馬雲:幫助別人成為更好的自己

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“教育是人類信心最重要的保障,每年1500萬新生兒童是中國最寶貴的資源,不重視教育,就是不重視未來。”在23日上午開幕的第14屆國際校長聯盟大會現場,浙商總會會長、馬雲公益基金會創始人馬雲面對來自全球50個國家的1500多名校長和教育專家,分享了對未來教育的看法。

國際校長聯盟是1990年在瑞士成立的全球性校長專業組織,這是該組織第一次在中國舉行大會。

“如果說工業時代的教育講究標準化、規模化,那麼未來的教育不是教人‘聰明’,而是讓人更加有‘智慧’,必須講究個性化、特色化。”馬雲說。

馬雲指出,學校應成為“豐富多彩的動物園”,要讓孩子成為最好的自己,在此過程中,老師將更多的通過引導價值贏得尊重。

馬雲在最後強調的是,面向未來的教育,除了智商、情商之外,更要培養的是“愛商”,用愛和好奇心去體驗、探索世界,只有這樣才不會被機器取代,孩子要在藝術中開發創意,在運動中學會合作,在衝突中解決問題。“人類獨有的溫度和關愛,才是教育的責任和擔當。”

马云:帮助别人成为更好的自己

實際上,雖然離開教師崗位多年,馬雲形容自己對支持教育“一直放而不棄”。他還成立了馬雲公益基金會,設立了鄉村教師獎、鄉村校長計劃等,專注支持鄉村教育發展。就在昨天,他還出現在浙江淳安縣梓桐鎮中心小學,這是馬雲鄉村寄宿制學校的試點之一。

马云:帮助别人成为更好的自己

這所作為“馬雲鄉村寄宿制學校計劃”全國首批5所試點學校之一的小學,其宿舍和生活空間的改造是由馬雲公益基金會聯合浙江省湖畔善契公益基金會以及當地教育部門共同完成的,並於去年12月18日正式舉行了入住儀式。

目前,該校的233名學生中共有住校生107人。在近一年的時間裡,在馬雲基金會的幫扶下,梓桐鎮中心小學的軟硬件得到大大提升。走到宿舍樓的一層,看到孩子們正在趣玩中心裡玩耍,馬雲高興地加入其中。

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這間偌大的中心裡,已配備了親情吧、書畫吧、影音室、閱讀吧、棋藝吧、樂高室和休閒吧,在電影吧,馬雲還為學校開發的電影課程豎起了大拇指。

現場,馬雲說,寄宿學校不應該只有死讀書,更要讓孩子們有快樂的童年時光,讓孩子們遇見更好的自己。

走進孩子們的新宿舍,當馬雲看到宿舍裡整潔的床鋪櫥櫃、敞亮的洗漱間、衛生間,他不由自主感慨,“這條件比自己上大學的時候還要好。”

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在梓桐鎮中心小學,每間學生宿舍還專門配備了“導師”,加強業餘時間對孩子的陪伴和品行指導,這項機制得到馬雲的稱讚,“馬老師告訴我,真正寄宿制學校,解決的不止是‘教’的問題,更是‘育’的問題,在家長不在的時候,導師就是孩子們最好的家長。”

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一個多小時裡,從廚房後廚到教師宿舍,馬雲走遍了學校的角角落落。“馬老師還點讚了學校的細節處理,比如,學校的陽光晾衣房和宿舍的防蚊蟲門簾,他強調寄宿制學校要因地制宜改造,關鍵是要用心,而不是一味花大價錢。”梓桐鎮中心小學校長方星笑著說。

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在參觀學生食堂的時候,馬老師還貼心地拉著食堂阿姨們合影。阿姨們平時辛勤工作,很少遇到這種場景,神情都有點羞澀。

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在食堂裡,馬老師還遇到了一位患有肌無力的孩子和他的媽媽,細問之下才知道,這個家庭的兩個孩子都患有肌無力,馬老師主動抱起他,送上了自己的鼓勵。

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最後,馬老師和所有的老師、孩子們一起在操場合了影,大家都很開心。

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