好友莉莉常跟我抱怨，自從有了孩子後，愛整潔有潔癖的她簡直每天都要為收拾房間感覺絕望。

家裡像是根本沒有整潔過，經常是早上收拾完，孩子只要一"上線"，玩具、漫畫本、零碎的部件就開始被扔得到處都是，本來是被整齊擺放，轉眼間就滿地都是。

莉莉還說，最怕家裡來客人了，每天看到房間心情也瞬間低沉，免不了要胖揍孩子一頓。

相信很多家長都跟莉莉有同樣的想法，特別是有強迫症愛整潔的父母，但是根據心理學家的說法，房間亂一點其實是對孩子的成長有好處的。

|有了孩子後，房間為什麼總是凌亂？

很多家長都不理解："為什麼孩子喜歡把玩具扔的到處都是，而且給他整理他還不樂意，反而還跟我大吵一架呢？"

因為在社會主流價值觀，或者說我們傳統的思想看來，整潔乾淨似乎才是勤快、懂事、有責任心的展現，而相反，當房間裡亂亂糟糟時，則會被看做是懶惰、不愛乾淨、不負責任等。

但是其實，把房間弄得凌亂並不是孩子的本意，也不是孩子故意這麼做的，而是孩子的天性，這是孩子有活力和創造力的體現。

因為在孩子看來，所有的事物都是新鮮的，甚至第一天玩過的玩具在第二天的他們看來又會有不一樣的好玩，他們對一切都想拿出來試一試，研究研究。

也有時常變身為"破壞王"，將好好的玩具"大卸八塊"，因為他們會想把自己感興趣的東西再拿出來研究研究……這都是孩子的天性，是正常的表現。

而有時候當我們好心幫孩子整理玩具的時候，反而遭到他們的拒絕甚至憤怒，對於很多小孩子來說，他們最怕父母打掃自己的房間，因為對於他們來說，每個玩具都應該擺在他們心裡的位置。

三年級的鵬鵬總是喜歡將各種玩具拼接起來，達成一個城堡模樣，或者一個城市的樣子，由於孩子拓展的範圍太大，零件也很碎，稍不小心就容易碰倒。

一次媽媽實在看不過去了，趁孩子去上學的功夫馬上將房間收拾了一遍，將玩具整齊地收到袋子裡。

看著整潔乾淨，沒有雜物的房間，媽媽滿意的點了點頭。

沒想到孩子回家後看到自己悉心搭建的"城堡城市"全都一瞬間覆滅的時候，"哇"的一下哭了出來，甚至還與媽媽大吵了一架。

其實，每個孩子的"凌亂"都有可能是他們創造力的表現，家長們一定不要輕易依照自己的想法去指責孩子，隨意"毀"掉孩子的創造。

|房間凌亂，孩子可能會更聰明

有心理學家表明，孩子的房間越亂，大腦的發育可能會更好。

我們可能知道孩子的大腦有三個發育的黃金時期：

·懷孕3-6個月期間

·產後6個月-3歲

·孩子3-6歲

而其中，在第二、三個階段，孩子就會完成80%-90%的大腦發育了。

而在這個期間，大腦發育使許多神經細胞快速分裂，而這會激發孩子對周圍的一切事物產生高度的好奇心和探索欲，並且孩子能夠摸到和看到的東西越多，就更有利於其大腦的發育。

再這裡我想講一個有趣的心理學現象，相信很多家長也聽過。

有一棟房子，在開始的時候，它的一扇玻璃窗被一個熊孩子用石子砸破了，結果沒過多久，人們發現這棟房子裡所有的玻璃都被砸碎了。

而過了不久，房子換了主人，新主人將所有的玻璃修好後，熊孩子又砸碎了其中一扇，結果主人並沒有放任不管，反而即使修補好了，熊孩子感到羞愧，而這棟房子就再也沒有第二扇被砸碎的玻璃窗。

這就是著名的"破窗理論"。

同樣的道理也適用於孩子的房間，如果依照父母的想法，所有東西都要擺放整齊，甚至在孩子玩的過程中就要被家長斥責收拾好玩具，那麼孩子在這種情況下，面對整潔的房間，玩玩具的熱情就會消減，因為他們心中產生了"要保持整潔""不願破壞"的心理。

但這也會大大損害了孩子創造力和探索欲的發展和提升。

而如果家長對孩子亂放玩具更加寬容，那麼孩子玩玩具的頻率就會提高。

而在孩子更趨向與拆解玩具、搭建玩具的過程中，不僅時孩子的大腦快速發育，提升探索、研究和鑽研能力，也提高了孩子的動手能力，買來的玩具也不會浪費。

|讓房間亂一點，提高孩子的創造力！

• 亂≠髒，給孩子營造能讓創造力發展的環境

有的家長看到這裡可能就會開心了，自己終於不用收拾房間了，但是需要注意的是，亂≠髒。

家庭的衛生是需要注意的，如果家裡過於髒，滋生了太多的細菌，那麼容易導致孩子的抵抗力下降，孩子很容易就生病發燒。

孩子的玩具亂、到處塗鴉並不等與髒畫上等號。

家長要經常做衛生、收拾房間、清潔臥室這都是必要的，但對於孩子的玩具擺放可就要悠著點了。

• 房間亂的前提是乾淨。

我高中有個同學，她表面上光鮮亮麗，長得也一副書卷氣，但是一進她的宿舍，就簡直要被嚇一跳！房間的地從來不掃，垃圾堆滿了垃圾桶也不扔，甚至床上還放著吃剩的半截棒棒糖，桌上的東西擺放也十分隨意，很容易就碰倒一些瓶瓶罐罐。

所以，家長經常引導孩子保持衛生整潔，教導孩子做家務其實是必要的。

很多家長會因為過度追求整潔而以"限制孩子"為代價，孩子的生活區需要乾淨，但也需要凌亂。

最重要的是，家長不要一看到孩子"亂擺"玩具就斥責孩子，讓孩子馬上收拾，打斷孩子思考和探索的過程；平時也注意孩子整潔衛生，不讓玩具滋生細菌。

• 留出一個給孩子專門玩樂的區域

當然，這裡並不是說房間"越亂越好"，如果房間太過凌亂，也不利孩子的探索，給家長的建議是：給孩子劃定區域。

比如說在房間的某一角專門騰出一個玩具區、玩耍區，把玩具都放在那個區域，並告訴孩子，在這個區域內你可以"為所欲為"，玩具怎麼擺放都由孩子做主。

但是出了這個區域外，家長就要適時引導孩子保持房間的乾淨整潔，特別是自己常常停留的地方：書桌前、床邊、洗漱臺等等。

這裡就很容易幫助孩子建立一個概念——"邊界感"。

這也會讓孩子明白，到什麼地方做什麼事，並不是所有地方都可以由自己掌控和胡作非為的，這樣也有利於孩子養成好的習慣。

有了孩子之後，如果房間能夠保持有條理，整潔，當然很好，但是如果孩子的探索欲和思索欲很強，呈現在玩玩具或者玩耍的時候，家長也不要氣急敗壞，每天為了這件事而與孩子爭吵、斥責孩子。

不要讓自己疲憊不堪，還影響親子關係。

在這一點上相信很多家長都有同感，每天都為小小的事情而與孩子關係變得緊張而易碎。

放下潔癖和強迫症，給孩子劃定區域，讓孩子有邊界概念，允許房間凌亂一點，讓孩子更加自由地探索吧！

我是奶瓶媽媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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