圍棋各個階段成長目標
不同的人，學習方法各有千秋；不同的學習內容，學習方式也是千差萬別。就圍棋來說，有些學習內容和學習方法還是具有共通性的，瞭解並掌握可以讓孩子學棋少走彎路。
以下四點，需長期堅持
漲棋力，需謹記
1、做題和實戰，保證質量
其實，不管你對孩子有著怎樣的預期，都應該讓他明白，無論什麼樣的學習內容，都還是要講究一點方式方法的。
就圍棋來說，我們必須重視做題的質量和實戰的質量。
不能說，棋下了無數盤，棋力卻還是停滯不前，那就失去了大量對局的意義。選擇一個同等或相對較高級別的對手，他可以幫孩子發現下棋的一些問題，老師看到他的棋譜對他的輔導也將更具針對性，效果也有大大提高。
如果只是隨性下棋，那就談不上是學習了，只是打磨時光的一種消遣的方式而已。
2、對勝利的渴望，不怕輸的堅強意志
學圍棋，最難的是堅持。
想到新博3段，其實並不難。難的是更高的段位，就需要付出更多的時間和努力。現在最需要讓孩子明白的一點就是，時間是很珍貴的。能不能把碎片化的時間利用好，就成為左右孩子棋力漲的快與慢的關鍵所在。
比如，每天可以抽點時間在新博少兒對弈平臺做做題或者找個棋力相近的小棋手對弈一局，或者拿一本圍棋書籍翻一翻。
再比如，有些家長會選擇讓孩子上圍棋的暑假培訓班。這個時間應該是連續學圍棋的最長時間，老師可以系統地安排學生的學棋計劃，學生不僅比平常每週一兩次圍棋課學的多，而且學的紮實。
這些時間，都可以有效利用起來，日積月累，棋力自然會漲。
3、掌握必要的學習方法，循序漸進
做死活題可以提升棋力，原因有二：
＞＞＞培養正確的計算能力
＞＞＞會換位思考，算得更深
做死活題的具體方法與步驟
1、第一眼看到題目，首先在腦子裡過目，不要直接擺放在棋盤上，看看有沒有和之前學到過的相類似的棋形，先在腦子裡心算看看能否找到正確答案；
2、眼位：做死活題必須要有足夠的眼位和空間，一般來說所圍住的交叉點（也就是自身棋形所具有的空）要有六個或者六個以上才能確保活棋，當然特殊棋形除外。所以當我們棋面臨做活的時候，首先要去儘量擴充自己的地盤；反之如果是殺棋的話，要去儘量從外側或在對方棋形之內通過斷、撲等手段壓縮對方的地盤，讓對方不具備活棋所擁有的空間；其次要思考的是如何才能擴充自己或壓縮對方的地盤呢？首先是自己的棋向外擴展或阻止對方的棋向外延伸；
3、要點：如果眼位並不是很充分的時候，比如一補就活，一點就死的棋形，還必須佔據活棋的要點；
4、如果當棋形比較複雜，一眼發現不了要點的時候，就觀察對方或己方棋形有什麼缺陷？比如自身或對方棋形有沒有氣緊或斷點等問題，從而通過彌補乙方或對方弱點去做活或殺棋；
5、採用具體的技術手段去做活或殺棋：比如利用斷、立、撲、挖、拐、長、板、一2路妙手等更好的實施在棋形上；
6、排除法：做死活題其實並不是很難，因為可以選擇點是有限的，不象佈局可以選擇的地方很多，從而難以判斷。每選擇一步走法，不斷站在己方和對方的立場上去思考問題，從而不斷驗證或推翻自己之前的手段，之後必會找到正確答案；
7、檢查：一道題目做完之後，就是重新擺放在棋盤上去不斷推敲，看看之前的具體步驟和方法有什麼遺漏和疏忽，避免失誤。
8、當通過以上的一些具體方法和步驟還不能找出正解的時候，直接看答案！重複幾次，熟能生巧。“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也能吟”！
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