2019-10-29 10:35:34 佚名

心絃指間

安徽一中學家長投訴：

阜陽潁州學村一中部高一(2)班班主任王陽(校長王西彪的兒子)有體罰學生，打手罰款的行為，打一下手罰款十元，不少同學被罰過十元，二十，三十元，還有幾個學生被罰過近千元。還在八月十五，九月二十八帶幾個學生外出喝酒。

阜陽市教育局對此事做出積極回應稱，情況基本屬實。

事情發生後，潁州學村對王老師進行了嚴厲的批評教育，該老師本人也意識到自己的過錯，於當天中午就打電話給收到罰款的每一位同學家長進行道歉，將所有的罰款退還給家長，並向家長保證在接下來的教學管理中不會再出現類似現象。

教育局要求該校在全校範圍內對王老師進行了通報批評，並扣除王老師本學期的績效獎金。

同時，要求潁州學村要就此事立即整改，並引以為戒、舉一反三，下一步，區教育局將對此事作出進一步的處理。

罰學生的歀，這是什麼性質的問題？

帶學生多次出去喝酒這有什麼是什麼性質的問題？

這是一個老師所為嗎？這是一位人民教師該做，能做的事情嗎？

這不知道這樣素質的人，是如何混進教師隊伍中來的？就多次罰學生款這一條，已經嚴重違反了教師職業道德禁令，就已經夠重處了。更何況，還領著孩子多次去喝酒。我市一位老師就因為罰學生的歀，被降一級職稱，從教學人員轉崗為教輔工勤人員。

但是對這位老師的做法，就很難看懂了。這到底是老師，還是街痞混混？這樣的老師平時如何教育學生？給學生教什麼？給學生教如何混社會嗎？他的這些行為就是典型的社會痞子行為，這哪裡是老師該有的行為。

在全校範圍內對王老師進行了通報批評，並扣除王老師本學期的績效獎金。

就這樣的處理嗎？這是在息事寧人，還是真的在解決問題？

如果真的在解決問題，對於這樣嚴重違反師德師風，道德敗壞，有損教師形象和聲譽的行為就不應該輕描淡寫的一筆帶過？這樣處理，相關責任領導也應該負有一定的責任。要知道，這樣處理是不能夠服眾的。

教育探微

雖然王老師是王校長的兒子，但是王老師也不能這樣去教育學生啊！屢次三番的用戒尺打學生的手掌，打一次10塊20塊的罰款，最多的學生被罰了上千塊。更厲害的是，今年8月份和9月份還帶學生出去喝酒了。

當然了，阜陽市教育局和所在的學校也給予了他相應的處罰。批評教育少不了，全區的老師都要以此為鑑，家長和學生所遭受的傷害王老師也逐一道歉了，並扣罰這個學期的績效工資。

這件事情的處理旁觀者一看就很明白，太過於輕描淡寫了。雖然處理的手段和措施還很多，但是大多數都是無關痛癢，沒有真正的與教師失德掛鉤，踩了這條紅線，卻又在迴避這條紅線。

首先，老師不能輕易體罰學生，這已經是教師隊伍的共識。調皮搗蛋的學生的確需要懲戒，但絕對不是體罰，雖然說懲戒和體罰中間的界限很難區分，但是老師作為一名知識分子，對於打手是屬於體罰還是懲戒應該是瞭然於胸。而且問題的發酵並不在於打手，而是在於打手的同時還對學生進行了罰款。在教師的權利裡面可沒有規定教師能對學生罰款的。

其次，體罰和罰款是教師管理無能的表現。我們不得不承認有很多的學生的確很難管，但作為教師，我們的職責是什麼？我們的職責就是通過各種合適的方法去教育他們，並不是簡單粗暴的去體罰和罰款。如果體罰和罰款都能夠達到教育的目的，學校和教師存在的價值和意義在哪裡？我想其他執法單位就已經可以代替教育部門了。

最後，老師和學生在一起喝酒更是無知的表現。阜陽人的確能喝酒，酒量也非常大，但能喝酒不代表可以和學生一起喝酒。不僅僅是影響惡劣，更是沒有考慮到在喝酒的過程以及事後所可能導致的安全問題。喝酒鬧事，打架以及學生喝酒身體出問題，也都是常見的事情。這並不是一個老師所能夠承擔得起的責任。

所以，我認為我們教師隊伍裡的部分教師還是要繼續接受教育，重修師德課程，這個課程也不用師範大學的教授來講課，就把在全國範圍內發生的各種教師失德的案例播放給他們看就行了。響鼓不用重敲，其實道理大家都懂，關鍵就看誰能更好的約束自己。

對於教師失德行為你怎麼看？歡迎在下方留言分享！感謝你的關注和點贊哦！

美蛙英語

安徽阜陽穎州學村第一中學高中部出了件荒唐事。家長網友在市民論壇上給市長留言，舉報該校高一(2)班班主任王某違反師德師風，共有三項違規行為：

1，體罰學生，打手心；

2，罰款，輕則數十元，重則上千元；

3，帶學生外出喝酒，從五六人到十餘人不等。

接投訴後，阜陽市教育局高度重視，第一時間調查核實，併發布了調查和處理通報，具體內容如下：

1，經調查，網友反映的情況基本屬實；

2，潁州學村對王老師進行了嚴厲的批評教育；

3，王老師打電話給被罰款學生家長道歉，退還所有罰款，並保證不會再出現類似現象；

4，在全校範圍內對王老師進行通報批評，並扣除王老師本學期的績效獎金。

不知各位看了王某的所作所為和他受到的處理有什麼看法？我的感覺是板子高高舉起，看似挺嚇人，卻又輕輕放下，不痛不癢。這哪裡是對一個涉嫌嚴重違紀的老師的處分啊，這分明是一個慈父對於不懂事、犯了錯的孩子的一種輕描淡寫的呵斥啊！表面上是責，實際上是護呢。

聯繫到王某的父親正是該校的校長，這事兒就不難理解了。

為什麼說王某是嚴重違紀？

1，體罰學生，上級一直嚴令禁止，這是明知故犯，視若無睹；

2，實施罰款，教師沒有罰款權，法無授權不可為，就這一項已經構成了違法。而且罰款數額較大，多的已經上千元！這對於孩子來說，無疑是巨大的負擔，這個罰款從哪裡來？家長若是不知道，不給，被罰學生會不會鋌而走險甚至害怕到產生輕生念頭？

3，所罰款項怎麼處理的，是一筆糊塗賬。罰款不開票，收款沒入賬，使用沒去向，這很令人懷疑罰款到底是教學管理的手段還是出於其他目的；

4，高一學生尚未成年，卻在王某的帶領下，出去喝酒，這是學校，不是社團！這不是在教學生向善向上，而是要帶著他們搞哥們義氣，搞團團夥夥！喝酒的錢是不是來自罰款呢？喝酒的人是不是王某的小弟呢？孩子們十六七歲，豈能被這種事情毒害？既傷身體又傷心靈！

可以說，這個王某根本不懂教育為何物，所作所為完全沒有人民教師的樣子。他推崇的是暴力、濫用職權、江湖之道，哪裡談得上是教育管理？

對於這樣的“教師”，當地教育部門僅僅給予上述處分，這已經不是處分，而是保護和縱容了！

呂淑湘先生在《論基本屬實》裡說過，“基本”這個詞主要用在數量上，不適合用在“屬實”前面。家長舉報的事，王某要麼做過，就屬實；要麼沒有做過，不屬實。教育局的通報應該針對每一條給出具體的答覆，而不是籠統地來一句“基本屬實”。打沒打、罰沒罰、罰多少、喝幾回，這都是能說清楚的。

劍客談教育

體罰學生我還能理解，帶學生喝酒這個我真的不能理解，可能這個老師的教學管理辦法真的是很社會，這個老師估計也是一個社會人兒。

一切的一切都因為：這個老師，他爸是校長。

對於這件事情的處理結果，恐怕很難負重，如果要是一般的老師犯了這兩條，最起碼也要被調離工作崗位，甚至有可能被開除，這個老師只是被通報批評，扣除一年的績效獎金，這樣的處罰和他對孩子造成的傷害相比，微不足道。

提法是教育的紅線，更是社會的底線

現在的老師不用說是T體罰，就是你動學生一個手指頭，都會導致社會的謾罵，家長的強烈反對以及教育主管部門的處罰。

所以體罰學生的老師一定是沒有好下場的，這也是所有老師得出來的一個共同的結論，現在我們周邊所有的老師每天都在相互提醒，無論是學生做了任何的事情，千萬不要提拔學生，否則最終受害的只有自己。

帶學生喝酒，我理解不透

老師為什麼要帶學生出去喝酒呢？

我覺得只有在大學的時候，可能才會和自己的老師出去吃飯喝酒，那時候畢竟已經是成人，而且有一些社會的活動都還是要參加的，和老師出去吃吃飯，喝喝酒，也能鍛鍊自己的社交禮儀。

老師帶著中學生出去喝酒，可能有以下幾種目的：

一：老師愛喝酒，喜歡和大家一起喝酒

二：培養自己的勢力和親信

三：在酒桌上教育孩子

四：有其他不可告人的秘密

最後我想說：

其實這樣的人不適合當老師，他適合到車上幹一些其他的事情，因為他不具備最基本的教育素質和教育能力，在他的頭腦當中，只有社會上那一套，忽視了我們在教育過程當中行為示範的作用。

同時我覺得應該徹查一下他的父親，王西彪是校長，他能把自己的兒子安排到自己的學校，同時縱容自己的兒子，犯下這麼大的錯誤，可見他的教育方式，教育方法，或者是以前的教育，都是比較失敗的，我覺得他不應該在校長的崗位上繼續幹下去了。

宇宙最好老師

安徽一中學家長投訴：阜陽潁州學村一中部高一(2)班班主任王陽(校長王西彪的兒子)有體罰、罰款的行為，不少同學被罰過幾十元，還有被罰過近千元的。曾幾次帶學生外出喝酒。阜陽市教育局稱查清情況基本屬實，要求潁州學村對王陽進行了嚴厲的批評教育。

一、校長的兒子是重點，不看僧面看佛面。
作為校長的兒子，更應該處處對自己嚴格要求。現在社會風氣有很大的進步，單純依靠關係很難在單位立足了，每個人的工作能力、工作成績都非常透明，領導和老師心裡都有一把尺子。所以要盡最大的努力拿出自己的工作水平，才能取得別人的信服。希望這位年輕教師吸取教訓，千萬別再做違規的事情，要不然不但自己喪失前途，連你的校長爸爸也會受到牽連。

二、批評猶如隔靴搔癢，但一定要引以為戒。

1、錢是最敏感的事情，領導開會經常強調:與錢有關的事情一定要慎之又慎，是老師們不能觸摸的紅線，即使是訂資料也要經過學校同意，統一徵訂，統一收費。相信普通老師借他100個膽子也不敢這樣做，這個班裡的學生有的被罰過幾十元，有的被罰過近千元。罰的這些錢都做了什麼？難道都買酒喝了嗎？

2、和學生喝酒是為了增加感情嗎？難道要像對待酒肉朋友那樣對待學生？不知這位老師學的是哪門子的教育理論，和學生增進感情的方法有很多，特別是高中生，他們什麼道理都懂。只要是你真心為他們著想，哪怕是一次談話、幾句鼓勵，對學生也有莫大的鼓舞。這位老師貴為高中教師，知識水平應該不低，不過其情商有待商榷，其管理能力更值得懷疑。下面就是觀察學生心理的一個很好的例子:

希望這位王陽老師加強學習，你身邊就有許多優秀的老師。他們的關係雖不如你硬，但是他們的教學水平、業務能力有目共睹。希望你放低姿態，虛心學習，早日樹立起更高的威信。

嚴寬並濟

阜陽學村一中部高一(2)班班主任王陽(校長王西彪的兒子)體罰學生，學生犯錯打手罰錢，打一下手罰十元錢(有學生被打了十六下還罰錢一百六十元，還有三個學生被老師罰了一千塊錢，其他學生平時被打被罰十元二十元三十元……並帶多次帶學生外出喝酒。

阜陽學村一中原是一所三流的普通高中，招的也是一些三流的學生，但它在校長王西彪（王陽之父)的帶領下，因地制宜，因材施教，開設美術、音樂、舞蹈、體育等特長班，使學校的高考成績連年攀升，多名學生被“雙一流”大學錄取。

教師王陽隨意罰學生錢且數目巨大，並多次帶學生外出喝酒讓人不禁發問:

一、這樣的老師還配做一個老師嗎？

隨意罰學生錢，帶未成年喝酒違反了《教師行為規範》，已與老師的身份不符，必須受到嚴懲。

二、是誰給了他這麼大的膽？難道身為校長的父親就沒有責任嗎？

王陽在校胡作非為是誰給了他這麼大的膽，還不是因為仗著自己的父親是校長。他這樣無法無天無論是作為一名校長還是一名父親都有不可推卸的責任。

三、為官者更需約束子女。

作為一名校長在管理學校，提升學校質量時更需約束子女的行為，不要讓子女毀了自己的一世英明，成為一個坑爹的主。李雙江聞名中國卻因教育子無方，讓李天一敗壞了名聲；李啟銘的一句“我爸是李剛”也讓原河北保定市公安局北市區分局副局長李背上了“四大名爹”之一的罵名。這王陽肆意妄為也是在毀了校長王西彪多年奮鬥拼打掙來的美譽。

教育黃金眼

這位安徽阜陽的高中老師，體罰學生、罰錢，還帶學生出去喝酒，被人舉報到了市長信箱，這位老師呀，您這一番作為，可還有一點為人師表的形象嗎？

原來，這位老師這麼囂張跋扈，一切皆因為他有個校長老爸。

舉報情況已被證實

體罰、打手、罰錢，還有的學生甚至被罰了一千塊錢，而這些學生因為害怕，也不敢告訴家長，這麼大的數目，對於學生來說又怎麼去湊齊，真要是去偷、去搶，你王老師難辭其咎！此外，還幾次帶著學生外出喝酒。

這樣的所作所為，不但沒法保證學生的學習成績，恐怕還會傷害學生正在發育的身體，讓他們沾染上惡習！

聽起來，確實不能相信，這是一位老師所為。

然而，在被舉報後，市教育局的調查結果是：網友反映的情況基本屬實。

並做了後續處理，道歉、退款、批評教育等等。

只是，這樣象徵性的懲罰，是否能讓王老師真心悔過，改過自新呢？恐怕很難。

從王老師的所作所為來看，他對教師這一職業的基本職責，根本就沒有清楚的認識。

他打手心並罰款的目的，看起來，更像是給自己斂財，那可是中學生啊，最多能罰到1000塊，真是令人氣憤。單就罰款這一項來說，不要說教師了，就是學校，都沒有罰學生款的權利。

至於帶著學生一起去喝酒，那就更是匪夷所思了，稍微腦筋正常一點，有一點責任心、有一點禮義廉恥之心的老師，恐怕都不會幹出這麼出格的事來。

結束語

事情鬧得沸沸揚揚，在校外的家長、網民都知道了，身為學校的領導、校長能一無所知，這位王老師的校長父親，又是否有包庇縱容的行為？是否需要紀委介入？這恐怕才是人們想問的。

超人爸爸說教育

體罰學生、帶學生喝酒，安徽一中學老師被通報, 你怎麼看？

看到這個題目，我以為我看錯了，打手還罰款，且還帶學生喝酒，這個老師也太逆天了吧，老師帶孩子去喝酒，這個是要鬧出呢？

（1）孩子犯了錯誤。老師為了讓孩子記住並改正錯誤，經常會有小小的懲戒，在古代私塾：經常用的就是用戒尺打手心。因為手連著心，同時又不會傷害到孩子，當然，這個要力度得當。

這老師不僅打了，還打一次要罰10塊錢？這個確實是不合理？不僅僅是身體的體罰，還有錢的體罰，令人匪夷所思，關鍵是有的學生已經被罰上千元？

這個確實難以接受的，經濟和身體的體罰，這個……

（2）帶學生喝酒

我覺得這件事情正好體現了作為老師的無知和幼稚，更體現在管理學生的無底線。

老師覺得這個可能是親近學生的一種方式，畢竟孩子還在上初中，屬於為成年的學生，喝酒畢竟是傷害身體的。一旦控制不好，也很可能發生其他的意外，也會引起輿論軒然大波，這個老師怎麼能夠讓學生家長信服呢。

本來家長就特別擔心孩子染上抽菸喝酒這樣的惡習，結果老師卻公然帶著孩子去喝酒，你讓家長怎麼放心呢？

再說說這樣的回應：

反映情況基本屬實，以全校通報，扣除本學期績效獎金。

這樣的回應我們會覺得輕描淡寫，但也做出了結論。

教大育小想說的是：作為一個老師，是一份工作，也是你從事的一個行業，但是，這份工作，你還肩負著引導孩子思想的職責，孩子的未來和你密切相關。

“教書育人”，這個育人的職責是非常重要的，所以作為老師，別忘記了身上的使命，在其位，謀其職，還是要好好遵守教師的職業規範，不要特例獨行。

教大育小

先不談這位老師是校長的兒子，起碼要知道老師的教育職業和功能，不能跨越我們教師的職業底線。

對學生的懲罰

國家已經明令禁止體罰學生，雖說社會上常呼籲把懲戒權還給老師。但是我們懲罰學生的的界限在哪還不清楚。

這位老師如果僅僅是拿教鞭打學生手心的話還能讓人接受，畢竟這也許是教師對學生嚴格管理的一種“教育方式”。但是交錢就不能讓人理解了，什麼時候犯了錯誤，需要用錢去贖自己的過錯。好像又超越了嚴格的界限。

帶學生去喝酒

《中學生守則》要求學生不準吸菸，喝酒。孩子畢竟年齡還小，思想意識不成熟，我們只能控制，避免不良習慣影響了學生，另外學生身體還在發育，吸菸飲酒對於學生來說會影響身體的健康。老師在學生眼中是知識的代名詞，從某種角度來說，老師是對的，不允許知識傳授出錯。帶著學生喝酒，這是錯誤的示範，對學生來說，老師既然允許喝，那這個事是可以的。

“德高為師，身正為範”，我們要不斷的提醒自己的身份是老師，自己的行為無形當中會影響著孩子，不允許我們出丁點差錯，用自己的言行去影響孩子，用自己的品德去感染孩子。

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