月牡丹
謝謝。我很希望回答這個問題。
我是一名語文老師，也是一名市級作家協會會員，一直喜歡筆耕，從最初激情四射地寫詩歌（出版了一部個人詩集），到認真構思小說（有長篇小說兩三部，但因為特殊原因不敢出版），現在一直寫一些自以為雋永、耐讀、短小的散文（已成兩部書稿，但還是沒有能力出版）。因此，我熱愛美文，寫作美文並在頭條成序列發表，希望得到大家的批評指正。
下面鏈接自己在頭條的一篇文章（是不是美文我不敢說），供斧正。
【詩意散文】初秋上仙台聽一首清麗的歌
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”
當夏日的熱烈稍稍減退，秋風便不露痕跡地悄然而至。
一日,秋陽慵懶，秋風倦怠，遠山的玉帶雲清洗著我的眼睛。於是我想，那郊外的秋天該是在每年約會的地點等待我了吧？
於是就來到仙台山。
山路是水泥的筋骨，溪流是山路的伴侶。兩旁搖曳的樹葉，剛被秋天輕微點染，沒有秋孃的風姿綽約，也沒有夏娃的熾熱情懷，有的是一種嫻靜，一種處子般的嫻靜。那常年翠綠，從來沒有享受過秋天的松柏，一幅冷峻的面孔總是舉在半冷不熱的山腰。水田裡比肩接踵的稻草把收穫後的倦怠釋放在偷偷繞過的風，寄託給穿空而過的秋雁。
淡淡的秋，沒有過多的熱情，也沒有過分的冷眼。
惟有仙台寺裡那樹芍藥牡丹最為熱情，碩大的花朵是一簇簇燦爛的笑臉，無甜蜜的語言，似美好的問候，又恰如其分地伴隨著縈迴的鐘聲歡迎著我。
在山後的小路上，我發現了初放的野棉花。 星星點點，散佈在路旁，獨立但不孤單，搖曳卻不招搖，玲瓏而不炫耀。五個花瓣，有的潔白，有的微紅，有的淺紫，但一律是鵝黃的花蕊，如熟透的葵花盤，整齊地舉著幾十個花柱。腳下，身旁，頭頂，是黃綠不一的草和樹，是從遠方漸次而來的秋色。
於是就想起家鄉，想起家鄉每年滿山遍野盛開的野棉花，想起我的童年、青年的歲月，一股鄉愁漫上心頭。“鄉愁是一曲清遠的牧笛，總在月明的夜晚響起。”
於是，就想起《丁香花》空靈悽清的意境，想起人世間所有的雜務在一瞬間拋卻以後的痛快。 “那墳前開滿鮮花， 是你多麼渴望的美啊, 你看啊漫山遍野, 你還覺得孤單嗎? 你聽啊有人在唱 那首你最愛的歌謠啊, 塵世間多少繁蕪, 從此不必再牽掛。”
上得山頂，心胸豁然開朗。遠山如洗，蒼翠中點綴著絳紫，白雲下浮動著山脊，沒有云彩的天空高懸在上，彷彿一雙誰也解不透的法眼。山下，廣袤的川西平原把收穫後乾癟的身軀裸露在秋陽下，或黃，或褐，或綠，或白，彷彿滿目創痍。但我知道這是生產後的疲倦，不信，一月之後，那綠色的浪濤又會覆蓋著多產的土地。
初秋上仙台，聽一首清麗的歌，賞一幅雋永的畫，穿行一條迴環縈繞的走廊，悟一段人生故事。
杏壇耕夫也
喜歡文字是從小學開始的。
30多年前的農村還有些地方連電燈都沒有，包括我就讀的小學，哪會孩子們都是在課桌上擺一個用墨水瓶做的煤油燈開始早讀，課外書更是連聽都沒聽過。三年級那個寒冷的冬天，校長站在大霧籠罩的操場邊苦口婆心也沒能挽留住執意去沿海城市謀出路的班主任。我們整個班的孩子都惶恐不安。
鎮初中一個德高望重的老師知道情況後，主動友情給我們上課，於是這位老師每天上完初中的課又步行近3公里趕到我們村裡帶我們這幾十個流著鼻涕的孩子。
他掏出自己微薄的工資給我們買了小人書、連環畫、紅領巾，在教室的角落裡開闢了圖書一角。老師由於寫得一手好毛筆字，經常利用課餘時間寫字，然後讓家裡在趕集的時候出手以增加對我們的投入，於是我們的讀物從一本一本到定期刊不斷壯大……老師說的最多的就是，孩子們，讀書是你們改變命運的唯一出路，讀好文字是強大內心的唯一法寶，未來的路很難，好文字能給你精神慰藉和靈魂支持……
那個年代，很多孩子讀到小學，初中就輟學了（由於整個縣城只有3所高中，農村很少有孩子能考上，我們哪一屆初中5個班只有7個學生考上了），可在這位老師的薰陶下，有些家長和孩子又掏錢到市裡的普通高中讀書。
後來有了微信，大家又聯繫在一起，才發現我們班有一半的孩子上了大學，現在在各自崗位乾的都不錯……這是在我們村裡，鎮裡至今沒有超越的成績。
感謝老師的無私和好心，帶著我們在那個封閉的年代打開了我們看世界的窗戶，領略到了美麗的文字，又了強大的內心和不屈不撓的精神……
宋燕兒
暮秋抒懷
昨夜西風起，
又陣陣蕭蕭苦雨，
落葉滿地悽。
人道成果當此時，
惟見枝頭疏稀。
憶往昔歷劫途總崎嶇，
拼力度艱險何懼，
嘆韶光逝去竟難移。
空有恨，
長噓唏。
只今策杖向何去？
想長夜茫茫終有時，
噩夢醒來見晨曦。
放天長歌歌一曲，
我自倔立在人世。
酬舊願偏發少年狂，
譜新篇瀝血會有奇。
秋去冬來不覺寒，
熬盡霜雪春來熹。
聽鳥語，
看花熙。
志遠586
美文，美景，人人都喜歡，我是以美圖講故事，請看，我的攝影作品新疆新源縣吐爾根鄉杏花溝。你覺得美嗎？
王志奇
我一直以來就喜歡品讀並寫美文。不定時，如午後、晚上和下雨天，就喜看文史和詩詞。"只可意會，不可言傳。"美得令人回味無窮。
就如詩詞，簡單的幾句多則十幾二十多句，就上演瞭如同畫家的妙筆，如工筆、如寫意、如兼工帶寫等，完全讓你如痴如醉，沉浸在詩畫的海洋中。有如盧仝的"七碗茶"一樣，淡淡的香沁人肺腑，兩腋生風。
曾文正公有一聯："不為聖賢便為禽獸，莫問收穫只問耕耘。”所以，我僅當愛好而已。不求它什麼的，但求拓寬知識和見解。"好讀書，不求甚解。"
駒光過隙，而浮生若夢。去留無意，寵辱不驚。林間松韻，石上泉聲。閒坐靜來，品天地廣自然之至樂，煙光草際，水影雲心，淡然望去，實乾坤觀止文章。花居盆內，鳥入籠中，所以頓減生氣。悠然心會，物我兩忘。所謂"此中有真趣，欲辯已忘言。”
"好句三年得，吟成兩淚流。”美文難，難於上青天。至少如我難。那麼，朋友你的呢？願聞其祥。在下洗耳恭聽。
用戶6280079748515r
喜歡美文其實沒什麼特別的理由，莫名的就是喜歡，空閒的時候讀一篇鐘意的美文，心中常常會浮現出作者營造的，唯美的意境畫面，直叩心靈，產生強烈的共鳴，那個時候，心底的愉悅感會油然而生，回味悠長，很是舒坦。我所理解的美文它們都有一定的共性，詩歌，散文，情感話題，日常的所思所想等等，表達的時候離不開文句優美，有畫面感，讀著讀著，腦海中就會有具體的美的形象，讓人嚮往；另外就是旋律輕巧，兼顧層次感，閱讀起來很輕鬆，不會有讀中長篇小說的厚、沉重感，讓人思考，再一個就是它表達的主題，都來自於生活和自然，發現美和創造美都離不開，也最容易引起我們的共鳴！
依稀還記得多年前讀過的一首小詩：曾經/那麼渴望/有你陪我/面對人世的滄桑/曾經/那麼渴望/在你溫暖的懷裡/卸落我一身的憂傷/如今/我最渴望的就是/在你頻頻回首的片刻/用心的將你收藏/。好的美文它不會因時間的流逝而消退，只要是打動過你心靈的，多年以後一樣讓你回味！讓你記憶猶新！
峰遙
我非常喜歡美麗的語言，華麗的文字。我時常被一些美麗的文章所陶醉，在雨中行走，我會想起戴望舒的《雨巷》，我會想他怎樣寫出那麼有意境的雨巷，卻又哀怨的故娘呢？看到蘆葦，就會想到：兼葭蒼蒼，白露為霜，多麼優美的意境！看到枯樹，會想到：枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家，昔陽西下，斷腸人在天涯！看到小鳥在江面上飛，就會想到：兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。落霞與孤鶩齊飛，秋水夫長天一色。看到瀑布，就會想到：飛流直下三千尺，凝似銀河落九天。下雪天找會想到：千里冰封，萬里雪飄，望長城內外， 惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象欲與天公試比高。
趙文菊4
美文也是涉獵不同角度的美的文字組合！我喜歡美文！但我寫出來的並不一定是您嚴格意義上的美文。寫美文也有好多角度。站在不同角度去寫美文，而有的人又站在他的角度去欣賞你寫的美文，勢必有不同的審美角度和審美標準！至於美不美那就是仁者見仁智者見智了。
我感覺，只要自己是懷著一顆美麗的心靈去寫美文，即使在別人看來不美，在自己內心也是美的。
來自生活、工作、家庭、出行、見聞……都能靈光一現，出現美的東西。這時，你記錄下來，再深加工一下，美文就成了。
美文是文字表達能力的美！
美文是心靈契約精神的美！
美文是善良雨露凝珠的美！
美文是瑕不掩瑜溫潤的美！
美文是大千世界繁複的美！
美文是百花園中嬌滴的美！
美文是荷葉樹蛙碧臥的美！
美文是一葉知秋染山的美！
……
水中浮萍圖文集
一顆溫柔待人的心，溫暖了一個世界。
一剎認可的眼光，撫慰他人自卑的心靈，喚起慈悲的力量。
我對蟬說
他日再見，便是來年……
蟬對我說
倘若重逢，已是來生……
珍惜當下
十寸光陰才能換一錢清醒
明月樓8
和你一樣喜歡美文，也常試筆，附《端午》詩一首，請點評。
端午
兩岸青山千年翠，
一條江河萬傾波；
回應鼓聲峭壁歡，
門庭敞開沙洲笑。
此舟奔去同揮手，
他船追來奇昂頭；
吞棕飲酒皆大醉，
袒胸霧臂無憂愁。
