如何成為一個語文學霸?

王宗林


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老穆有話說

老穆認為,你若想成為一名語文學霸,必須滿足以下三個條件:

【1】學習習慣好;

【2】應試能力強;

【3】語文素養高。

語文素養是一種以語文能力為核心的綜合素養,語文素養的要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣,以及思維能力、人文素養等。

看似簡單的三點,做起來談何容易?

為了方便大家理解,老穆就把“學霸”用分數及班級排名的形式呈現給大家。

小學時:98分及以上(滿分100分),班級前三名;

初中時:88分及以上(滿分100分)、108分及以上(滿分120分)、115分及以上(滿分130分)、130分及以上(滿分150分),班級前三名;

高中時:125分及以上(滿分160分)、125分及以上(滿分150分),班級排名前三。

如此看來,學霸好當乎?

同學們,我們要如何做才能成為一名真正的語文學霸呢?

老穆給出如下建議,感興趣的同學可以認真學習一下哦!

(一)從小就要養成讀書筆記的好習慣;

若想成為語文學霸,讀書是必備的。

倘若你連書都不想讀,肯定是成為不了學霸的。

當然,光讀書還不行,還必須要有讀書筆記,否則,讀了,也就忘記了。

那麼,如何才能讀透一本書呢?老穆給出如下建議:(如下圖)

(二)一定要養成良好的課前預習和課後複習習慣;

課前不預習,會影響上課聽課效率;

“溫故而知新”,課後複習同樣重要,你也要養成這個好習慣哦!

(三)一定要養成課堂認真聽講並做好筆記的好習慣;

課堂是學生學習的主要“陣地”,倘若這塊兒把握不好,焉能學好?

課堂學習,離不開記筆記了。

如何記筆記呢?如下圖:在課堂中,倘若你遇到不會的知識點,不妨及時記在筆記本上,待課後去一一解決。


(四)學會錯題分析與整理錯題的好習慣;

【1】錯誤試題——錯題原因——正確解法——此題考點——對應知識點——屬於哪個板塊內容——在哪裡學過該知識點——與此知識點相關聯的知識點有哪些······

【2】錯誤試題——記錄在錯題本上——記錄下錯誤點及解題關鍵點——日後複習用——遇到相似題記錄在旁——用相同方法去解題——解題心得體會······

(五)熟悉考綱,瞭解語文的考點,並能掌握考點所對應的知識點;

這一點,非常關鍵,既是語文的重難點,也是成為學霸的必備點,需要引起同學們的注意。


(六)最好能將所學知識形成一個完整的體系;

要想將語文知識形成一個體系,真的是隻有學霸才能做到了。

說句實話,老穆做學生時,沒能將語文知識形成一個體系,真的很遺憾!儘管當時語文成績還不錯,但絕對不是學霸級別的。

(七)答題時,一定要具有邏輯性和條理性;

語文答題,一定要具有邏輯性,知曉每一步該幹嘛,否則,只是瞎答題,很難得高分。

當然,我們在整理答案時,也要具有條理性,不可胡亂寫。

老穆為大家舉個例子,如中考散文閱讀《天馬雄風》。

【1】文章閱讀內容(略)

同學們可以自行在網上搜索

【2】讀題幹,析考點

【3】知曉考點所對應的知識點

【4】試題解析

【5】有條理性地整理答案

同學們,穆老師分析的是不是很有邏輯性和條理性?


(八)一定要具備命題者思維和反命題思維;

同學們,這兩種思維能力,是解答語文試題的最高能力,必須掌握!

【1】具備命題者思維

【2】具備反命題思維


(九)學習一定要有計劃性和自主性;

“凡事預則立,不預則廢。”學習亦如此,一定要有計劃性。

學習還要有主動性,倘若只是別人推著你走,你是很難將成績提上去的。

(10)善於總結語文答題技巧及方法;

語文學習的方法及答題技巧是從哪裡來的?老穆認為,是在實踐中總結出來的。

老穆建議大家,平時一定要善於總結知識點及答題技巧,並不斷地豐富與完善。


(十一)若想成為學霸,作文就一定要優秀!倘若作文寫不好,難以成為真正的學霸。

關於寫好作文的方法,真的是見仁見智了。老穆給出如下建議:

【1】掌握記敘文基本寫作技巧


【2】掌握議論文基本寫作技巧

【結束語】“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”同學們,學霸之路不好走,充滿了荊棘與坎坷,但只要我們有信心,就一定能夠成為語文的學霸!你們有信心嗎?


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老穆說語文


以我作為中學語文老師和一個小學生媽媽的經驗來談談。

第一:閱讀的重要性!從小培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣!我兒子三歲時,剛好無意中碰到一款識字軟件《悟空識字》,我就讓他試試識字,從一天兩個字,到一天五個字,慢慢積累,在遊戲中識字,絲毫沒有壓力,很快就認識了兩千個常用漢字。後來,我就開始給他訂閱雜誌,《幼兒畫報》一些適合兒童閱讀的書本,陪著他每天看幾頁,逐漸養成愛看書的好習慣。後來,根據他的愛好,每年訂閱他愛看的書籍,現在是對看書如飢似渴!知識面也非常廣!寫作也有了許多素材!

第二,學習習慣的養成!小學生一二年級時,養成課前預習,課後認真複習的好習慣,做作業不磨磨蹭蹭,寫作業認真,卷面整潔,重要的是要檢查驗算!無論漢字還是數字,都要寫工整!這些對於小學生都很難堅持,所以,一二年級時,家長一定要在這幾個方面嚴格督促,堅決落實,長期堅持。幫助孩子養成良好的學習習慣!好習慣是成功的一半!這樣三年級開始家長就輕鬆了,基本不用怎麼管了,因為孩子已經走上“正軌”了!

第三,鼓勵孩子!想要成為學霸的家長,就要有霸氣,要相信自己的孩子有潛力,並且及時鼓勵。在孩子沒有信心時鼓勵,作為孩子最堅強的後盾!幫孩子找出他的優點,加以分析,讓他找到自己的亮點,發揚光大!




淡然胡楊


說說我的經歷:高考語文成績137分,初中高中都是語文課代表,從上學起,語文成績很少出過前三,作文從來都被語文老師當範文念。但我偏科很嚴重,除了語言類的語文、英語外,數學、物理是“瘸腿科”。

這算是“語文學霸”嗎?

如果這也姑且稱得上是“語文學霸”的話,就來談談我學習語文的心得。

第一、喜愛閱讀,是基礎條件。

鄭淵潔曾說:“只要愛上閱讀,走遍天下都不怕。”

這話說的有點絕對,但想要成為語文學霸,愛上閱讀是必備的基礎條件。無論是“詩詞才女”武亦姝,還是九歲就開始寫作的蔣方舟,她們都有一個共同的特點就是——愛閱讀。

我自己也一樣,非常喜歡閱讀,涉獵範圍非常廣。從父母喜歡讀的《故事會》,家裡書架上的《霧都孤兒》、《巴黎聖母院》、《根》、《紅樓夢》等,古今中外都看。有很多書,第一遍讀不明白會接著讀第二遍、第三遍。

而且,我讀書有很好的沉浸感。

記得有一年暑假,家裡特別熱。父母都做什麼去了,我已經記不起來了。只記得那幾天迷上了紅樓夢,就一個人抱著《紅樓夢》,一動不動地整整看了好幾天,吃飯時腦子裡是紅樓裡的故事,睡覺裡做夢也是想的書中的人物,林黛玉臨死前的那一章節讀完的時候,我淚流滿面,竟然感覺自己似乎真的也聽到了遙遠的音樂聲。

正是對閱讀如此的痴迷,後面的語文學習似乎沒有費太多的功夫,卻每次都取得很不錯的成績。

第二、寫好作文,是必備條件。

愛看書的人,作文基本上寫得都不差。

原因如下:

1、看得多了,腦子裡存貨多,看到一個題目會自然而然地申發出很多感慨,聯想到很多有趣的、深刻的、別人看不到的內容,不會像其他學生那樣不知道下筆寫什麼。

2、會閱讀的人,一般洞察力比較強,對生活的觀察比較敏感細膩,可以發現別人發現不了的美,也會感受到別人不輕易間忽視的情感,可以對別人產生很好的共情心,這些都是非常好的寫作素材。

3、愛閱讀的人,通常喜歡寫作,寫作對於這些人來說是一種情感宣洩。不同的人有不同的情感表達方式,愛閱讀的人就特別愛寫,寫得多了,自然就會比別人寫得好。

而語文成績中,經常會有這樣一種說法:“成也作文,敗也作文。”

意思是:語文成績中,如果作文寫得好,得分高,基本上語文成績就會好;如果作文寫偏了,沒發揮好,成績很低,那麼,語文成績通常不會好到哪兒去。

第三、當個語文課代表,成功激發自己語文全面發展。

作文寫得好的學生,自然會多得語文老師的偏愛。

但是,作文好,並不代表語文成績好。因為語文試卷上除了作文,還有很多版塊是拉分項目。比如說閱讀理解、詩詞填空等,如果只是愛閱讀、愛寫作,不愛背誦,不愛歸納總結的話,語文成績照樣提高不了。

但這些都是技巧性問題,想要在愛閱讀、會寫作的基礎上成為語文學霸,很簡單,當個語文課代表就夠了。

當了語文課代表,老師自然會把背誦的任務、收發作業的任務、組織演講比賽的任務都給你,在這個過程中,想成績不好都難。你要想讓別人背誦,你自己首先地背誦吧;你收別人作業,自己不好意思不做吧?你當語文課代表,連閱讀題都做不好,說不過去吧?

再說了,當了語文課代表,上課老師總會多盯幾眼,多提問幾次,這種關注無形之中會全面提升自己的語文成績。

相信我,做好這三點,成為“語文學霸”絕對不是難事!

人魚媽媽,喜歡研究家庭教育的碩士媽媽,希望我的回答能夠幫到您。關注我,分享更多家庭教育經驗~~~

人魚媽媽教育


1.注重基礎知識:準備兩本字典,一本《現代漢語詞典》,一本《古代漢語詞典》。學會熟練運用這兩本工具書。

2.廣泛閱讀課內外名篇:熟讀《春》等現代文名篇,熟頌《岳陽樓記》等文言文名篇。認真閱讀課標推薦名著,如《西遊記》等中外名著。

3.注重書寫:對照字帖自己練習,或者到書法機構,專門練習。

4.勤於練筆。寫日記,寫隨筆,寫讀書筆記,寫作文等。


隨園10


第一,多看書,多積累。特別是多看經典。

第二,多練習,多寫作。有了好的文學積累後,勤加練習你會發現你的文筆和文風都會得到不小的提高。

第三,多記錄,無論是看書還是在生活中的所見所聞所感,養成記錄的習慣,這將為你的語文寫作提供源源不斷地素材資源。


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