資陽:教學科研工作務實推進

湖南教育新聞網·教育影像志訊(特約記者 曹國軍 通訊員 李慧)金秋十月是丹桂飄香,秋風送爽,碩果累累之際。10月29日上午, 經過精心籌備的資陽區2019年教學科研工作會議,在益陽市六中初中部舉行,益陽市教科所所長餘建平、益陽市課題規劃辦副主任左建高、資陽區教育局副局長彭國安,資陽區教育局基教股股長張尚賢、副股長陶夢龍,資陽區教育發展中心主任楊亮波、黨總支書記張剛強,全體教研員出席會議,會議由資陽區教育發展中心分管教研的副主任徐志佳主持。

資陽:教學科研工作務實推進

資陽:教學科研工作務實推進

資陽:教學科研工作務實推進

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資陽:教學科研工作務實推進

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資陽:教學科研工作務實推進

資陽:教學科研工作務實推進

會上,資陽區教育發展中心教研部部長羅文波總結了資陽區2018到2019年度上半年的教學科研工作。指出2019年教學科研工作務實推進,是由於區教育局的正確領導和市教科所精心指導,教研部全體同仁的辛勤努力,特別是各基層學校的密切配合和大力支持,讓全區的教學教研工作得到了順利開展,取得了較好的效果。

羅文波說,2019年紮實開展了各項常規教研工作:2019年正月十四認真開好了一個學科會,成功舉辦了2019年八、九年級學科會,對於教學中的一些共性的突出的問題進行了深入剖析,提供了精準的應對策略和操作性很強的改進措施。這次學科會參會人數多,全區八、九年級所有文化學科的教師都參加了會議。會議著重解決了一些教學和複習迎考的實際問題,一線教師反響非常好,為全區後階段的教學特別是中考複習迎考起了很好的指導作用。

認真做好了教學視導工作:針對全區高考、學考和中考複習迎考的現狀及基層學校的實際需要,我們對三所高中學校和七所初中學校及城區所有小學開展了專題視導:共視導學校17所,聽課180多堂。視導中重點突出,高中對準高考、學考,初中對準中考,小學對準常規教學和辦學特色展開視導。視導後,每一個學科都進行了認真總結,對發現的問題及時向學校進行了反饋,提出了改進的具體措施。通過這種有針對性的視導,促進了學校改進工作,為區局工作決策提供了一手材料。

認真對2018年度的教育教學成果進行了認真評審:2018年共收到教育教學成果600多篇(件),我們利用寒假對每一個成果都進行了認真的評審,並向市教科所推薦了300多篇優秀成果。2018年成果數量是我區歷年最多的一年。成果的質量也有一定程度的提升。這說明全區的各位教師教學科研的意識在增強,也善於對自己的教育教學進行思考和總結,這對提升全區的教育教學質量大有幫助。

認真進行了高考、學考和中考複習迎考指導:在彭國安副局長帶領下,資陽區教育發展中心的教研員幾次深入各高中學校和初級中學,現場督查各學校高考、學考和中考複習迎考計劃和提升質量的具體措施。一個一個學校落實"三考"要達到的目標任務,並就複習迎考的中的具體問題問診把脈,現場提供解決方案。

認真組織參加各類學科會和學科競賽活動。隨著2017版高中各學科課程標準的頒佈以及語文、歷史和道德與法治統篇教材的使用,省市教育主管部門和教研部門開展了很多的培訓和學科活動,對於這些學科會和培訓,教研員都帶頭並認真組織教師參加。先後共參加此類活動60多場,近300人次。通過參加這類活動,開闊了全區教研員和教師的視野,學習了先進的基於教學理念。特別是對於新課標和新教材有了更深的認識,為我們更好地開展教學和科研工作提供了堅實的理論依據。

認真組織了各類考試的命題及組考工作。2019年初我們組織了全區2018年各學科的期末和2019年上學期期末學業水平檢測,並抽考了小學六年級和初中八、九年級,所有檢測全部是我們自主命題和組考。通過檢測,全面瞭解了全區各學科的教學質量。同時組織參加了高中的五次全市統考。我們的組考和評卷工作科學嚴謹,安全高效,得到了市教育局的多次表揚。

認真組織學科活動和各類師生競賽活動:學科活動精彩紛呈。2019年我們成功舉辦了小學語文的素養大賽,小學數學的基本功大賽,高中數理化生的學科競賽和全區中小學生徵文大賽,協助區教育工會舉辦了青年教師的教學比武等學科活動。這些學科活動的舉辦激發了我區教師積極參加教研教改的熱情,也提升了學生的學習興趣,有效提升了我區教師的專業素養和教研能力教學質量,受到基層學校和一線教師的一致好評。

認真指導教師參加"一師一優課,一課一名師"活動,區教育發展中心自始至終參加了"一師一優課,一課一名師"的區級評審和區級優課的輔導,共評出區級優課26堂,每堂區級優課的指導都在三次以上。認真參與和指導課題研究工作:在課題研究工作中,區教育發展中心既當指導員,有當戰鬥員。對於各學校和教師的課題研究進行悉心指導,親身參與。先後指導和參與了20多個省、市和區級課題的研究工作。

認真有效地開展了種實驗田工作,全區確定了長春碑石侖小學,茈湖口中學和香鋪侖中學作為基地學校。區教育發展中心全程參與學校的教育教學工作,先後下校100多人次,堅持每週一天在聯繫點學校。有效開展了組織學校赴外校學習取經,送教到校,畢業班專題研討等活動,很好的促進了這些學校教育教學質量和管理工作的提高。積極參與培訓工作。對於國培的工作坊和送教下鄉,我們都積極參與。教研員擔任首席專家,指導制定研修方案和每一環節的實施細則,為國培項目的順利開展提供了有力指導。

全區各區直中小學校、民辦學校教學副校長、教科室主任、省市區課題主研人,全區各鄉鎮中心學校基教主任,中學、中心完小教學副校長、教科室主任、省市區課題主研人,共110人參加了會議。


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