40天上岸：提高備考效率有哪些值得注意的地方？

公考的前期準備其實很重要，包括報班，選網課，心態調整，時間安排等。我就談一談我的感受和切實經歷吧。

1.關於報班

我覺得比較實在或者說萬能的搭配是：筆試學網課，面試報協議班，我也是這個步驟來的。網課我推薦步知（我買的）。

關於買書，如果你是花錢買的網課基本都會送材料。如果你還有更過的精力，可以買些專項的題刷一刷，足夠了。

2.關於自律

我真正的學習是從報了名的那一天開始的，突然意識到需要學習了，於是就能靜下心來打開書，默默刷題了。我不建議大家把時間壓得像我一樣這麼緊，因為這將近是十天我幾乎每天除了吃飯睡覺就是聽課刷題，一天十幾個小時很吐血。

分享幾個我認為實質有效的扔掉自學，扔掉手機的好方法：

基本款：用你唯一的手機，播放你的網課，或者下載學習時不能玩手機的軟件（不過這招對我沒用，我有一萬個理由觸碰我的手機）；

進階款：看著學習直播，跟著學，累的時候或者想玩手機的時候看一眼人家小哥哥小姐姐還在學習，你有啥理由不學。而且偶爾看一下還讓我覺得有人跟我一起學習，超級有動力。（這一招伴隨著我前期的學習，效果哈可以，大家闊以去嗶哩嗶哩尋找你的小姐姐）。

終極爆炸款：開直播學習。這其實是個狠招，因為有人看著你學習，你都不好意思碰手機。我用過這個方式連續一天學過十五個小時，狠人必備。

3.報班就是為了有人能夠督促我

關於報班就是為了有人看著我，為了能有人督促我這個問題。

如果你是希望能通過報班，找一個好的學習氛圍，讓別人帶動你。那我只能說，很多人都是這麼想的。於是現實會出現兩種（這兩種都是我親身經歷的）：

①你運氣好，遇到了大神或者對學習極度熱愛的盆友。我在面試的時候遇到過，同班的杜拉拉小姐姐，白天七點，晚上三點，這個作息堅持了三十天，在她的感染下，我和班裡一個小哥哥跟她組了學習小組，最後這個作息變成了全班活動。誠然這是運氣好，但是就這樣，班裡仍然有人不學習，所以能不能學習要看自己。

②你運氣不好碰到愛玩的。我朋友為典型，一班大神，人家的策略是勞逸結合，白天學習，會了，晚上出去玩。結果大神都上岸了，我的朋友掉了。所以具體能不能自律，除了那個你運氣好才能碰到的氛圍，還有你自己那顆想上岸的心。

4.關於心態調整

我沒啥說的，只能說，如果你在這玻璃心，悲天憫人，後面有你哭的。不要考慮你能不能考上，全力拼搏一把，能不能考上是你考完出成績才應該考慮的事情。

5.關於時間安排

我覺得90天是正好夠用的，不緊不慢，基本日子比較舒服，一天學六七個小時就夠用了。如果是在職備考，可能時間需要更多。我用了40天，這個時間夠用，但是比較緊。不過說天沒太大意義，真正的時間取決於你每天能學進去多少小時。

90天上岸：每天4小時+，18年國考一次上岸！

我一直秉信這三點：人的潛力是逼出來的，動力源自於壓力，內因決定外因。當然，這次我能夠上岸的原因也是如此。

我的備考經歷非常的平凡簡單，但是，簡單不代表容易。主要分為以下三個步驟：

第一、選擇課程輔導（最最最關鍵！！！！）

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。自己思考的時間再長，也比不上選擇一家適合自己的輔導班，聽聽老師高屋建瓴般的教誨，會讓自己少走好幾年的彎路，會讓自己在學習上事半功倍，真正實現彎道超車的！

我是一名上班族，每天的學習時間就是下班以後，而且，多是一些碎片化的時間。所以，輔導課程中，我最注重的就是課程的學習效率！

步知公考的所有課程，都有一個共同的特點，就是學習起來非常的靈活，並且每一堂課程時間大都不會超過15分鐘，而且老師能將每一堂課程的知識點循序漸進、深入淺出的講解透徹。這樣，學習起來既輕鬆，又省時間，所以效率一下就高了！

第二，制定學習計劃

以我為例，我的筆試備考的時間並不長，我從2017年7月12日才正式開始備考，一直到2017年12月10日參加國考筆試。也就是5個月的時間。我要求自己每天必須學習至少4小時，週六周天可以延長到6~8小時。我不建議搞疲勞戰術，因為學習累了，真的就沒效率了。

比如，我每天下午5點下班後，回到家中，處理完所有家務，最遲到晚上7點開始學習，那麼，到晚上12點之前就能結束一天的學習計劃。

大家可以算一算，就按照每天4小時學習時間，5個月150天備戰，我的實際學習時間累加起來也就是600小時。換算成天，合計25天。也就是說，累計用25天的時間來學習行測和申論，筆試也就通過了。

還有，如果計劃已定，那就千萬不要給自己找藉口，不按既定方案學習。比如給自己定下每天學習4節課，如果學習時間超過4小時還沒有學完，那麼，請繼續堅持吧！

第三，努力奮戰學習，注重方法技巧，歸納總結；同時，做題，做題，再做題

我在學習課程時就已經發現，課程的知識點設置的非常精妙，都是按著循序漸進，由淺入深的步驟進行。

你每學完一個知識點，進入下一個知識點的時候，根本不會感覺過渡生硬，來的那麼突兀，而是非常自然而然的覺得，這就是接下來我該學習的。

幾位老師對這種對課程的把控能力，如果沒有多年的教學經驗，沒有著作等身的積累，是不會讓學生在潛移默化中就對知識融匯貫通的。所以，把自己交給課程，全身心的投入進去。

質的變化需要數量的疊加，我們大部分人都不是天才，所以，需要認認真真、踏踏實實的走好每一步。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，在我們公考的路上，只要你不拒絕一步一個腳窩的平凡，誘人的輝煌就不拒絕你放飛的渴望。

祝願每一個參加公考的莘莘學子，都能用平凡的雙手，書寫不平凡的篇章！