己退休的教師工資會怎樣漲?

壹基金318


樓主您好,已經辦理完成退休享受退休金的教師,他的這個退休金待遇的上調,實際上和我們企業單位在職職工退休以後養老金的上調是完全一致的,因為從2016年開始,我們國家就已經實現了機關事業單位人員和企業單位人員二者之間養老金調整的並軌,所以說機關事業單位和企業單位養老金的上調。是沒有任何的區別。

當然作為教師來講,基本上有一部分教師是屬於事業編制退休下來的,當然有一部分,如果說沒有事業編制的話,那麼他就會按照企業單位的退休來辦理這個退休金的待遇,所以說無論是企業單位也好還是事業單位也好,對於養老金的正常上調都是完全一致的,主要是根據自身的累計養老保險的繳費年限,和本身到手養老金的待遇來進行調整。

因為對於養老金的調整,從2014年10月份以後,機關事業單位開始正式繳納基本養老保險之後,那麼從2016年以後就已經實現了養老金的並軌調整,所以說機關事業單位和企業單位養老金的調整是完全一致的。所以說教師養老金的調整和我們普通的企業在職退休人員一樣,調整的方式都是完全一致的。


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我是98年退休的教師,工齡4O年,退休吋,有退休金430元,算是蠻高的,可到現在仍只3400多元,比晚退的少一千至二千元左右,我不知道那些管調資的是怎調的。沒辦法,只有把身體搞好,少住院吃藥,多活上十年二十年,也要把這少發的賺回來。


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我2015年退休,在職時文憑也只有全日制高中而已,教齡42年,獲縣級嘉獎5次,自治區級一次。84年獲小教一級職稱,94年獲小教高級職稱,定級時我一次就獲8級。也算一帆風順。可我不知道,在職時一直到退休後兩年,工資也一直與一位同事一分不差,可近兩年又比他少了四、五十塊。不知何因?


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我今年71歲,中學高級教師退休的,我不是領導也不是城裡的更沒有走過後門。有些問題別講得太絕對了。想想我的奮鬥歷程,值了。教師晉級工作也和其它工作一樣,會有這樣或那樣的問題和缺陷,但是也不乏有些教師不思進取不求上進或者的確教學教育水平有限,或者自暴自棄。沒有晉升中學高級職稱的也不能盡埋怨國家政策和制度或者單位領導,首先要問自已努力了嗎?努力得夠嗎?


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我是77年2月參加工作的,16年11月退休的,93年就被評為小高,在職時工資和同檔人相比相對算比較高的,但退休後工資是一落千丈,和我同一天參加工作,比我遲退休兩年的,工資相差八百多,也不知是怎麼回事?國家應該把工資項目標準及相關政策公佈於眾,讓大家看個明白,心中有底。


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巳退休的教師工資會怎樣漲?

既然你巳經退休了,無論是教師還是其他行業的退休人員,要漲的只有養老金,而不是工資了。

自2005年我國建立企業退休職工養老金正常上調機制巳來,國家巳經連續14年為退休職工上調了養老金。自2015年開始,國家又把機關事業單位退休人員與企業單位退休職工合起來上調養老金。退休教師作為事業編制的人員,自然也在其中。

那麼,包括退休教師在內的退休人員的養老金會怎樣上漲呢?

從這些年養老金上調的慣例來看,一般在每年的三四月份國家人社部和財政部聯合下發退休人員養老金上調方案。方案一般包括養老金上調的具體時間、上調的幅度、享受人員、上調方法、兌現要求等內容。各省、直轄市、自治區會按照國家層面的養老金上調方案要求,結合各地的實際情況,在五六月份把各自的養老金上調細則報國家人社部、財政部審批。然後在七月底以前把上調的養老金按時足額髮放到退休人員手中。

養老金的上調會採取定額調整、掛鉤調整和傾斜調整相結合的辦法進行。

所謂定額調整,就是在一個省(市、自治區)內,所有退休人員統一上調一個幅度的養老金,充分體現社會公平。

所謂掛鉤調整,一般包括兩個方面,一是以本人的繳費年限為基數,每繳費一年每個月上調2~3元的養老金; 二是以本人上年度養老金的絕對數為基數,每個月上調一個比例的養老金。這個環節主要是為了鼓勵大家在職時多繳費、多工作,充分體現多繳多得、長繳多得,努力工作。

所謂傾斜調整,一般包括三個方面,一是對退休早、養老金水平低的高齡退休老人,在定額調整和掛鉤調整的基礎上,按照不同的年齡段,每人每月再上調幾十元的養老金; 二是對艱苦邊遠地區工作的退休人員,每人每月再傾斜上調一個幅度的養老金; 三是對部隊轉業到企業工作的軍轉幹部,每人每月再傾斜上調幾十元養老金,使他們的養老金能夠達到當地同類人員養老金平均水平。這個環節充分體現政府和社會對他們的關愛。

以上就是包括退休教師在內的退休人員養老金的上漲方法。


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按照國家政策,退休教師是不能再加工資了。但是,改革開放四十年來,我們經常聽到退休人員(包括企事單位)“加工資”了。這是怎麼一會事呢?這是因為,隨著國民經濟的飛速發展,物價指數也在不斷提高,還有企業改制、房價上漲、農村土地的承包以及沿海地區的對外開放等。造成全社會的物價都在上漲,貨幣都在貶值。所以,國家為了維持人民群眾的正常生活,促進市場消費,就想方設法增加物價補貼、地區性生活補助(也稱地區差)等津貼(社會上統稱工資)。就是這部分津貼,退休人員也是應該享受的。這樣就有了退休人員(包括教師)“加工資”。其實,對極大多數的退休人員來講,還是“入不敷出”。所以,這些人大多數還是住著老房子。但是,廣大的退休人員內心還是非常滿意。這是因為還有一個原因,由於國家和地方政府實施了“菜籃子”工程,人民群眾的日常生活用品和工業用品的價格還是穩定的,所以大家都仍為當今社會叫好!可想,我們的老百姓是多麼的善良,多麼的容易滿足?!


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教師這個職業是比較特殊的,中國人的傳統就是尊師重道,特別是今天還是教師節。但是教師退休以後,養老金的調整方式和所有退休人員一樣,並沒有什麼特殊。

2019年,退休人員的養老金調整各省已經完成了,都是按照定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合的辦法。

其中定額調整對於同一省份的所有人都一樣,比如福建省的定額調整部分是每人每月增加55元,山東省則是每人每月增加50元。

掛鉤調整,一般分為兩種形式,一種是按照工齡計算,每年的工齡可以增加一定金額的養老金;另一種是按照基本養老金計算,以基本養老金為基數提高一定比例。有些省份是選擇其中一種方式,有些省是兩種方式混合一起調整。

不過,部分省份還有一些比較特殊的政策,比如山東省在掛鉤調整的時候,就將機關事業單位和企業區分開來調整。教師作為機關事業單位人員,是按照本人的職務(崗位、技術等級)劃分不同檔次,每個檔次以32元為基數乘以不同係數確定調整金額;對於企業人員,則是按照本人的工齡進行調整的,每滿一年,月增加1.5元。

而適當傾斜,則是針對高齡人員和一些艱苦邊遠地區的人員,在養老金調整時會有額外增加。

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流雷電


我一生只是個一線工作的純教師最大官---班主任和理化生教研組長、我沒有任何門路也從不巴結領導;只是默默無聞在三尺講臺上物理教學三十八年;為國家輸送無數人才,加之超生更是低人一等,但是老天有眼我申報高級職稱材料與面試層層順利通過,經過三十多專家一致意見被評為中學物理高級職稱、現在剛剛退休養老金定為六千多還補償七萬,現在以專家名譽被繼續聘用;我心情開朗喜歡自己的職業、從不嫉妒別人得失,擁有一個良好的心態、目前身體挺棒還能發揮餘熱何樂而不為;整天工作不亦樂乎繼續當教研組長帶著十幾位剛剛畢業的年輕大學生奮戰在教學第一線……起碼以後我不會老年痴呆,每天干好自己的事情就感覺快樂!











高瑞如此


退休待遇理順後,退休教師是按照退休人員的養老金調整方式進行增長的。

教師屬於機關事業單位退休人員,所以每年都要按照各省市公佈的機關事業單位退休人員養老金調整方案進行增加。

機關事業單位退休人員的調整方式,有別於企業退休人員,一般是不按照繳費年限進行調整,而是根據退休工資的一定比例或者一定職務的一定程度進行增加。

比如湖南省,除了定額增加一樣之外,機關事業單位按照本人上年度養老金的2.7%增加退休金。

上海市,是按照本人退休時職務職稱對應的2017年同職務職稱人員平均工資為基數掛鉤增加3.3%。跟本人養老金沒有關係,但是一個級別增長錢數相同。

山東省,每個檔次以31元為基數乘以不同的調整係數確定增加額。調整係數是跟退休時的職稱級別相關。

這都是已經理順後退休教師的養老金增加方式。如果還沒有理順,那麼我們會按照國家的工資增長率,增加老辦法退休待遇,同時增發新辦法比老辦法的高出部分,一般會有幾次額外的調整。


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