高中學到高二階段，各科都開始出現兩極分化的情況，學習成績好的同學考得更好，而學習成績差的同學考得更差，處於中游的同學，也會覺得非常的吃力。
高中有一些科目考的是智商，這是沒有辦法的事情，智商不夠的情況下只能理科文讀，多總結多記憶，還是能夠拿到比較好的分數的。
但是像英語這樣的科目，完全是不考智商的，只要你背了該背的東西，足夠勤奮，夠努力，不管從什麼時候開始，你都是來得及的。現在高二距離高考的時間，還有超過一年半的時間，不管你處於什麼樣的階段，你都是有機會考到140分以上的高分的。
如果你的分數低於80分，那麼說明你的單詞有問題，可以算是零基礎的同學。零基礎提分先背單詞，這點大家一定要記住。(80分以上的同學跳過這段直接看下面)
高中英語3500詞，只要能夠做到，看到單詞就能知道意思，即使是小學生也能夠在高考中拿到至少80分的分數。
高考中的單詞範圍是固定的，也就是高中英語3500詞，他不會超綱。所以越早背完越好，到了高二才開始背，那是亡羊補牢。
很多同學背單詞背不好，就是記憶方法上面不對，他們很怕自己遺忘，所以背的非常慢，以為每天背10個單詞就能背得很好，結果背了前面忘了後面。
這是對人的記憶規律不瞭解造成的後果。
人記憶的遺忘率是相對固定的。你每天背100個單詞，如果能夠記住50%，改成每天背10個單詞，你的呢？還是隻能記住50%。背10個單詞的50%，只有5個單詞能被記住。那麼為什麼不背100個單詞，去記住50個單詞呢？
如果每天背10個單詞，第1天能夠記住5個，第2天只能夠記住兩個了。這樣3500個單詞，要背365天，週期無限的長，結果就是背了前面，忘了後面。
正確的方法是每天背100個單詞，用一個月時間背完3500詞，然後每天覆習200個單詞，連續複習兩遍，這樣前後大概兩個月時間就能夠做到背一遍複習兩遍。
如果你每天背100個單詞的時間超過一個小時，那麼你可以用一下睡眠記憶法提高記憶效率，這個方法是高考狀元10年前免費公開在網絡上面的。搜一下就能找到。
注意這個方法，不是在睡覺的時候放聽力之類的，這樣睡不好，怎麼可能記得住？睡眠記憶法利用的是睡眠週期來放大記憶效果。是一種比較科學的方法，國外的高智商組織門薩俱樂部也有類似的方法。
用這個方法每天花一個小時的時間，背100個單詞，然後再利用方法中的複習方法，做到一背四複習，這樣就能夠在大量記憶的情況下保持比較好的降低遺忘率。
80分以上的同學看這裡。
在解決完3500詞以後，你的分數一定是在80分以上。在這個階段你會發現卷子上的單詞你都能夠看懂，但是句子你仍然沒有辦法正確理解。
高考中的單詞範圍是固定的，也就是3500詞，它是不會超綱的，在這個階段，如果是繼續背大學的四六級單詞，對於全國絕大多數的考區是沒有任何提分作用的。稍微有點作用的老江蘇卷，明年之後就要退出歷史舞臺，如果你是江蘇的，高二的同學也是沒有必要去背了。
高中英語真正的難點是在於詞彙量詞彙量包括了單詞量和詞組短語的掌握量。詞組短語在高考中是沒有規定範圍的，高中英語3500詞相互組合形成的詞組短語和固定用法高考都可以考出來。即使課本和平時的題目從來沒有出現過的詞組短語，只要它的單詞在3500詞的範圍內，被考出來了都不算超綱。
這就是為什麼想上大學的同學都會背3500詞，但是在英語這科的分數上面卻有很大的差別，因為並不是所有的同學都知道要背詞組短語和固定用法。
高中英語3500詞相互組合，會形成多達1.5萬個詞組短語和固定用法。這些固定用法可以出現在高考英語卷子中的任何題型之中。在英語閱讀中還要承擔構成任務的任務。有背過詞組短語的同學會發現，高考英語閱讀的題目，都是圍繞著詞組短語量非常大的長句來進行的。
絕大多數的詞組短語，字面上的意思和實際上的意思差別很大。就好像我們漢語中的兩個字相互組合形成一個詞以後，字面上的意思和實際意思發生變化一樣。
比如說go under the hammer這個短語，字面上的意思是走到錘子下面。高一的同學都能夠看懂。但是如果這麼理解，在做題的時候一定是錯的。因為這個短語的實際意思是，把什麼東西送去拍賣。因為拍賣的時候有落錘。
雖然詞組短語很多，多達1.5萬個，但是由於我們背過單詞了，單詞是有意義的，我們能夠通過單詞字面上的意思從邏輯上去理解這些詞組短語，所以像上面這樣的一個詞組短語，我們單詞都能夠會認的情況下，通過邏輯上的意思去理解，我們就能夠在幾秒鐘記住，所以不要像背單詞了要死記硬背，背起來就會非常的快。如果能夠在這個基礎上，同樣用前面提到的免費又好用的睡眠記憶法來提高經營效率，那麼，背的會更快。
在詞組短語方面，有一些重點學校會為自己的學生在高一階段就準備好1.5萬個詞組短語的校內的版本。如果你的學校沒有這方面的資料提供給你，那麼在公開版本方面，推薦背廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》。
在廖唯偉的官網上面，每年7月份都有公開針對高考真題的考點命中率分析報告。在高考中出現的詞組短語和固定用法98%可以被命中。同一本資料同樣的內容，命中率已經穩定維持了十多年之久，命中率報告甚至詳細到，把一個詞組短語在1.5萬考點中的哪一頁哪一個，都標記了出來。
整本1.5萬考點採用的是單頁大容量的整理方式。但又大容量的整理方法也叫做菜單記憶法。英語專業有很多同學都在用，比如說英語專業的單詞有1萬個單詞，他們要求在一個月時間內背完，他們就會準備一張紙上面有300個單詞的那種單詞表。通過在一張紙上面儘量安排多的內容來降低記憶的心理壓力，這樣就可以做到在一個月的時間內背完1萬個單詞。
菜單記憶法，源自於飯店的一種逆向思維，很多大飯店喜歡在菜單上面每一頁只放一道菜。這樣客人在點菜的時候不停的翻菜單，並且這樣的菜單還比較笨重，通過這樣的心理壓力，讓他們覺得這個大飯店裡面有吃不完的菜。
實際上如果把這些菜，每一個菜寫一行字放在一個小菜單上面，可能還寫不滿，這樣的大飯店未必就有小飯店的菜多。這就是菜單記憶法的逆向應用。
在記憶方面，我們當然是用菜單記憶法的正向應用，在一張紙上儘可能多的放內容，然後降低記憶的心理壓力。
所以1.5萬考點雖然考點的量很多，但是總共只有72頁，每天用睡眠記憶法背一面，大概兩個月時間能夠被一輪。背完一輪以後每天覆習兩面，堅持循環複習，能夠記住50%的詞組短語和固定用法，通常來說，150分的高考卷子至少能夠拿到130分，如果能夠記住80%，就有機會突破140。
通過在掌握3500詞的基礎上，繼續掌握每一個詞的相關的詞組短語和固定用法，卷子上面就沒有理想理解的因素了，這個時候再去看卷子上面的文章和句子就會感覺理解非常的通順。
高考英語的邏輯難度只相當於小學語文五年級的邏輯難度，只要能夠看得懂就能夠拿到分數，解決了看懂的問題，自然而然就是高分。
整理和記憶考點的方法實際上是外語學習的通用方法，只不過在高中階段，大多數的學生是沒有時間自己整理的，通過記憶整理的比較完善的版本。省掉整理的時間，就可以在緊張的學習狀態下，花最少的時間，達到最好的提分效果。
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