馬雲說如果大家認為上大學是唯一的出路,孩子也這麼認為,那問題就大了。你怎麼看?

百姓茶館話人生


近日在2019國際校長聯盟大會上,馬雲發言稱“大學不是唯一的出路,如果大家都覺得大學是唯一的出路,孩子也認為大學是唯一的出路的話,那麼問題就很大了。

這個說法我認為只是一種提醒而已,就跟有很多人提醒所有的父母、老師不要只注重孩子的“智育”其他方面也同樣重要是一個道理——事實上絕大多數人都是認同的,因為這根本就不是什麼好深的見解、理論。只不過在實踐中很多的人比較難以平衡這些矛盾罷了。

例如孩子學習很辛苦,出現了煩躁、急躁的情緒,這個時候不同的父母、老師採取的方法肯定都會有所不同,有的人會指責孩子,有的會鼓勵,有的還可能會跟孩子說太累了就歇歇……

而不同態度、方式的深層原因我認為就是大家對“學習”這件事情的重視程度或者說是“依賴”程度——認為“學習”跟孩子人生的關係到底有多大的關聯。

“大學”的確不是唯一出路,否則那些從初中開始就已經“無緣”大學以及即便上了高中也最終無緣大學的人難道就“走投無路”了嗎?

顯然不是!

在當下這個社會,儘管就業很難,但是隻要一個人肯吃苦、肯賣力、肯動腦,那麼即便他無法在“學習”上取得高分,但是依舊能夠在社會上找到適合自己生存、發展、提高的方式!

因為行業、職業千千萬,而真的需要“大學”文憑的,也只是一部分而已!

所以馬雲說的“不是唯一出路”是客觀的,現在是這樣,過去也是,而未來我們也有理由相信在看得到的未來依舊也是如此!

考大學的確不是唯一的出路,但是考大學卻是最好的出路。尤其是對那些比較貧寒或者是普通的家庭而言,父母能夠提供給孩子的支持和幫助是有限的,甚至於在很多技能思想上的影響也是有限的。

在這種情況下,孩子能不能考上大學其實是影響非常大的!

空說沒什麼意思,我舉一個例子吧:

我就以我老家農村的一個親戚為例好了。我這個親戚生活條件比較困難,沒文化也沒有什麼技能,更沒有什麼大的本事。就是那種非常普普通通的老實本分的農民。

對他的孩子而言,如果不以上大學為目標,那麼他的孩子會怎樣呢?

我不知道有沒有人見過在農村,不說考不上大學的,就說那些不好好學習的孩子,他們現在是怎樣的生活狀態?

我可以保證,那些狀態可以讓幾乎所有看到的人感到“絕望”!絕大多數的人一定會感慨這個孩子就是來“報復”他們父母的,是他們父母前世“欠”他們的……

但是那些把考大學當成目標的呢?


就如同我這親戚家一樣——從大人到孩子都想改變他們的生活,但是他們也知道(其實也因為我們跟他們講的和他們自己瞭解的)“讀書”是成本最低、代價最小的改變方式。

你說不要只關注“智育”,說真的,只關注智育說明你的條件已經不錯了,像我親戚家這種情況,根本不可能!各種家務、農活什麼的孩子是必須得參加的——忙不過來更不捨得在自己人能幹得了的事情上去花錢請人做。

對他們來說,如果不把“考大學”當成自己的目標,整個人可能就真的迷失了。

事實上,現在我的這位親戚及其孩子也因為他們的目標而獲得了豐厚的回報——孩子大學畢業之後(普通一本)繼續考研,然後進入了一家500強的企業,如今也已結婚生子,老兩口平常就來看看孩子,有農活的時候就會回去一個人再忙一下——老人覺得地不能荒……

沒錯,馬雲說的其實是對的,因為如果只是把上大學當成唯一的目標的確容易讓一個人在很多事情是忽略其重要性,輕則“高分低能”,重則一個人從身心的基本健康都無法得到正面、健康的建設。例如近幾年我們看到過一些明明是“學霸”,但是內心別是脆弱的、卑劣、陰暗甚至是惡毒的,自殺、傷人甚至是殺人的案件也不少,不是嗎?

所以這句話有道理是有道理,但是不能孤立的來看,更不能只憑這一句話就去否定把考大學當成目標這件事情!

我相信,馬雲在當初做淘寶的時候也沒想過可能會有今天的成就,但是他沒有目標嗎?

一個人能夠把考大學成目標是不會有害的,因為有目標才會有努力的方向,也會讓努力更加有效率。有害的是“唯一”而已!

所以如果你真的只是純粹的相信這句話,那麼我會告訴你這是:“這句話是毒雞湯”!

但是如果你能是從這句話中意識到除了學習之外還有很多重要的事情要去做,那麼我會說:“這句話是對的!”

其實,在孩子教育問題上作為普通人,我們的確應該去聽聽“高人”的看法,因為可以給我們一些新的視野、感悟,但是如果真的想要拿來指導我們自己的生活,就需要謹慎了——我們“輸”不起,不是嗎?


隨便看看微笑不語


我是八零後,出生於西部農村。我們村裡一共有三十幾戶,和我同年出生的,一共有四個。兩個男孩兩個女孩,我是四個人中唯一上了大學,上學上得比較久的。



如今看,其他三個沒有上大學的人,現在也生活得不錯。

那個女孩讀了職高,後來去村小學代課,代了兩年,她結婚了,現在在直轄市裡的一個企業單位,自己開了酒店,生活很是富足。

另外兩個男孩,一個初中畢業去廣東打工,進了製衣廠,在縣裡買了房,現在還在廣東做衣服,兩個孩子在縣城上學;另外一個上了高中,復讀了一年,沒考上,去深圳當了保安人員,前年也在縣城買了房,只是他要求較高,還沒有結婚,現在在縣城工作。

記得小時候,爸爸經常給我說起他們那個年代因為家庭成分的原因,即使成績好,也不能被推薦去上學,反而是有關係的上了,這是爸爸的遺憾。所以他無論如何都要把我和弟弟給供出來。

如他所願,我和弟弟沒有留在農村,都考學出來了。不能說大富大貴,但生活還算過得去。

爸爸當時唯一的一條路,是送我和弟弟上大學,我和弟弟也沒有想過其他出路。在今天看來,如果當初我們能有其他選擇,今天也許過得也不會太差。

畢竟,年代不一樣了,社會保障和福利都有了很多提升。時代給每個人的機遇,也多了很多。

但是,我還是很慶幸我能上大學了,否則,即使我的生活不愁,但我思想的豐富程度,人生閱歷,以及後代的平臺,肯定和現在是有差距的。



馬雲的思想高度和人生的豐富度,無人能及。他說,如果大家都認為讀大學是唯一的出路,孩子也這麼認為,那問題就大了。

當一個人的平臺高了,他的思想境界就很不一樣了。只要父母有資源,家裡經濟有保障,選擇多了,上不上大學,也不是那麼重要了。



父母給孩子提供好的經濟基礎和保障,孩子開心快樂健康成長就好,也許是很多人未來會達到的高度。


英語老師Minnie


考試不是唯一的路,卻是最公平的那條路!馬雲的子女可以選擇創業、出國、繼承家產,甚至可以一輩子不工作,但我不行,上大學是我唯一的機會,並且只有一次。和千千萬萬農村走出來的孩子一樣,我要想走出農村,除了參加高考上大學,我想不出還有什麼出路可以選擇。

創業,出國確實很好,但都離我太遙遠,我沒有錢而且承擔不起創業失敗的風險,我只能成功沒資格失敗。王思聰拿5個億創業,失敗了可以從頭再來。王思聰一頓飯可以花一萬多,但是我不行,我沒有這麼多的錢,也沒有這麼有錢的爹。不是我不敢冒險,是我輸不起。我真的害怕,害怕配不上自己野心,又辜負了父母的期望。


我不知道馬雲有沒有看過毛坦廠的紀錄片,毛坦廠中學有很大比例的學生是打工家庭的孩子,為了孩子考出好成績,那些父母把牆外的柳樹當神樹去祭拜。高考當天,上萬人守著大巴車,送孩子去參加高考。

白巖松說:“無論如何我做不出嘲諷毛坦廠的事情,來毛坦廠讀書的,大多都是打工者的孩子們,他們的背後都是一個個非常卑微的家庭”,你現在告訴他們上大學不是唯一的出路,我覺得過於殘忍,對於他們來說,上大學就是唯一的出路,多少家庭把全部的希望都押在了上面。

把夢想放在通過高考上大學上,這是好事兒,別破壞它。


考研小秘書


馬雲說如果大家認為上大學是唯一的出路,孩子也這麼認為,那問題就大了。你怎麼看?

上大學是唯一的出路嗎?我想馬雲想表達的是一個孩子綜合素質的問題,除了學習能力,還需要有終身學習、不斷成長的能力。有良好的心態,能直面自己面對挫折的勇氣,適應各種環境的堅韌個性。


曾看到過一則新聞,因考試失利,沒能順利畢業的一位大學生,踏入社會之後,屢屢受挫,居然成了一名流浪漢。前幾年,另一位人民大學畢業的女生,畢業之後嫁作人婦,生活過得無比悽慘,完全失去了一名大學生該有的活力。


我身邊的一位朋友,初中畢業之後,就外出打工,從一間小的門店做起,賣炸雞,慢慢越做越大,現在是多家連鎖店老闆,並且他還做起了整店輸出,教別人做生意。

還有很多沒上過大學的朋友,他們通過自己的雙手,把事業做得風生水起,成為優秀的商人,甚至是企業家。英雄不問出處,成功不論出身。


所以說上大學並不是唯一的出路,三百六十行,行行出狀元。

如果說一個人,抱著讀死書的想法,只知道讀死書,讀完大學,謀求一份工作,那麼他的格局也大不到哪裡去,無論讀不讀大學,他都不會過得很好。甚至有可能不自信、抑鬱、終日抱怨自己的人生,自甘墮落,把一手好牌打得稀爛。


在這裡不是想誤導孩子,不讀大學也可以過好人生。一個人受到高等教育,對個人素質的提升,眼界的開闊和豐厚的學識,會讓人的生命更有寬度和深度。


我們每個人應該追求最高的文化知識薰陶,在儘自己所能之後,仍達不到知識彼岸的情況下,再來接納自己,從實際出發,找到自己的興趣點,做適合自己的事情。


只要願意去努力,勇於面對困難,憑藉著努力和智慧,還有堅韌的拼搏精神,不上大學也能做一番事業出來。

我是程俊,教育領域創作者。分享養育孩子的快樂與煩惱,謝謝大家的關注留言與轉發。

程俊談教育


大學從來都不是唯一的出路,如果家長為了讓孩子讀大學,將孩子的其他路都堵死了,最終培養不出一個健全的孩子;如果孩子自己認為只有讀好大學,才能找到出路,這個孩子將來也不會有多大出息。馬雲的話其實是說給很多中國的父母聽的。




父母的一廂情願,其實可能是在扼殺一個孩子的未來。

17年夏天的一個晚自習,班裡面成績比較靠後,平時沒心沒肺的一個女生突然跑到辦公室站在老梁跟前哭,她說:“梁老師,你跟我媽媽說說,我想學舞蹈,走藝體高考,跳舞是我畢生的夢想!”

老梁當時都驚呆了,是什麼將這麼一個平時大大咧咧,考多糟糕都能夠笑對成績的姑娘變成了這個樣子?是什麼讓她第一次很認真地跟我講她的請求?這可能就是夢想的力量。

這個姑娘雖然不是班裡的文藝委員,但是每次班級藝術節離不開她的策劃,跳舞功底棒,排舞也很有天賦,以她目前的成績,走文考實在考不到什麼好的大學,老梁也覺得走藝考是一條不錯的路子,如果錯過了高二初的這次選拔,可能後面都沒有機會了。於是老梁就果斷地答應下來了,並且拍著胸脯說:“你放心,這事,憑我三寸不爛之舌,一定幫你搞定。”

可是現實卻給了老梁重重的一拳,任憑老梁怎麼做工作,姑娘的媽媽和舅舅就是不同意,甚至不惜放出狠話:“就算她高中畢業不讀書,都不允許她去學跳舞,學跳舞不是正經人乾的事兒!” 何其愚昧的見解,老梁卻拿這事兒沒有辦法。

姑娘18年高考考了440多分,最終連專科都沒報,出去打工了。若是這個成績,加上她的藝術天賦,至少能走個藝體本科啊!

19年我再見姑娘,黑了不少,也瘦了很多,她說:“我永遠恨我媽媽!” 老梁只能寬慰,之後沉默相對。

有時候父母的一廂情願,其實可能扼殺了孩子的未來。逼著孩子放棄自己覺得最重要的東西,並不能換回父母所認為的正途,等待在孩子面前的可能是一條廢途。




有時候,你越在意考大學,你越是考不上。

15屆有個孩子,語文、數學、英語特別棒,文科綜合卻糟糕的一塌糊塗。各科老師都沒有看懂這是什麼原理,最後通過觀察得出結論,這個孩子的踏實和吃苦掩飾了其背後理解力的糟糕。

那年考下來,差5分上本科線。老梁知道她盡力了,她平靜的外表下面,其實在整個高三都揹負著極大的心理壓力和對文科綜合的恐懼。

各科老師都覺得這個結果很不錯,能報一個非常好的專科,說不定大學三年通過各類實踐活動她能突然開竅,走出一條屬於自己的路。

但這個孩子堅持要重讀,老梁勸阻未果,也就多指導了一些學習方法。16年高考,孩子比上一年少考了143分。這下連個好的專科都沒法上了。

得知這一消息,孩子終於哭了,她突然覺得自己的人生瞬間崩塌,未來已經毫無出路。回到家後甚至嘗試過自殺。

經過家人和心理醫生的疏導,這個孩子開始想通了,在鎮子上開起了自己的服裝店,憑著那股子踏實和誠懇,生意還算不錯。

有時候,你的能力就在那裡,你的缺點也擺在那裡,如果你的缺點嚴重影響你讀書,太在意大學,就相當於把自己的路堵死了。



盡人事,聽天命,每個人最終都有最好的安排。

中國的父母太苦了,整天怕孩子輸在起跑線上。甚至有人自己沒有“飛起來”,總想著生個孩子,讓孩子替自己“飛”。殊不知,孩子畢竟是個單獨的個體,不是自己,怎麼可能一定會替自己“飛”。

中國的學生太累了,從幼兒園就開始學奧數,學音樂,學美術,學體育……被父母逼到全能,成為父母炫耀的資本或者撒氣的由頭。有人到了二十歲、三十歲還找不到自我,活在父母的安排裡,渾渾噩噩。

當每個父母都不再焦慮,在孩子成長的過程中做好指導者和陪伴者,只要不讓孩子誤入歧途,任憑孩子自己去摔打,孩子的生命才算完整。

當適者讀書,不適者謀求他途的思想深入人心,這個社會才算健康。挺馬雲!


總之,萬事存在即合理,強扭的瓜不甜,擠佔獨木橋終有人會落水。


老梁說教


如果你是馬雲,你能看到的出路有很多條,大學甚至可能並不是其中很好的一條。但可惜,那是馬雲,不是我們每一個人。

對普通人來說呢?大學當然也不是唯一的出路,但卻是我們最容易看得到的一條路,也是能夠給我們足夠的時間和機會去走的一條路。

我以前在高中任教多年,學校常常以農村中學自稱,因為其中接近百分之八十的學生來自農村。這些農村的孩子在十幾歲的時候會有一個分流,考得上高中的算一波,他們基本會以大學為目標;考不上高中的是一波,他們會直接進入社會,或者南下北上打工,或者在當地尋一個小生意,普通人的路,就是這麼少!

兩種路,如果有機會,幾乎所有的學生都會選擇第一條,考入高中,將來考入大學!因為這條路更平坦,有更多的人成功,有前路可循。而以打工者的身份南下北上打工,這條路充滿了未知,也許你可有憧憬這條路的上限,但更多的人只能在下限掙扎。

更早的時候,以我們這一批人為例,我是八零後,我身邊的同學朋友,初中畢業就踏入社會有不少,考上大學的也多,據我所瞭解的,通過大學在大城市定居的同學要比高中就進入社會憑藉自己的能力在大城市立足的要多得多,沒讀過大學的同學更多的是在老家過活。

至少就目前的情況來看,在我們當地,我們會鼓勵學生考上大學,目光短淺也好,行為俗氣也罷,這條路,就是首選!

對農村孩子來說,還有比上大學更普世的道路嗎?上大學不是唯一的出路,但確實是很多人首選的道路,這樣的認知我不認為是錯的。

當然,這條路也確實不是人人都適合走的,如果你通過嘗試,發現自己真的不適合讀書考大學,那及早抽身,把時間和精力投入到你感興趣或者擅長的方面去,也是完全可行的!只是,這畢竟是少數!


金牌小書童


馬雲在國際校長聯盟大會上發言。馬雲是首富,又擅長演講,每次的演講都能受到廣泛關注。果不其然,馬雲這次的發言又火了。

馬雲說:“大學不是唯一的出路,如果大家都覺得大學是唯一的出路,孩子也認為大學是唯一的出路的話,那麼問題就很大了。”

這句話贊同者有之,反對者也不少。

首先,我表明我的態度,我是贊同馬雲的話的。雖然我對馬雲很多話不贊同,比如:“996是福報”,“房價不如大蔥”、“今生最大的後悔就是創建了阿里巴巴”。這些話他都是有立場或者為他某種目的服務的,只能聽聽而已。但馬雲在教育上的發言,我認為是非常睿智,而且值得聽的。

馬雲在創業之前,是大學老師,而且是位優秀教師。直到今日,馬雲的老師情節還是很重,很關心教育,自己辦了湖畔大學,還資助了很多教師和教育的項目。一位曾經是優秀教師的中國首富,他對教育的很多體會應該是非常深刻,有其道理的。

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首先,我們先看看馬雲這句話的完整版本:

不同年齡要有不同的教育重點,從幼兒園開始就要給孩子種下文化的種子,我認為幼兒園要學的是琴棋書畫。小學要培養價值觀,培養做人的道理。初中要強調紀律。高中我們一定要給大家培養希望和興趣。我現在最擔心的是和很多高中生交流,他們只有想象力。我要考大學,考什麼不知道,反正我要考名牌大學。如果一個孩子認為大學是唯一的出路的話,我相信問題就很大了。

這句話我認為是針對廣大普通家長來說。君不見,教育焦慮遍地都是,原先是高考,後來成功蔓延到中考,因為有一半的人要去讀職高,沒有上大學的機會。後來是小升初,再後來是幼升小。因為每一個環節脫節了,後面就會跟不上,就會發生多米諾骨牌效應。

社會的輿論以及一些培訓機構的推波助瀾,什麼不能輸在起跑線上之類的東西塵囂日上,最後搞得教育只剩下一個指標:升學。至於人格培養、價值觀和真正人素質的培養全部忘掉。所以,現在怪相迭出,很多學生在大學之前埋頭學習,兩耳不聞窗外事,除了學習,也不明白自己想幹什麼,到了大學極為迷茫,很多大學生沉迷於遊戲,渾渾噩噩過4年,退學的被退學,不退學的也不知道自己準備幹什麼。除了會考試,沒有任何的才能。

我想,馬雲講的應該是這種情況。學生在成長過程中,不能把上大學作為唯一目標,而是要全方位接觸、瞭解社會,培養全面的素質。

對於大學不是唯一出路,我覺得還有另一種解釋。現在社會的成才途徑很多,只要自己足夠努力,有一技之長,生活不會太差,像好的廚師、理髮師、健身教練、園藝師等收入不會比普通白領差。因為社會多樣、多層次,需要不同的人才,而學校只有一個評價體系,成績,很多有其他才能但學習又不太好的學生,在學校會過得非常痛苦。如果家長和孩子認為,上大學才是唯一的出路,這回扼殺掉很多孩子的可能性。

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當然,我也覺得這句話不要過於解讀。誠然,只要有本事,人人都可以成才。馬雲考大學考了三次才考上了大學,曹德旺小學畢業,這些人在學習上比不了任何一位985的學生,但985畢業生幾乎沒有一個人能達到他們的成功。那是不是大家可以拿這句話來安慰自己,不上大學呢?

我覺得要慎重,尤其對於貧苦家庭來說。很多經驗表明,一個家庭要脫貧,教育是最為重要和本質的。給錢、給物,都脫不了貧窮,有些人甚至發了意外之財,還是會再次回到貧窮中。但教育可以讓人永久脫離。所以,最苦最窮的家庭,一定要咬緊牙關,讓孩子讀書。

大家覺得呢?不妨來談談。


他山石部落


近日在2019國際校長聯盟大會上,馬雲發言稱“大學不是唯一的出路,如果大家都覺得大學是唯一的出路,孩子也認為大學是唯一的出路的話,那麼問題就很大了。

馬雲這話說得沒有錯。這也是當下中國家庭教育中存在的一個很普遍且很嚴重的問題。



我敢說,在中國沒有家長不希望自己的孩子將來能夠上大學。

但現實真的是這樣嗎?真的是所有的孩子將來都能夠上大學嗎?很顯然這只是一種價值取向和願望,但現實並不是這樣的。

在中國家長的思想觀念裡,認為孩子只有上了大學,那才是正兒八經的求學之道。如果走其他路子那都不是正途,都很難從思想觀念上接受的。

比如,當前中考制度改革,普通高中和職業高中實行對半招生的政策,也就是說有一半的學生是考不上普通高中,是要去上職業中學,中專或技校的。但很多家長包括學生在內,就很難從思想觀念上接受這樣的事實。還有一些家長認為孩子上職業中學或中專,技校不是正兒八經的求學之道,是一件很丟人的事情。

而事實上,孩子一生髮展的好不好,幸福不幸福,並不能夠拿上沒上大學來衡量。只要孩子的人生有自己喜歡的事業,有幸福的家庭,一生過得快樂安康,那上不上大學又有什麼關係呢?



在我們的現實生活中,很多家長把眼睛牢牢盯在孩子的學習成績上,總拿自己的孩子和身邊的孩子進行比較,總希望自己的孩子能夠在學業上有所長進,能夠上好的中學,將來考好的大學,考好的大學就是為了有好工作,有好工作就是為了有地位,有權勢,有金錢…….,

那麼,是不是考上了好的大學就一定是成功的?生就是幸福美好的?是不是隻有孩子上了大學才是唯一的出路?

每年都要畢業成千上萬的大學生,畢業的大學生就像螻蟻一樣湧流在城市之中,城市留不住,農村不想回,就業問題成了一個很大的問題。

很多大學生大學畢業,就意味著暫時失業,找不到工作是擺在眼前一個非常客觀的現實。

好多學生大學畢業了後,做快遞員,做外賣,做小本生意,做店員,做服務生,從事最底層的操作性工作。他們實現了父母當初的願望了嗎?當然沒有,他們現在所做的工作與當初父母對他們的期望值差了十萬八千里。



因此上說,作為父母,我們應該樹立樸素的教育觀。

儘管每個父母都渴望自己的孩子能夠上大學。但孩子與孩子差異很大。能考上北大清華的孩子畢竟是少數中的少數,能夠成為社會精英的孩子更是鳳毛麟角,絕大部分孩子的將來還只是一個普普通通的人。

所以,適合的才是最好的。不管孩子將來能不能夠上大學,只要孩子一生有自己喜歡的事情做,有完美的家庭,有健康的生活,一輩子過得幸福,安康,快樂,我們的教育就是成功的。


教育探微


作為一名成功人士,馬雲的很多話,雖然很有爭議,但是也都很有道理,比如之前說過的“八年後最不值錢的就是房子,以後房子如蔥”,如果這句話不是出自馬雲之口,也許會被人痛批,但是因為是馬雲說的,所以我們只能說“拭目以待”吧!

在2019國際校長聯盟大會上,馬雲再爆金句:“如果大家認為上大學是唯一的出路,孩子也這麼認為,那問題就大了。”

馬雲說這句話是什麼意思?是否在公開宣揚“讀書無用論”?為了幫助大家更好的瞭解他的意思,我把他這句話放在原文中:

“不同年齡要有不同的教育重點,從幼兒園開始就要給孩子種下文化的種子,我認為幼兒園要學的是琴棋書畫。小學要培養價值觀,培養做人的道理。初中要強調紀律。高中我們一定要給大家培養希望和興趣。我現在最擔心的是和很多高中生交流,他們只有想象力。我要考大學,考什麼不知道,反正我要考名牌大學。如果一個孩子認為大學是唯一的出路的話,我相信問題就很大了。”
如果放在這裡看,馬雲說這句話就完全是合理的了,我們可以從兩個角度來理解:一、上學不只有成績和考試,全面發展才是根本

如果孩子從上學就盯著成績,這確實會出問題,而且還是很大的問題,比如幼兒園的時候,有點孩子發育早,還進行了早教,有的孩子發育晚,這樣如果比數數、比背誦古詩、比認字,就會產生很大差距,那些發育早,進行了早教的學生,肯定就會更有優勢,而其他學生,從幼兒園就開始遭遇失敗,這對於孩子是極其殘忍的。

成績固然重要,但是每個階段來說,成績並非最重要的,不同的年齡段,確實應該有不同的教育重點。

作為一名高中老師,我認為馬雲說的很對,認識很深刻,對於高中生來說,確實只知道考大學,但是考上大學後怎麼樣,要過什麼樣的生活,對未來有沒有美好的設想,學習有沒有興趣,這些很多學生都沒相過,而導致的直接結果就是高中很努力,大學很墮落。

二、考不上大學,並不代表失敗

從另外一個角度來說,考不上大學,也確實不代表失敗,在很多人看來,學習好——考上好大學——找到好工作——過上好生活,這樣的軌道才是成功的,而事實上,不上大學的並不一定會失敗,上大學的也不一定會成功。

這兩天因為一個會議,接觸了一個賓館的老闆,很巧合的是,參加會議的人中,有他當年的班主任和同學,這個賓館老闆上完中專就就業了,從當地一個知名賓館工作了20年後,自己投資經營了一家賓館,生意紅火,而當年比他學習好的同學,現在還是一名一年收入幾萬元的老師。

如果從收入方面來看,那個沒考上大學的學生,並不失敗。

三、馬雲的想法脫離現實,現在的教育,問題就是很大

馬雲想的很好,說的很對,但是過於理想!現在的情況是從幼兒園開始,家長就在拼成績!

雖然國家一直在強力推行幼兒園“去小學化”,但是很多公辦幼兒園因此都遭遇了招生困難,因為家長認為,這個幼兒園不負責任,不教知識,只帶著孩子玩,人傢俬立幼兒園的孩子,數學都什麼樣了,英語都什麼樣了,語文都認識多少字了,會背多少古詩了等等。

到了小學,家長更是如臨大敵,成績成了唯一的評價標準,很多學生,從一年級就成了班裡的差生,這樣的學生,最多完成九年義務教育。

如果中考考不上高中,家長寧願讓孩子輟學打工,也不讓孩子上中專,上技校,因為這是沒有前途的。

在這樣的大氛圍下,任何的素質教育都難以開展,在很多家長看來,“素質教育”就是一個貶義詞,他們很反感這個概念,因為孩子考不上大學,上學就是白上了。

所以,馬雲的呼籲很重要,但是現在要改變,真的很難!

我是“贏在高三”,專注教育,用心解答教育問題,歡迎關注!


贏在高三


上大學不是唯一的出路。馬雲這句話是有一定的語境的,離開了特定語境,難以說它對與錯。



馬雲的語境可能是這樣的:

國家那麼大,不可能所有青年都上大學,任何一個國家也做不到全民上大學。社會分工需要大量的技術工人,也不需要人人大學畢業。

不上大學照樣可以創業,可以成為某一領域的精英,可以過上財務自由、富裕幸福的生活。這樣的例子不勝枚舉。

有些學生動手能力強,或者有其他特長,但是學習成績不好,這樣的學生不適合考大學,就不能把上大學看成唯一出路。三百六十行,行行出狀元。工匠能手創造的價值,同樣輝煌。



離開以上語境,作為一個普通人,我認為:普通家庭的孩子,如果家庭條件和個人素質允許,一定要上大學。

沒有背景,沒有家庭經濟實力,沒有人脈資源,一個普通家庭的孩子,要想走上社會上升通道,大學畢業是唯一可以靠自己拼來的資源,只有考大學是最公平的競爭。

在一個普遍看重學歷的社會,大學畢業是應聘工作、報考事業編或公務員的第一道門檻。誰能說上大學不重要?

在大學裡結實的同學校友,有的已經是社會精英,有的正在成為社會精英,有的是將來的精英,這些人將成為大學畢業生的人脈資源。誰能說上大學不重要?

在大學裡學生才能真正地發現自我,去學習和探索自己喜歡的、擅長的領域。中學都是應試教育,孩子沒有自我。誰能說上大學不重要?

大學教育給學生的思想、理念、眼界,將是大學生立身、創業、處事的思維和精神法寶,指引他們向上走。誰能說上大學不重要?



有人上了大學,後來的人生也很失敗,這只是少數個案。把上過大學的人與沒上過大學的人,整體進行比較,兩大階層,高低立現,層次分明,這是誰也否認不了的。

所以,能夠上大學一定要上。實在上不了,就聽馬雲的話。


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