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01
語素
語素是語言中最小的音義結合體，再不能分解成更小的、有意義的單位。
例如：“禾”是一個語素，它的意義是“禾苗”；“坦克”也是一個語素，它的意義是“裝有火炮機槍和旋轉炮塔的履帶式裝甲戰鬥車輛”。
現代漢語的語素絕大多數都是單音節的，如：人、吃、大、十等。
也有兩個音節的，如：沙發、坦克、玻璃、芙蓉等。
還有三個或三個以上的音節，如“法西斯、奧斯特洛夫斯基”語素構成詞。
語素可以單獨成詞，也可以與別的語素組合成詞，例如：“人”；“人參”。“吃”；“吃虧”。
如何判斷語素？
判斷語素很簡單，就看看它能否再分，分後有意義就是語素，否則不是。
語素的分類：
自由語素：可以獨立成詞，位置自由。如“分、好、高、低”；
半自由語素：不能獨立成詞，只能組合，位置自由。如“話、習、確、民”；
不自由語素：不能獨立成詞，位置固定。如“者、第、阿”。
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02
詞類
詞由語素構成，由一個語素單獨構成的詞叫作單純詞；由幾個語素組合構成的詞叫作合成詞。
詞的分類：
詞可分實詞和虛詞兩大類。
實詞表示實在意義，能夠作短語或句子的成分，一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。
虛詞一般不表示實在的意義，它們的基本用途是表示語法關係。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。
（1）名詞：表示人或事物名稱的詞。
例如：表人或事物（學生，教室，書本，友誼）；表時間（早晨，明天，季節）；表方位（前面，東面，左邊等）。
（2）動詞：表示動作、行為、發展變化、心理活動的詞。
例如：走，笑，支持，保衛，發展，擴大，提高，愛，喜歡，出現，使，鼓勵，能夠，肯，要，起來，進去，出來，是等。
（3）形容詞：表示性質或狀態的詞。
例如：美麗，迅速，明媚，激動，偉大，誠實，甜，高，圓，直等。
（4）數詞：表示數目的詞。
例如：表確數（二，億，二分之一）；表概數（一些，許多，三四十）；表序數（第一，初二，老大等）。
（5）量詞：表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。
例如：物量詞（尺，斤，個，輛）；動量詞（趟，次，遭，回等）。
（6）代詞：起代替或指示作用的詞。
例如：人稱代詞（我，你，他，大家自己）；疑問代詞（什麼，誰，多少，怎麼）；指示代詞（這，那，這樣等）。
（7）副詞：用在動詞、形容詞前頭，表示動作、行為或性質、狀態的程度、範圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。
例如：很，更加，略微；全都，總，僅僅，只；已經，剛剛，一直；再三，往往，時常，屢次；可，卻，難道；不，竟，可能沒有等。
（8）介詞：用在名詞（或短語）、代詞前頭，合起來表示動作行為的起止、方向、處所、時間、對象、目的等。
例如：從，向，朝，在，把，按照，為了，對於，比，除了，和，跟，由於等。
（9）連詞 ：連接詞、短語、句子、表示某種邏輯關係。
例如：和，或者，而且，雖然……但是，因為……所以，只有……才，如果……那麼等。
（10）助詞：附在詞或短語、句子後面表示一定的結構關係或附加意義或語氣。
例如：結構組詞（的，地，得）；時態助詞（著，了，過）；語氣助詞（嗎，啊，罷了，吧，呢等）。
（11）嘆詞：表示感嘆或呼喚應答的詞。
例如：喂，哎呀，嗯等。
（12）擬聲詞：摹擬事物聲音的詞。
例如：砰，轟隆，嘩啦啦等。
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03
短語
短語是由詞和詞組合而成的語言單位。
（1）並列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語，基本結構有 名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。
特點：
① 並列短語前後的詞性一致。（名詞和代詞除外）
② 並列短語兩部分之間是平等關係，沒有修飾、限制關係。
③ 並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。
④ 並列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。
（2）偏正短語：由修飾語和中心語組成，結構成分之間有修飾與被修飾關係的短語。
基本結構：
① 中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用（）表示。有如下結構：形+名、數量+名、名+名、代+名
② 中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用[ ]表示。有如下結構：形+動、副+動、數量+動、副+形。
（3）動賓短語：動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語。基本結構：動+名、動+代。
特點：
① 動賓短語前邊的動詞直接支配後邊的名詞、代詞，後邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關係。
② 動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。
③ 賓語一般在動詞後面回答“誰”、“什麼”的問題。
④ 使用動詞短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。
（4）補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。
① 動補短語：即 動+補 形式， 動補短語中的補語不能回答動詞"誰"、"什麼"、"哪兒"，而是補充說明動作的結果、狀態或處所等。例如:看(不清)、去(一趟)、拿(起來)、印在(腦子裡)、跑得(快)、走得(急)。
② 形補短語：即 形+補 形式 以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。例如:機靈得(很)、密得(不透氣)、漂亮(極了)
特點：
① 在動詞、形容詞後面起補充、說明作用的成分是補語，用＜＞表示。
② 這類短語的中心語在前，前後兩部分是被補充和補充的關係。
③ 補語在動詞或形容詞後邊補充說明怎麼樣、多久、多少等問題。
④ 有的補語前頭常用結構助詞“得”。
（5）主謂短語：由兩個成分組成。前一個成分的功能是提出主題，稱為主語；後一個成分對主題加以陳述，稱為謂語。
基本結構：
名（代）+動、名（代）+形、名（代）+疑問代詞；特殊結構：名+名，如：今天星期一；名+數量，如：紙三張。
特點：
① 主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什麼”，後面的詞說明前邊的詞“怎麼樣”“幹什麼”或“是什麼”。前後兩部分是被陳述和陳述的關係。
② 使用主謂短語加上語氣，書面上加上標點就是一個單句，表達的意思是完整的。
（6）介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構：介詞+名詞、介詞+代詞。
特點：
① 介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。
② 介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語後面作補語。
③ 介賓短語有時也做定語，後頭必須帶“的”。
（7）“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成。
基本結構：
動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。
特點：
① “的”字短語在句中相當於一個名詞。
② “的”字短語一般常做主語、賓語。
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04
句子成分
句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
1．主語
主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。
例如：
（1）中國人民志氣高。
（2）提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。
2．謂語
謂語是陳述主語的，說明主語的說明主語“是什麼”或怎麼樣“。
例如：
（1）滿天烏雲頓時消散了。
（2）樹葉黃了。
（3）小王今年十六歲。
（4）魯迅是中國現代文學的奠基人。
（5）明天星期日。
（6）什麼書他都看。
3．賓語
賓語在動語後面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題。
例如：
（1）什麼叫信息？
（2）門口圍著一群看熱鬧的。
4．定語
定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。
例如：
（1）那（沉甸甸）的稻穀，象一壟壟（全黃）的珍珠。
（2）（三杯）美灑敬親人。
（3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。
（4）（中國）的歷史有（自己）的特點。
5．狀語
狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。
例如：
（1）他[已經]走了。
（2）咱們[北京]見。
（3）歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
副詞、形容詞經常作狀語，表時間、處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。
動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。
一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們遊覽了西湖勝景。
6．補語
補語是動詞或形容詞後面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。
例如：
（1）廣大人民幹得〈熱火朝天〉。
（2）他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。
（3）他生〈於1918年〉。
（4）他坐〈在桌子旁〉。
（5）顏色是那麼濃，濃得〈好象要流下來似的〉。
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05
複句
（一）複句類型
由兩個或兩個以上意義緊密聯繫，結構相互獨立的單句即分句組成的句子稱為複句。
組合複句的分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓，書面上用逗號或分號表示。
分句之間的關係常用連詞、副詞以及一部分起關聯作用的短語來表示，複句中的分句之間有著一定的邏輯關係，根據分句之間不同的邏輯事理關係，可以把複句分為並列、承接、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件、解說、目的等類型。
1、並列複句
由兩個或兩個以上的分句並列組合而成的，敘述相關的幾件事情，或說明相關的幾種情況，分句之間沒有主次之分，常用的關聯詞語有“即A，又B”。
例如：
單絲不成線，獨木不成林。
不是意識決定存在，而是存在決定意識。
2、承接複句
也稱順承複句，連貫複句。幾個分句表示連續發生的事情或動作，彼此順序不能動。常用的關聯詞語有“A，於是B”“A，然後B”、“A，接著B”、“A，便B”。
例如：
他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。
3、遞進複句
由兩個有遞進關係的分句組成，後一個分句表示意思比前一個分句進了一層。常用的共聯詞語有“不但（不光、不只）A、而且（還、又）B”、“而且”、“並且”、“尚且A，何況B”、“別說A就連（就是）B”。
例如：
他不僅學習好，而且工作好，尤其是思想好。
4、選擇複句
幾個分句分別說出凡種情況，要求從中選擇一種，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“與其這樣不如那樣”等意思。常用關聯詞語有“或者（或）A、或者（或）B”、“不是A就是B”、“是A還是B”、”與其A，個如B”。
例如：
不在沉默爆發，就在沉默中滅亡。
5、轉折複句
由兩個有轉折關係的分句組成，幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是來一個轉折，轉到相反的意思上去。常用的關聯詞語有：“雖然A但是B”、“A不過B”、“可是”、“然而”、“卻”等。
例如：
自然是偉大的，然而人類更偉大。
6、因果複句
由兩個有因果關係的分句組成，分句之間是說明原因和結果的關係。常用的關聯詞語有“因為A所以B”、“既A就（那麼）B”、”因此”。
例如：
因為他有堅定的信念，所以遇到困難從氣餒。
7、假設複句
由兩個有似設關係的分句組成，前一個分句假設存在或出現了某種情況，後一個分句說明由這種假設的情況產生的結果，常用關聯詞語有“如果（倘若）A就（那麼）B”、“即使（縱然）A，也B”、“再A，也B”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。
例如：
假如產品質量不好，數量再多，也沒有使用價值怕。
8、條件複句
由兩個有條件關係的分句組成，前一個分句提出一個條件，後一個分句說明在這種條件下產生的結果。常用關聯詞語有“只要A，就B”、“只有（除非）A才B，“無論（任憑）A，都（也）B”。
例如：
只有作正，才能事業興。
（二）單句和複句的區別
（1）定義法
單句，只有一個主謂語部分；複句是由兩個或兩個以上單句組成，組成複句的單句叫分句。分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。
例如：
社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。
3個單句組成的一個複句，用“也”連接前兩個分句，同第3個分句表示並列。
（2）抓主幹法
再長再複雜的單句都可用此法簡縮成非常簡潔明瞭的句子。且句子主幹中只有一套主謂語部分。
例如：
這‖[對於一班見異思遷的人]，[對於一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人]，[也]是一個極好的教訓。
主幹：這是教訓。
（3）外部標誌法
複句構成主要有兩種形式，一是由兩個或兩個以上的分句按照一定的次序直接結合起來，這個複句沒有關聯詞語。另一種複句是藉助關聯詞語組合起來的，對這種複句，只要劃出表示各種意義的關聯詞語，就可知它是一個複句，這些關聯詞語就成了複句的外部語言標誌。
例如：
這種橋不但形式優美，而且結構堅固。
關聯詞：不但……而且……（遞進關係）
（4）定義法&抓住幹法
需要結合使用前兩種方法區別單複句，是因為有些單句的某些成分有的也是由複句充當的。
例如：
我們只是認為：無節制地信手亂花，即使是自己的勞動所得，也是有背於節約精神的。
這個句子，“認為”的賓語是由一個二重複句充當的。如果看到有關聯詞就判定它是複句，那就錯了。但只要結合前兩種方法去判斷，問題就可迎刃而解。
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