• 教學對象：
  9歲及以上
• 教學準備：：石膏體、素描紙、鉛筆 （HB\\2B\\4B\\6B）、繪畫專用橡皮、透明膠、美工刀等。
• 教學目的：通過本節課讓學生了解正方體的結構及塑造方法。鍛鍊了孩子的觀察能力和造型能力，學會對生活中的物體形態基本概括。

繪畫步驟

步驟一：觀察。靜物臺上的石膏幾何體是正方體，光源從左上方來，其次用手指取景框設定最佳構圖。

步驟二：構圖。遵循構圖原則，用長直線定出正方體的最高點和最低點，並確定其長和寬。注意構圖的位置中心應在整張紙的中心偏上位置。根據透視原理確定稜邊的斜度，起稿時的用線應該柔一些，不要畫的太重、太死板。

步驟三：

鋪大色調。注意平行透視下正方體的線面變化，特別注意修整斜邊的變化和三個面的寬窄變化，並在第一時間內把正方體的背光面找出來，並將整個背光面統一起來上調子。

步驟四：深入刻畫。明暗交界線是兩條稜邊組成的，這樣的線形分界線在繪畫中是比較好找到的。因為受到襯布的影響，從暗面的右上側逐漸向左下側逐漸變淺，形成反光。

步驟五：塑造。加強受背光交界線所在稜邊的調子，其中，以緊挨灰面的稜邊為重點，這是暗面乃至整個形體中最重要的一塊調子。

步驟六： 調整。對比著正方體的實物照片，可以看見亮部顏色很淡，所以用HB鉛筆畫亮灰面與亮面。灰面的層次豐富離光線近的地方與亮面稜邊顏色形成鮮明對比，可以稍微畫得實一些、灰一些，而離光線較遠的稜角與背景深色調子對比非常大，卻可以畫得亮一些。覺得不夠，調子可以多琢磨幾遍。

完成！

不同光源下的亮、灰、暗面。

接下來欣賞了解一下各個光源的素描作品

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