作為老師，我已經深刻體會到，家長對孩子是望子成龍、望女成鳳是天下父母的心願，可是目前許多家長對教師管理孩子卻極不理解，在孩子的面前表現出對教師的不滿，使孩子不能很好地接受教師的管教，同時也使大部分教師束手無策，進退兩難。這樣不僅挫傷了教師的積極性，而且助長了學生不服管教的習慣。而且我相信絕大多數老師！雖然教師的職業道德要求老師一視同仁，但老師是人，會有情感。任何人都會在潛意識裡，親近那些理解自己、配合自己的人，疏遠那些詆譭、刁難自己的人。那麼如何正確對待教師對學生的管教呢？
第一：家長不要敷衍塞責、盲目護短
首先，家長要積極參加學校組織的家長會，瞭解學生平時在校的表現，同時把學生在家中的行為反饋給教師，互相溝通，互相瞭解，共同教育好孩子，切忌把孩子往學校一送，不聞不問。而且家長要在孩子面前維護教師的尊嚴，不要只聽孩子的一面之詞。作為家長要心平氣和地和老師進行溝通，注意在交談時儘量讓孩子迴避。
第二：主動配合老師，支持老師的工作
當然，現在老師的工作表現、工作業績甚至工資獎金，都與學生的表現和成績掛鉤，有一些活動，還需要家長的支持，在自己力所能及的情況下，配合支持老師的工作。當然，這些支持，也可能是陪孩子去參加運動會，參加活動不遲到，開家長會不玩手機，這些最基本的份內之事。孩子有事請假需要向老師說明緣由等等。
第三：是非爭議之事不要到“群”裡面說
我所說的“群”，是指各種班級群，QQ群啊，微信群啊，帶來方便的同時，也有可能把一些不合適的消息擴大了。也不要討論學生老師長短。
最後，家長不要過於溺愛孩子，如對教師給孩子佈置的作業多與少提出不滿，對學校組織的第二課堂活動嫌浪費時間不滿等。有問題可以向班主任溝通，溝通是最好的橋樑。
總之，人與人之間的相處，老師和學生、學生家長間的相處，也是靠良好的溝通，溝通順暢了，大家彼此理解認同，師生關係和諧了，孩子也就會更加喜歡學校和學習生活。當家長對學校教育方法和手段有不同的看法時，教師應曉之以理向家長做好解釋說明；家長對教師的教育方法有異意時，應及時與教師進行溝通、交流，從而使大家更融洽並形成一種合力，使教育的整體效果穩步上升，逐步把每個孩子都培養成對社會有用的人。
以上是本人自己的看法，有問題的家長和老師歡迎評論區留言討論。
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