高倉中學原為高倉彭家祠堂 ，1942年由彭氏族人創辦湖南私立高倉中學。
高倉地處長沙西北邊沿，這裡環山傍水，其西北明月影珠兩峰，風景優美。出祠東行不及二華里，望之蔚然而青翠者，名為漢家山。漢家山南行七八里，宛若屏風而矗立者，號曰天雷山。峰迴路轉，祠前水聲潺潺，其源流洩自汩羅玉池山者，謂之白沙河。
抗戰勝利後，我就讀於高倉中學，其時蔣介石發動全面內戰，全國各地反內戰的學潮風起雲湧。學校當局為了穩定政治局面，積極奉行反動統治，在各班級設置保甲制度。學校訓育處還在學生中安插“耳目"，蒐集“情報"，對所謂違反校規的學生，輕則鞭打罰跪，重則禁閉開除。
初十班一個彭姓同學在校門口小賣部買法餅吃，訓育主任責其頭頂法餅，大熱天光著膝腿跪在麻石階沿上曬太陽，曬得滿頭大汗，法餅掉了還要加罰。高三班同學彭某因對學校總務處剋扣學生膳食費提意見，被五花大綁吊在操場上示眾後開除學籍。高中部一個班不知犯了什麼事，被罰全班每人肩扛土磚，圍著學校周邊跑三圈，全長10餘華里，跑得大家氣喘吁吁，精疲力盡。
1946年，學校又在學生中實施五人合具“聯保連坐"，一人違規，五人同罰。面對學校的"法西斯"教育，學生敢怒不敢言，校園沉悶得像一潭死水。
正當陰霾滿布校園時，楊竹劍與廖晨光兩位外省青年教師來學校擔任史地課。
在我的印象中， 楊竹劍老師系山東鄆城人，當年才20出頭，高高的個子，大大的眼晴，一頭梳理有序的西發，一口略帶山東尾音的京腔。他平易近人，笑容可掬，經常與學生打成一片，同玩同樂。學生都特別親近他，尊重他。
楊老師講課從不照本宣科，而是用生動形象的語言啟發學生。他喜歡在授課前教我們唱歌，他教唱的歌曲能啟迪思想，符合我們少年口味。如《麻雀歌》中“飛了上天要提防，老鷹老鴉真可怕"。“還有那貓大王，還有那蛇大娘，它們都能夠爬上牆，它們都能夠爬進房，那你要提防！”歌詞以物喻人，喚醒人們要時刻提防那些壓迫人民的反動派。
湖南省私立高倉中學，1958年更名為“湖南省高倉中學”，是當時長沙縣（含望城）四所完全中學之一，1978年改名為“長沙縣第二中學”。
有一次，他教唱一首老區民歌后，意味深長地對我們說：“那個地方(延安)沒有壓迫和剝削，你們今後可以到那裡去工作！"。
“哪裡有壓廹，哪裡就有反抗”。在楊竹劍與廖晨光等老師的引導和鼓舞下，沉戚的校園頓時沸騰起來。一次朝會上，高中部一個班衝入童軍室，每人操起一根童軍棍，向學校“法西斯"宣戰，拉開了“學運"的序幕。平日橫眉豎眼，體罰學生的訓育主任嚇得當場溜跑了。
隨後，各班紛紛集會，辦班刊，開展反對內戰的宣傳活動，並走出校園遊行，高喊“反獨裁，反廹害，反飢餓"的口號，張貼“反對內戰，反對徵兵，打倒貪官汙史 "的標語，有些班還一直遊行到十幾二十裡遠的國民黨鄉政府及警察所駐地示威。
楊竹劍，又名朱健
然而，過了這個學期，卻不見楊老師和廖老師上課，同學們不知所以，相互打聽，有知情者悄悄透露：“他們倆是地下工作者，因恐身份暴露已轉移了。"
從那以後，我再未見過楊老師和廖老師了。1995年12月下旬，我偶然在《長沙晚報》上看到楊老師的作品，便通過晚報副刊部獲得電話向他問候，方知他在和平解放長沙時，參與接管了長沙市政府，廖晨光老師接管長沙市一中後不幸病逝。
楊竹劍老師晚年在報刋發表署名文章後，常有學生寫信或打電話探問，他為了表示對友人的思念，又特意在《長沙晚報》刊出一篇《且以姓名報平安》的精作，讀來猶似面晤，彷彿又在課堂聆聽他的諄諄教誨。
如今，高倉中學改為長沙縣二中，班級僅留有高中部，祠堂已被拆毀，校舍分散重建，昔日古樸氣派的建築景觀蕩然無存。值得欣慰的是，當年高倉中學的學生，解放後積極參軍參幹，或投入了新中國的各項建設。
鷓鴣天一一憶高倉
炮火紛飛寇犯湘，彭祠創學旨興邦。
臺階百級登文苑，柱石千根造棟樑。
桃李茂，杏壇香，書聲不斷誦高倉。
漢山沙水長昭穆，明月影珠永放光。
- 文/漢山一翁，圖源作者及網絡。感謝作者的創作，為我們留下這些美好的生活記錄！歡迎大家踴躍投稿（關於長沙生活的各個方面題材稿件都行），我們一起記錄長沙生活！投稿請加微信號：ms96218，或發送到郵箱：[email protected]。
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