道我專職帶孩子壓根不讓我家孩子上延時到五點半的，全班四十個學生挑了六七個，其他一律按時接
手機用戶3576213414
其實學校裡面是不願意接管這個工作的，我孩子學校老師，也發通知說，確實是接送困難的才可以參加，已經在上託班的還是建議繼續上託班，因為學校裡面是志願者看管，而且不輔導作業的，所以託班暫時看很長一段時間內是不會倒閉的。
WendyQuan
我們家在浙江台州溫嶺市的一個小學，目前託管不是很多，別人家長都說不好，我女兒這兩星期放下來還是可以的，看評論裡外面的小學是到6點，我女兒是二年級，託管是到5點鐘，學校裡作業還沒寫完，回家還是要做的，但是我覺得還是很好的，比補習班好，假如託管在晚一點更好，不過這樣子也不錯，。
