在減負的背景下，現在學校佈置的作業已經不多了，特別是書面作業，有明確的規定。有的公辦學校書面總的作業量也基本在一個小時之內。
但這並不意味著孩子在吃飯前就能完成所有的作業。很多學生都有課外補習班，也有家長佈置的家庭作業，正常情況下，讀書的學生很少在晚上8點前就能完成所有作業。
小趙的女兒目前在上海某民辦小學就讀。今年3年級。學校的作業量雖然比公辦學校要多，但也基本能讓大部分學生在晚上8點左右完成所有作業。
但小趙的女兒卻每天都要做到晚上接近11點。一個原因是她女兒有家庭作業，還有部分補習班作業，這些需要花費一定時間。
更主要的是在幼兒園的時候，小趙就讓女兒練習書法，因此，她女兒的字寫得非常漂亮。也正是因為書寫質量高，小趙女兒的作業就寫得非常慢。
在學校裡，老師們都非常喜歡小趙女兒寫的作業，經常全班表揚，語文老師甚至拍照上傳家長群，讓所有家長都知道班級裡有這麼個女孩，字寫得極其漂亮，希望大家向她學習。
一方面孩子喜歡老師表揚，另一個方面也有顯擺的因素，小趙女兒每篇作業都極其認真地書寫，這非常耗費時間。
本來2個小時可以做完的作業，她女兒可以寫3個小時以上，甚至更長，每個字都非常認真的書寫，寫得極慢。
書寫認真的好處顯而易見，一個是作業本真的賞心悅目；另外一個是因為寫得認真，所以字詞默寫什麼的基本不會錯。
但壞處也是非常明顯，極其耗費時間。一個三年級的小學生，每天做作業做到接近11點，嚴重影響睡眠。她女兒每天睡眠不足7個小時，長期下去，必然影響身體健康。
小趙的意思讓女兒不需要什麼作業都寫得這麼認真，有的作業追求一下速度，字寫得潦草點也沒關係，不能天天都搞得這麼晚。
但這個建議被她女兒拒絕了。小姑娘非常固執，只要是作業，無論是學校的，家裡的還是補習班佈置的，都會非常認真的地書寫。
這讓小趙很無奈，小趙也嘗試著和學校的老師溝通了下，讓老師勸一下孩子，沒必要每個字都寫得一板一眼。
但老師的態度卻和小趙完全相反。老師認為，這個年紀的孩子，能如此認真地做好一件事，是非常難得的品質，理應鼓勵而不能阻止，更不能打擊。
更何況現在小學的學習任務並不算太緊張，有練字的時間。等女孩寫得熟練了，自然書寫速度就會提升，也不會對完成作業的時間有太大影響。
雖然老師講得也很有道理，但看著女兒天天寫作業這麼晚，小趙心裡也是非常焦急，非常擔心孩子因為睡眠時間不夠而影響身體健康。這是個兩難的選擇。
朋友們，如果你們的孩子遇到這種情況，你會怎麼選擇？歡迎留言討論！
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