孩子在上幼兒園之前有必要認字嗎?

豆樂寶媽育兒


其實題主所提的這個問題是很多家長所關注的問題,但也是最讓家長感到困惑的問題之一。我大致瀏覽了一些回答,答案可以說是五花八門,我不去評判對與錯,但不少觀點確實都值得商榷。

需要引起注意的是,教育觀點一旦錯誤,對接受教育的孩子來講是災難性的,在教育導向上會產生偏差,或多或少都會影響到孩子的正常成長,道理很簡單,因為孩子的成長是不可逆的,錯了就不可能再重來一次。

所以,回答類似你這樣的問題真的要非常地嚴謹,需要一定的專業素養。由於類似題主這樣的問題我之前已在悟空問答上回答了好幾個,如果我再在這裡回答,必然會在觀點和內容上出現重複,所以,我就不在這裡進行詳細展開了。

但我可以把我有關這方面問題的教育感悟分享給你:

一、最有效的識字方法是讓孩子在閱讀中去記憶,記住,不是通過識字來推動閱讀,而是通過閱讀來推動識字,否則孩子在將來會極有可能出現識字量不少,卻在更為重要的閱讀興趣培養方面,只能一直停留在不愛閱讀和淺閱讀的水平上,談不上真正的閱讀興趣培養,如果不信,隨便看看我們身邊的孩子,有幾個是真正在靈魂深處熱愛閱讀的?即便在看書,大多數也不過是為了完成老師或家長佈置的閱讀“打卡”任務而已。

二、最好的識字過程一定是來源於生活,引導孩子在生活中識字,至少不會讓孩子對識字過程心生厭煩,這和“興趣是最好的老師”的道理是高度契合的。

三、對孩子的識字目的要作出自己的評判:是僅僅為了比同齡人更早認字和多認幾個字?還是為了更高層次的、即終其一生的閱讀習慣所服務的?也就是說,你的關注重點是要看孩子當下的發展目標;還是基於更高的格局和視野,去看孩子的更長遠的發展目標。毫無疑問,這兩者之間有著本質上的區別,也決定了孩子在未來不同的發展。

四、教無定法,如果你的孩子一開始就與眾不同,對識字有著異於常人的特別興趣,那就應該因勢利導,以培養孩子的識字興趣為切入點。

五、識字是一場馬拉松長跑,如果缺乏廣泛的閱讀及閱讀興趣的支撐,識字註定是走不長遠的。

六、任何教育方法都不能違背基本教育規律,同時要遵循孩子自身實際的發展規律,凸顯以孩子為本的教育發展理念。

……

還需要補充說明的一點是,國家教育部在去年就已明文規定幼兒園不能“小學化”和實施超前超綱教學等。所以,現在規範辦學的正規幼兒園是不會把小學的識字、算數等教學任務提前到幼兒園來教了,當然,在一些不規範辦園的私人幼兒園中可能還會有在私底下開展幼兒識字、算數等教學的現象。

以上是我針對題主這個問題所提出的幾個觀點,若想要更詳細的答案,可以參考我在前段時間寫的一篇關於《孩子最佳識字期是何時?答案出人意料,這件事要在識字之前做好》的文章,文章鏈接在下面,題主可以打開我的文章鏈接看一看:

希望我的回答能給你提供幫助。


敖爸聊教育


有專家說認字早不好,又有專家說好,我覺得不用聽專家的,孩子愛學就學,不愛學就學其他的,以孩子喜好為中心,不強迫,這樣才能最大激發孩子潛能。我家寶三歲半認識1500多字,也是無意間發現她特別愛學卡片上的字,後又買了一些卡片,她很愛學,積極性很高,注意力也集中,就學下去了


細瓷格格












心明眼亮647


我個人覺得有點早了,孩子三歲上幼兒園,三歲以前小孩都處在懵懵懂懂的時候,對什麼都很好奇,教孩子認字他也會記住,但是我個人覺得三歲以前應該培養孩子的生活自理能力,穿衣,穿鞋,吃飯,自己上廁所,有需要懂得尋求幫助,這樣三歲上幼兒園才能儘快的適應學校的生活,不用太擔心孩子在學校的生活,等孩子上課中班學校就會通過遊戲的方式教會孩子識字。


超人媽媽不會飛


看家長的需要。從教育的角度來說不提倡過早學習知識性內容。

聽說過一個案例嘛?

1968年, 美國內華達州一個叫露絲的三歲小女孩告訴媽媽,她認識了禮品盒上“OPEN”的第 一個字母“O”。她的媽媽感到非常吃驚,問她是怎麼認識的。露絲告訴媽媽說是幼兒園的薇拉小姐教的。

令人想不到的是這位母親立即一紙訴狀把薇拉小姐所在的幼兒園告上了法庭,她的理由令人吃驚,竟是說該幼兒園剝奪了露絲的想象力。

因為她的女兒在認識“O”之前可以把“O”說成太陽、蘋果、足球、鳥蛋之類的圓形東西,然而在幼兒園教她認識“O“之後,露絲便失去了這種想象力。這位母親要求幼兒園對這種後果負責,賠償她的女兒精神傷殘費 1000 美元。


教育心理程憶梅


感覺先教會孩子基本的生活自理能力比較有必要。

剛入園的孩吃飯,上廁所,午睡,自覺遵守課堂紀律這些是首先要面對的事情。然後就是基本的生活常識,生活技能的掌握。

認字,學習是一個持續的過程,而生活方面的能力,習慣是要從小培養的,一旦養成不好的習性,對將來學習也會有影響。

幼兒園也是一般最早教認字,學習課程在安排在中班以後了。


天天天使1


這個問題每個家長都很糾結,各抒已見,我的觀點是有必要學點,但不要強迫孩子學。溶於到生活中教學,孩子學得快記得勞,也是一個親子互動的過程,總比抱手機看要好。


山村小鬍子


有必要2-3歲就要讓他學育兒歌 聽 教他 在去幼兒園的時候會比同齡人學的快


分享到:


相關文章: