初中英語語法動詞篇

我和我的祖國,一刻也不能分割,就像你們和小編我要形影不離的在一起一樣。是的,我來了,我來了,你們朝思暮想的小編帶著滿滿的知識向你們走來了。本課講的內容是英語句子中最常見,也是最最重要的詞彙——動詞。由於本課的重要性,小編希望大家做好本課的課堂筆記。我猜大家一定準備好開始今天的學習了,那麼就由元氣滿滿的小編我帶領大家開始今天的學習。Let`s go!

——燁先生的小跟班

初中英語語法動詞篇

一、動詞的概念

英語中動詞是用來表示人或事物的動作、狀態的詞。如:eat吃、drink喝、write寫、like喜歡。

二、動詞的分類

在英語中,動詞可以分為四類:實義動詞、系動詞、助動詞及情態動詞。

1. 實義動詞

實義動詞即行為動詞,表示實際意義的動詞與系動詞是相對的,能單獨用作謂語。實義動詞分為及物動詞和不及物動詞兩種,及物動詞後面可以直接接賓語。而不及物動詞後面不可直接接賓語,其後如果要接賓語,則必須加上介詞。

例:School will consider our suggestion.學校將會考慮我們的建議。(consider為及物動詞,後接賓語our suggestion)

例:I will give you a book.我將要給你一本書。(give為及物動詞,後接賓語you)

例:I am listening.我正在聽。(listening為不及物動詞,不用加賓語意思就完整。)

例:I often swim in summer.我經常在夏天游泳。(swim為不及物動詞,不用加賓語意思就完整。)

2. 系動詞

系動詞,也稱聯繫動詞,是用來輔助主語的動詞。它本身有詞義,但不能單獨用作謂語,其後必須跟表語,構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。

常見的系動詞有:be動詞(am/is/are)、seem似乎、look看起來、smell聞起來、grow生長、feel感覺。

例:He always keeps silent at meeting.他看起來很累。

例:He looks tried.他看起來很累。

例:He grew rich within a short time.他沒多長時間就富了。

例:His plan turned out a success.他的計劃終於成功了。

例:This kind of cloth feels very soft.這種布摸起來很軟。

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3. 助動詞

助動詞用來構成時態和語態。 助動詞具有語法意義,但除情態助動詞外沒有詞彙意義,不可單獨作謂語。它沒有對應的漢譯,常見的有:be動詞(am/is/are/was/were)、do(did/does)、have(has/had)、will、would、shall等。

例:He is giving a lecture.他在作報告

例:He has made plan.他已經制定了計劃。

例:The small animals are kept in the cages.小動物都關在籠子裡。

例:He is singing.他正在唱歌。

例:He has got married.他已結婚。

例:I don`t like him.我不喜歡他。

4. 情態動詞

情態動詞(Modal verbs)本身有一定的詞義,表示語氣的單詞。但是不能獨立作謂語,只能和動詞原形一起構成謂語。情態動詞用在行為動詞前,表示說話人對這一動作或狀態的看法或主觀設想。 情態動詞雖然數量不多,但用途廣泛,主要有下列:can (could)能/會、may(might)可能、must必須、need需要、shall(should)應該、will(would)將要。

例:She may lose her way.她可能迷路了。

例:We must stay here.我們必須待在這兒。

例:He could be here soon.他很快就來。

例:We can`t carry the heavy box.我們搬不動那箱子。

例:I`m sorry I can`t help you.對不起,我幫不上你。

例:You may have read some account of the matter.你可能已經讀過這件事的一些報道。

例:I asked if he would come and repair my television.我問他是否來修我的電視機。

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