溺愛是一種畸形的愛，對孩子的身心健康發展有很大的危害。現在很多爸媽都知道溺愛是不對的，卻不知道什麼樣子是溺愛，溺愛會讓孩子變成什麼樣的人。
特殊待遇
在家裡什麼好的都要給“他”留著，在一起吃飯吃獨食。過生日的時候和長輩“索要”禮物。所有的人必須“他”為中心，不論是在學校還是在家裡，別人可以沒有，唯獨他必須有。這樣慣著孩子，就會有高人一等的“優越感”，覺得父母沒權威不重要，這樣的孩子必然缺乏同理心，變得自私不會關心別人。
必須被滿足
孩子要什麼就給什麼，所有的要求從來沒有要求被拒絕過。這種必然養成浪費拜金，消費無度，攀比跟風的惡習，太容易得來的東西就不會珍惜。同樣的，不尊重的父母勞動也就不會尊重父母，過度依賴一點苦也吃不了，成為好逸惡勞的孩子。
行為懶散
一些家長允許孩子吃喝玩樂沒有規律，要怎樣就怎樣，作業不按時完成，不好好吃飯，晚上玩手機到很晚等。這樣的孩子長大後缺乏上進心、好奇心，做事三心二意，有始無終。
當面袒護
有時候孩子犯錯誤，爸爸教育孩子，媽媽會護著“他還小，以後就好了”這樣的“唱紅白臉”的教育方式，在中國的家庭裡非常常見。還有就是爺爺奶奶的“隔輩親”，更是孩子犯錯後的強大後盾。小孩子沒有是非觀念，當有了這樣的“特殊保護”，極易造成孩子性格上的扭曲，還會造成家庭氛圍的問題。
害怕哭鬧
在孩子和爸爸的“較量中”，哭鬧往往是孩子的殺手鐧。孩子不順心的時候，就以哭鬧為殺手鐧。溺愛的父母心疼孩子，就會“投降”。滿足孩子的需求。但這個時候，在孩子心裡覺得父母“好欺負”，會造成孩子同理心降低，養成自私自利的可怕性格。
以上種種是孩子情商低的表現。而情商教育對每個孩子的家庭教育來說都是非常重要的，因為家庭是每個人與社會接觸步入人生的起點站。孩子最早接觸的是家庭，而父母是孩子的第一任教師。種種表現都值得父母警惕的，寵愛不等於溺愛，養孩子是一門學問，而情商是每一個孩子的必修課。
情商是什麼？
相對智商（IQ）提出來的概念，
一般是指管理情緒和處理人際關係的能力，
主要體現為處世技巧和競爭技能；
情商是後天形成的方法和技巧，
0-12歲是情商行塑的關鍵時期；
一個人的成功80%是由情商決定的！
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