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文科的錄取率遠低於理科，這是不爭的事實。

我現在是一名中學老師，我就是從文科出來的，當年高考的名次是1萬名左右，具體也記不清了，但是跟我同一個大學的理科生確是第七八萬名。

看看每一年各個大學文科的最低錄取線，再看看理科的最低錄取線，文科的分數線比理科的分數線不知道要高多少分。

為什麼每年有那麼多的學生選擇文科呢？我認為可以從以下幾個方面來解釋：

一、為什麼文科的錄取率遠低於理科？

1、文科錄取率低的傳統由來已久

這和國家政策有關。在建國以後，國家各行各業百廢待興，

需要大幅增加理工類大學和招生規模，為發展工業化而服務，當時，文史類專業近乎在各個大學絕跡。

改革開放以後，文史類專業有所恢復，開始逐漸招生復甦，但是理強文弱的局面已經定型。

直到現在，理工科的就業範圍依然比文史類要廣得多。

2、學生因為學不懂理科，被迫學文科

還有不少學生是因為物理化學生物成績太差，或者是根本學不懂，覺得政治歷史地理只需要背就可以，相對好學一些，於是選擇了文科。

老師們也都清楚這一點，至少有一半的學生都是因為理科不好才選擇了文科，而不是本身特別喜歡學文科，這就導致文科生的平均水平較低，反映到大學上一本錄取率低於理科。

另外，每個學校文科生的人數都遠遠低於理科的人數。

以我的高中母校為例，

我當年高中的時候，每一屆共有22個班，其中只有3個文科班，其餘都是理科班。

現在文科班的數量增加了一些，但是文理之比依然是在1:3左右。

文科生的人數較少，這也在一定程度上降低了文科的錄取率。

3、國家的戰略政策，讓理科生分數更低

國家強調工業化，科技創新，科教興國，這幾個方面只有理科生才能為國家的發展做貢獻。

文科生搞不了機器，搞不了科技，研發不了飛機大炮，文科生說到底是做人的，而理科生是做事的，做事的需求人數永遠比管理人的多。

因為國家的理工科大學和理工科專業很多，而文科類院校專業確是少之又少。

理科類的就業範圍也比文科廣泛，所以國家需要更多的理工科人才，高校需要的人數一多，為了招到足夠多的人數，錄取分數線自然降低。

至此，文科的一本錄取率要遠遠低於理科。

二、為什麼還有人選擇文科？

無非是這三個方面。

1、大約百分之四十的學生

本身學不懂理科，理科再怎麼努力也沒有希望，連及格都很難，覺得文科相對簡單，只要足夠努力，還能看到希望。

2、大約百分之五十的學生

文科和理科均衡發展，在面臨選科的時候，覺得選文和選理都無所謂，最終糊里糊塗地選擇了理科。

3、大約百分之十的學生

文科比理科有明顯優勢，學文科可以更好的發揮自己的特長，所以選擇文科。

以上是個人的看法，你認為呢？

松鼠課堂高老師

本人女生，成績一般，高中分科的時候毅然決然地選了理科，至今都沒有後悔。當時很多人勸我學文，原因有以下幾點：第一，你成績不好，還是學文吧；第二，我的好朋友就說，我們都學文科，你也選文科吧！我們一起；第三，我喜歡語文。

那還不選文科？

沒選。接下來我逐條分析：第一，我成績確實很一般，但是我史政地等文科分數也不好啊，數學還行，理科還是有希望的；第二，我媽從小就跟我講，人不能從眾，要有自己的獨特性，就算我選了理科她們選了文科，我們還是朋友依舊可以一起玩；第三，我覺得喜歡的事以後還有一輩子的時間可以做，理科的基礎如物理的受力分析啊、排列組合啊、化學實驗啊，以後肯定是沒有條件再學的了，又說不定有大用，我能說當初高中理科所學到的邏輯思維是潛移默化影響到我的生活，我看世界的角度有很大的變化了。

我媽理所當然支持我選理科，大人們一般都希望小孩選理科，因為理科考大學專業可選擇度大，就業率高，選理科這條路對女生，尤其成績中下游的女生來說是很大的挑戰，班上大部分都是男生，自己成績也沒有優勢，高中是我最孤獨的一個年紀，我自己面對了很多困難，現在回想起來還是覺得了不起哈哈哈！

我的人生只有一次，我不知道當初如果選擇了文科我現在的生活是否發生變化，但是我想說不要害怕選理，我也一樣是成績不好、對理科沒什麼興趣啊，那就加倍努力、努力發現興趣點培養起來，最終你會收穫和從眾的人不一樣的東西（可能收穫男朋友哦畢竟理科班大部分都是男生哈哈哈～）

桐是桐花的桐

多年前，我在學校拿到文理分科的學科選擇單時毫不猶豫地寫下了“文科”二字。回到家，父親卻說“學好數理化，走遍天下都不怕”，大筆一揮，將我的志願改成了理科，我敢怒不敢言，只好從了。

幾年前，女兒在高二文理分科時猶豫再三也選擇了“文科”，結果回到家，她爸與她冷戰了一個星期，直接搬到單位宿舍不回家，女兒像我當年一樣又繳械投降了。

在我們家，文科就是這麼的不讓人待見！

在別人家，相信文科的待遇也好不到哪兒去。

他們鄙視文科的理由，無非是中國的大學裡，文科學不到什麼實實在在的東西，就業範圍比較窄，將來不容易找到工作，沒有前（錢）途等等。

一個不爭的事實是，每年高校要招收的文科生明顯少於理科生。每年國內招聘市場需求的文科人才相對少於理科人才，文科生畢業後就業相對比較因難 。

文科錄取學校少，每年大部分省份同一批次文科的錄取分數線高於理科分數線幾十分。文科生想上個好大學真心不易。

所以，總有家長和老師在每年的文理分科時，對想讀文科的孩子苦口婆心，或者乾脆像我女兒他爸那樣來個硬對硬，強迫孩子選擇理科。話雖如此，卻依然擋不住一些孩子往文科的“坑裡”跳。卻是為何？

有一位家長的理由是：“學文科考公務員容易”；還有一位家長說“女孩子嘛，不需要她學得那麼辛苦，過得去就行。”理由五花八門。

所以，套用一句黑格爾名言叫做“存在即合理”。我們來說說明知文科的錄取率低，競爭更激烈，為何還有那麼多的人學文科這個問題。

一、有的學生學文科，是源於一種無奈

很多學生在明知文科每年錄取率相對較低的情況下依然選擇理科，是因為理科邏輯思維方面的能力有所欠缺，學習跟不上，感覺理科太難，沒辦法學下去，學理科讓他們看不到希望。比如高中物理，就是很多學生特別是女生的噩夢，使她們對理科望而卻步，如果選擇文科，他們從此便可與物理說再見了。雖然文科競爭激烈，錄取率比較低，但是通過努力還能看到希望。而倘若選擇理科，有可能再怎麼努力帶來也只能是絕望。況且文科錄取率雖然低，但學文的人也相對較少。選擇文科，高考考個好的學校也不是沒有機會。所以許多人選學文科更多的是基於現實的無奈選擇。

二、有的學生學文科，是源於個人的興趣

這類學生所佔比例也不小。一些學生本身對政治、歷史、地理這些學科有著強大的興趣，興趣是最好的老師。興趣是學習的最大動力，若對某方面感到興趣，聽課和學習起來總會興致勃勃，勁頭十足，容易學好。這部分學生有平時大量的閱讀積累，有較好的政史地學科基礎，學起文科來比較輕鬆，只要稍微用功便可以拿到一個很不錯的成績，在這種情況下，文科錄取率低對他們已經不再是問題了。適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵。

三、有的學生學文科，是源於認識上的誤區

有人認為”天對地，文對理。“所謂學文的上天，學理的下地。認為學文科出來都是坐辦公室，都是當官的。學理科的都是技術性人才，是出力的，所以選擇讀文科。

四、有的學生學文科，是源於對未來的職業規劃

有一些人，對將來職業的目標定位非常之明確。比如要當法官、檢察官、律師、新聞記者、作家、翻譯、語文教師等等，自然毫不猶豫地選擇學文科了。

時下的公務員熱，雖說並不等於文科畢業生就一定能考上公務員、進入事業單位。但文科生在考公務員時確實有一定優勢，也在一定程度上促使部分學生選擇讀文科。

五、有的學生學文科，是源於自身的被動盲目

有相當一部分人，在學校裡沒有明顯的科目優勢，各方面表現較為平均，也還沒有形成自己的興趣愛好，他們自己也不知道該怎麼選擇，覺得學文科可能輕鬆些，想當然就覺得文科好學些，起碼能通過記記背背提高點成績就選擇了文科。有的學生，直接就不知道該怎樣選擇，乾脆由父母做主了。

給同學們一點建議：

選文也好，選理也罷，都要根據自己的實際情況、興趣愛好和將來的職業定位來進行選擇。

你若是記憶力比較好,對社會科學感興趣,又討厭繁瑣的公式,文科方面成績優秀，或者職業規劃必須得學文科才能實現。就選文科。

若是推理能力強，討厭整天記記背背，今後想從事財經、計算機、人工智能或與自然科學相關的工作，則應該選擇學理。

如果不知道該怎樣選，過往成績是選擇的最實際的依據，對了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。比較一下。自己高一以來最重要的幾次考試情況，是文科強還是理科強，包括“語數英＋理化”的分數或是“語數英＋政史地”的分數，歷次加起來按比例分析，是哪一類有優勢

事實上，文科錄取率雖然低，但是依然會有很多文科學生每年順利地考入心儀大學的理想專業，實現了自己的人生夢想。我們不能僅僅因為錄取率低而選擇學理，更不能因為不想努力，以文科好學為藉口，給自己一個不努力的理由去選擇文科。文理科均有各種問題要去面對。

所以最重要的是根據自己的實際來分析，不管是選擇文科還是理科，只要適合你自己，或許錄取率低或者是高也就不會太糾結了。

無論選什麼，用心去學，用心去做。

如果選擇的恰好是自己喜歡的，那便是人生一大幸事了。

加油，文科生！

知一漫談

我的乾女兒是一個做事很有條理的，非常認真踏實的女孩，但在理科邏輯思維方面的能力稍有欠缺。在高一分科時由於落在理科班底的班級，一心要學理科，我和她爸爸根據她的情況力勸她學文科，可是她性格非常執拗，非要一意孤行，堅持學理科。結果高中三年那個累不說，高考的結果也不太理想，只剛達一本線（如果文科我斷定211甚至985都是沒問題的），她自己也已經有些後悔了，所以填報志願時就有意識地選擇了一些非工科理科的專業，最後錄取了一個工程造價專業。現在考研更是改為了心理學。所以孩子們選科的時候一定不能盲從同學和老師（因為授課老師和班主任在面對學生分科時都帶有功利性），要冷靜分析自己的愛好和擅長，做好自己的人生就業規劃，認真聽取並思考家長和親友的建議，不要聽到什麼理科更好就業啊，或者文科更簡單啊，學文科好像就是學渣有失面子啊等等流言，要知道適合你的才是你該選擇的。

令who衝

別人的原因我不知道，我女兒卻是因為數理化超爛的原因😀從小到大，我女兒的數學都不好，初中的物理化學只能說勉強能跟走，到了高一上半學期，她上物理化學課嘛！那簡直是不亞於聽天書😁沒辦法，她就只能選文科囉！好在我們兩口子非常開明，從不干涉她的想法。她的同學石某可就倒黴了，她強勢的爸爸明明知道她的數理化不好，但堅決要她讀理科，說是理科好就業。這不，都復讀了兩次了！（17年和我女兒一起參加高考，專科；18年和我女兒一起復讀後高考，剛過二本線；19年再一次參加高考，恰逢重慶的理科超難，我都沒敢打電話問她的父母）個人覺得，文科理科還是要根據自己孩子的喜好以及他們的能力來定，我女兒自從讀了文科以來，除了數學和地理差一些，其他的科目還不是很差，現在考了個免費師範生，也算以後有了個工作。至於今後她的發展如何？就要看她自己的造化了……

鳳146983974

我認為文科錄取人數少卻有那麼多人學文科更多的是無奈的選擇。

我們知道文科錄取的專業比較少，錄取人數也是遠少於理科。在我們進入高中學習，數、理、化的難度加大幾倍，好多初中學霸都十分吃力，更不用說一般的學生。

我在我們縣重點高中學習，文理分班的時候，我們不怎麼懂，可以說一點都不懂。我選擇理科，主要是班主任嚴格要求文理人數1：3分配，怕過多的學生學文科導致競爭異常激烈。雖然我的理綜不算差，但是感到十分吃力，特別想學文科。其實，對於高一的學生選擇文理的時候比較盲目的。比大學填報志願還盲目。

通過初中同學，瞭解一下我們縣二中，一所普通高中。文科人數很多，文理差不多比例1：2。我的一個初中同桌，他選擇理科，後來因為理科難度太大無法繼續學習，又重新學文科，這樣就耽誤了一年。可見，理科對於不少學生是天書，不是努力就夠了。這樣只能被迫選擇文科，雖然文科競爭激烈，錄取率比較低，但是通過努力還能看到希望，選擇理科再怎麼努力帶來更多的可能是絕望。

通過分析，可以知道不少學生選擇文科是對文科的興趣還有特長，但也有很多學生因為理科難以應付才選擇了文科。這也是為什麼普通高中的文科生比例高於重點高中。據說，沒有文科生改讀理科，只有理科生改讀文科的。這樣一來，讀文科的學生相對就多，錄取率自然下降了。

我認為選擇讀文科一是興趣特長，二是害怕理科，三是對理科絕望，四是文科要好學一點。如果不是理科太難，考及格都難，那麼因為理科的大學專業以及就業優勢想必大多數學生都會選擇理科的。

以上個人經驗和見解，不到之處還望多多指教，歡迎交流評論。

徽鄉小居

我學文科是因為理科學不下去了才去學的，擴招前本科生，喜歡數學，初中高中數學都拔尖，其他功課也不差，高二分班果斷選擇理科，但到高二下，物理卻怎麼也學不好，花了很大力氣就是開不了竅，那時條件不好也沒有一對一輔導，物理成績每況日下，萬般無奈只能中途轉學文科，地理歷史都是零基礎，硬是憑著自己的毅力，一年啃完所有課本，憑著高考數學115分成績拉分考上文科本科。現在想想如果當時有現在這麼好的條件一對一輔導，我肯定不會讀文科，還好兒子高中毫不猶豫選擇數理化生，希望他能園我理科夢想。

coolcai2004

來自一個2019剛高考完的文科生的回答

可能是以前年少不懂事吧，總聽別人說文科能選的少分還高，但是沒經歷過總覺得這些不會落在我身上的，讀文科的時候我也覺得還行，可是真正到了高考結束就真的覺得分數高的嚇死人，然後能選專業真的少，想要去好的學校那麼就得接受調劑，想要熱門專業一類就得退而求其次選保守的學校，除非你的分數特別高，文科真的分數好高啊，就感覺高考後的我們，都是受生活所迫，稍好的學生也上了提前批當老師去了，剩下中等學生好像只能選那些民辦大學了，所以請下面的學弟學妹們，選文科專業的請慎重，我也不知道之後改革是什麼樣的

昕昕念1

本人女，安徽文科考生，剛高考完，相信安徽高考的慘狀大家都是聽過一點的，文科一本五百五十多，二本也五百多，分數剛出來時周圍同學都炸了，平時能考500多分的學霸都沒考上，作為省示範高中，一個班百分之六七十復讀，還有的直接走高職大專，因為明年可能更哭，而同校的理科生，平時不努力，考的分數不咋滴都上大學了。本人雖然擅長語文歷史，數理化奇差，但在分科時也是糾結過的，因為即使不論就業，考學，數理化在生活中用處都是很大的，（我的爸爸是理科生，家裡電器，傢俱出了問題一般都是不用拿去修的，在家就弄好了。）但基於我對文科的熱愛我還是選了文•﹏•

隔壁老吳的日常

明知道文科錄取率低為什麼還有那麼多人學文科？我在高中從事教育20載，對於這個問題我覺得我能回答得比較準確。

就一個縣來說，學理科的人數比學文科的人數要高出一倍。也就是說理科人數與文科人數比大概是2：1。當然，不同的層次的學校，這個比例是不同的，但是學校層次越高，往往學理科的比例還要更高，也就是說高於2：1的比例。比如我校高三年級人數就是1300人左右，理科人數是880人左右，文科人數是420人左右，比例約為2：1。

為什麼理科人數高於文科人數呢？這是因為理工科類在當前的各行各業中應運比較廣，所以市場需求量遠遠大於文科需求。高校在理工類設置的專業有2000多個，而文科只有400多個專業，這樣，高校在理科招生人數方面遠遠越過文科招生人數。所以理科錄取線相對要比文科低，一般各省都要低30－50分。所以理工科出現這種情況，報考人數更多，便是錄取線卻更低，而且低很多。

按理文科報考大學沒有多少優勢，很多人不想報考文科吧？可是，還是有近三分之一的考生還是報考文科，請問是為什麼呢？根據我多年對報考文科生的瞭解，大概有這幾類人報考文科。

1、思維明顯偏文科的學生報考文科。表現為演講才華比較好、特別喜歡語言、文字、戲曲、美術、音樂、舞蹈、表演、編導類方向的學生，他們是主動報考文科，說明白點就是特別喜歡文科、或喜歡某方面的知識與技能的學生選擇報考了文科。要特別指出，這一部分人中有一些人本就是文科尖子生。可能是寫作高手，文言文喜愛者、有藝術天賦的學生等等情況。這類尖子生再努力一把，往往可以衝刺北大、清華。

2、有些人學理科學不進去，要麼是實在沒興趣，或是各種原因導致學理科特別困難的人，沒辦法才選學文科的學生。這一部分人其中又有一部分可以說是整個學校成績“墊底”的人，俗稱“學渣”的人在學文科的人員當中。（所以說文科比理科更難教，更難出成績，主要是生源差一點）

3、還有少數男生是因為文科班女生很多，理科班女生相對較少，他希望在女生人數相對較多的班級去學習，所以報考文科。甚至，這類人可能是因為有戀愛或暗戀的對象在文科班，於是自己也選學文科。這一少部分男生可以說是被女生吸引而報文科的。

這三類人加在一起，基本上是文科生源的98%了。

這就是也有很多人學文科的原因。

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關鍵字: 升學考試 錄取線 文科