最近，貴州安順的一家幼兒園，曝出了教師虐童的新聞。事件起源是，一家長髮現孩子的臉部紅腫有傷痕，查看幼兒園監控後得知，教師肖某在2分鐘內毆打了4名幼童，其中還包括園長兒子。事發後，肖某被停職，行政拘留15日，並處1000元罰款。據悉，此前肖某多次打孩子，被家長爆料，園方承諾會開除肖老師，最後並沒有處理。
山西太原的一家幼兒園，也有一名老師將三歲半男童推倒，孩子回家後多次尿失禁。後該名老師被警方處行政拘留10日，罰款500元。再往前追溯，紅黃藍幼兒園虐童事件曾引起過全國人民熱議，扎針、喂不明白色藥片的涉事教師劉某，今年6月獲刑1年6個月，並被責令5年內禁止從事未成年人看護教育工作。
如今，再次出現在公眾視野中的幼兒園虐童事件，讓大家將目光投向了幼師這一行業。新聞曝光後，幼師待遇和門檻是否過低，成為人們茶餘飯後討論的話題，也重新審視起幼師這個群體。
雖然現在不少大學已經開設了幼教專業，致力於培養幼兒教育方面的高素質人才，但是在生活中，真正陪伴和教育孩子的，大多還是大中專院校的畢業生。在大眾看來，幼教這一職業，並不需要你有多高的受教育水平，不就是帶小孩嗎，沒上過學都可以。更何況，每天帶著一群小孩玩，一點技術含量都沒有，還能拿錢，這工作多好做。所以，一些教育水平不高、在激烈的就業競爭中找不到好工作的人，就會將眼光投向幼師這一行業。在他們之中，真正愛孩子、熱愛教育的人，有多少呢？
幼師，是一個會給孩子的一生帶來重大影響的職業，它需要從業者有取之不盡的愛和耐心，同時也要求從業者接受文化教育。因為在孩子的幼年時期，教師一個小小的行為，就會影響到孩子一生的認知。教師的受教育水平越高，給孩子帶來的影響也就越積極。
所以，不少國家在幼教的准入門檻上都有要求。在美國，幼兒園的帶班老師需要有大專以上幼兒教育專業的學歷。學歷再高，沒學過幼兒教育，就得從助理做起，並且參加培訓。在英國，要想帶班，需要滿足三個條件：至少高中畢業並接受過幼教培訓、有前僱主或學校推薦信、無犯罪記錄。公立幼兒園甚至要求老師在大學本科學歷以上水平。日本則規定，幼兒教師必須取得幼兒教師許可證。
你看，做一名幼教並沒有那麼簡單。或許有人喜歡孩子，從小的夢想就是成為一名幼師。可是，正兒八經學了幾年的幼教專業，找工作時才發現，月工資不過2000塊，扣除了基本生活開銷之後，根本剩不下什麼錢。日常工作呢？就算自己心情不好或身體不適，每天早上一到幼兒園，也得打起12萬分的精神，時刻保持積極向上、耐心、有愛，因為一點不耐煩的情緒流露出來，就會影響到所有小朋友的狀態。
有時候，一名老師還需要獨自面對一個班整整二三十個孩子。這些老師中，很大一部分自己都沒有結婚，照顧孩子的經驗也很少，照顧一個孩子都費勁，更別提二三十個了。再說了，很多小孩子剛到幼兒園的時候，不會自己穿脫衣服、不會自己吃飯，都需要老師一遍又一遍地教，遇到調皮搗蛋的孩子，花費的時間和精力更多。可是，即使幼師將孩子照顧得很好，家長通常也不會說一句謝謝，孩子長大後，也不會記得自己的幼兒園老師姓甚名誰。
家長把孩子送到幼兒園，是有所期望的，就算孩子沒有學到知識，最起碼也要被好好對待，如果在幼兒園中都被虐待，那會給孩子幼小的心靈帶來怎樣的傷害？但話又說回來，一個有職業道德的幼師絕不會允許自己班上的小朋友受到傷害，更別提自己動手了。雖然頻發的虐童事件讓社會和家長對幼師這一行業的誤解日漸加深，也並不意味著所有的幼師都是這樣，大部分的幼師對孩子的愛並不比親生父母少。一方面待遇不高，另一方面又得不到社會和家長的尊重，幼師這一行業，究竟該如何自處？
幼師中，有一句很常見的話，值得我們深思："不用跟孩子太較真，教不了就算了，反正也不是自己孩子，生氣的樣子被拍，放到網上就沒臉見人了。"社會對幼教行業的誤解，反倒成為了老師教育孩子的阻礙。虐童的老師，只是幼教行業中的一顆老鼠屎，我們不應讓這顆老鼠屎影響整個行業的生存狀況，而應該提高幼教的准入門檻和待遇，將劣質的教育資源關在門外，遠離孩子。你說是嗎？
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