一笑57

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老穆有話說

去年，教育部等九部門《關於印發中小學生減負措施的通知》，其中第一條“規範學校辦學行為” 第4點是這樣規定的，如下：

第一條“規範學校辦學行為” 第5點是這樣規定的，如下：

老穆認為，教育部門早已看到學生“超負荷”學習的現狀，所以提出要為學生減負。

政策是好政策，但在實際執行時，由於“升學壓力”越來越大，學生間競爭越來越激烈，部分老師和部分家長往往表現的比較焦慮，因而有些學生並沒有成功減負。

（一）按照教育部的規定，學生家庭作業是不會拖到夜裡十二點的。可現實中確有這樣的學生存在，為何呢？值得我們深思。

【1】不排除有些老師佈置的作業較多，從而導致學生寫得很晚。

【2】學生平時學習不認真，作業大都不會，速度自然慢很多。

【3】學生寫作業時，喜歡磨蹭，注意力不集中，從而導致作業速度慢。

【4】有些學生寫作業，不懂策略，遇到一道題不會，就在那不停地思考，一個小時過去後，還在那思考，如此這般，作業速度又怎能不慢呢？

（二）對於“每天6:30起床”這件事，老穆覺得很正常，哪有學生學習不苦的？

老穆上學時，每天都是五六點就起床了，大都是全校第一個到校，因而學校大門的鑰匙，老穆也有一把。

現在的孩子，競爭本就激烈，倘若還想著“快樂”，將來如何更好地應對激烈的高考和高壓力的社會呢？

（三）對於“中午也沒有休息”一事，老穆認為是學生不會合理安排時間造成的。

“時間是擠出來的”，即便作業再多，學業再忙，難到每天中午抽出30分鐘時間來睡覺都沒有嗎？

衡水中學時間利用率算高的了吧？但人家學生每天中午至少還有一個小時的休息時間呢。

所以說，時間是擠出來的，是合理安排出來的。

倘若學生學習沒有條理性，整天瞎忙，不僅出不了成績，還影響身心健康，這就得不償失了。

【結束語】那些整天抱怨沒有時間的學生，學習成績一定好不到哪裡去。而那些真正會學習的學生，他們是善於管理時間的，能把單位時間內的學習效率發揮到最大化。

靠犧牲休息時間來學習的學生，不是一名合格的學生。你們覺得呢？

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老穆說語文

我家孩子今年小升初，從孩子到大人一致認為就目前情況來看我們必須得去私立讀初中。

跟很多地方一樣，這裡的私立最大的特點有兩個：

1、學習能力強的孩子多；

2、學習壓力大（作業多）、競爭激烈（逢考必排名）。

早上6：30起床顯然是不行的，因為這個點應該是出門的時間，晚上學到十一二點那是常態。而且即便不是因為學校作業多大多數孩子也會學到這麼久——因為對很多人而言，學校那些要求的內容是拉不開差距的，想要讓自己變得更強，那就必須額外再給自己增加點料。

我的親戚，我的鄰居，我的朋友，我的同事，我的同學，他們的孩子只要是在私立就讀的而且成績只要不是太差的，大都是過著這樣的生活。

關於這些，我和孩子媽媽知道，孩子自己也知道。

很多朋友也跟我說就要這孩子在哪上都一樣……但是孩子自己卻並不這麼認為。事實上通過孩子回家說的情況來看，在他們班上有很多孩子，對於這些問題看得非常清楚——別看這些孩子只有十一二歲，可是他們對於學習這件事情的認識和理解已經非常的透徹，他們知道選擇這樣的生活對他們意味著什麼，可是他們更清楚，想要達到他們更高的目標，他們不得不去這樣的選擇。

可笑不可笑？

當我們很多大人還在為孩子們學習辛苦而感慨、不滿的時候，有很多孩子，他們卻能夠主動地去選擇這樣的生活。

難道我們還不如他們看得明白嗎？

既然這是他們必須要面對的挑戰，那麼我們與其去抱怨，為什麼不能夠讓他們能夠更好地適應呢？

例如一個孩子是心甘情願的接受這樣學習生活還是不情不願的被迫接受，那麼對他來說，每一天過得品質是完全不一樣的！前者是可能飽含激情地去完成這一天的學習而後者，這有可能是應付了一天又一天。

你在擔心什麼？擔心孩子的身心健康是嗎？

那就多給孩子創造一個能夠讓他們身心健康得到更好釋放調節的生活條件。

比如你擔心孩子的身體健康。

那麼就儘可能地安排一些戶外或者是室內的運動。實際上這並不太浪費時間，而且也不需要花費太多的時間。但是長期以往的堅持，會讓孩子為此而受益。

比如你擔心孩子的心理健康。

那麼我們就用更飽滿的激情，更樂觀的態度，去鼓勵、開導、引導、安慰、陪伴孩子一起面對所有的困難！

既然這種生活是無可避免的，那麼我們就讓孩子在這種生活中過得儘可能的舒服一些。

這就好比面對學習這件事情，從來都是有人自始至終的犯愁，有還有人卻會享受其中，不同的心態自然也會在身心上得到體現，這不就是我們做父母的價值所在嗎？既然不能替孩子去學，那麼就更好地去幫助孩子吧。

隨便看看微笑不語

現在的孩子很可憐，可憐在哪裡呢？可憐的不是作業多不是越來越大的競爭壓力，而是可憐在有很多無知無畏的垃圾家長。有些人說小孩學習就是應該辛苦的寒窗苦讀古人都這樣我們小時候都這樣。我想問兩個問題第一你說古人寒窗苦讀，我問你你知道古人的評論壽命多久？第二你說你小時候就是這樣，那麼請問你如此苦讀現在混的如何？我不反對學校給孩子佈置一定量的作業但是我反對的是無知家長在此基礎上對孩子精力休息以及情緒的壓榨。講個真實的例子，有個上小學的小女孩每天也是作業寫到十二點多，可能有人說她是不是邊寫邊玩啊？不好意思她的媽媽每天都會守在旁邊監督，她根本連休息的時間都沒有。直到有天晚上小女孩又寫作業到十二點多，實在撐不住了，她跟媽媽說我好累啊想睡會，女孩的媽媽看著她疲憊的面容終於不忍心了，答應了她不過還補充了一句睡一會起來把作業寫完哦，女孩得到允許後很乖的回答，我就躺一會就起來寫作業，放心吧媽媽。可是女孩的媽媽沒想到這是孩子跟她說的最後一句話！這個小女孩一睡再也沒有醒過來，送去醫院已經無法搶救了，各位知道死亡原因嗎？醫生給出的診斷是由於長期勞累導致多器官衰竭而死！也就是活活累死的！我們都說無論做什麼事情都要有個度超過那個限度了會適得其反。那我們家長該做什麼呢？孩子的課業負擔已經很重了，如果你的孩子每天大部分的時間都在做作業，家長應該觀察孩子的狀態，包括心理的和生理的。如果孩子每天都很厭煩，你還在不停的數落他催促他我就告訴你這孩子以後一定厭學，如果孩子每天無精打采的萎靡不振，那麼一定是身體承受不住了，家長要學會在該喊停的時候喊停。孩子狀態不好的時候她就是勉強把作業完成了效果又能怎麼樣呢？這樣能持續多久？我們成年人工作累了還知道請個假休息休息或者出去旅遊旅遊，或者跟朋友吃吃飯喝喝酒吐槽吐槽，那我們的孩子呢？有沒有想過他們該如何釋放內心的壓力和疲勞？不要認為孩子小精力旺盛，容易恢復。孩子就是因為小心理不成熟，生理發育還沒完全內臟器官容易收到損傷。所以無論在心理上還是生理上需要我們做家長的關心和愛護。學習的路很長，以後一定是終生學習的社會，家長一定要保護好孩子的學習熱情和身體健康。身體拖垮了你孩子就是博士博士後又能怎樣呢？長點心吧，別一天到晚說別人家的孩子不是也一樣嘛什麼搞得好像很有道理的樣子，你真的瞭解別人家的孩子嗎？你知道別人家的孩子父母是怎麼保護孩子的嘛？啥都不知道道聽途說然後對自己孩子冷漠無情。每個孩子的特點和資質是不一樣的請不要隨意比較，還有別人家的孩子再好，那是別人家的是別人的父母教育的好，跟你半毛錢關係沒有。

大頭爸小頭女

我家孩子讀初三，每天六點起床，中午基本不休息，寫半個小時的作業，晚上主要是寫作業到十二點左右才睡。沒有讀課外書的時間，英語、歷史、政治的背誦時間也不能保證每天都有。學習成績班級前十，不好也不差，由此判斷因作業不會導致到影響完成時間的可能較小。 我並不是覺得孩子小，不該這麼辛苦，反而我覺得初高中及大學正是努力向上，鍛鍊品格與意志的時候。 但是現在我最大的感受是孩子每天都精疲力盡， 疲憊不堪，沒有青春期孩子該有的精神頭，身體狀況也不怎麼樣，對此我感覺很無奈。 我覺得，學習當然很重要，目前我們所處的教育環境即是如此 ，成績必須得抓，但是除了成績外真正需要一生掌握的能力還有很多也很重要，第一就是身體，其次還有向上的積極陽光的心態，敢想敢幹的精神，天馬行空的想象力，面對挫折的抗擊力。這些都是要自我體驗後才能獲得的。我希望她能有時間走走路，跑跑步，打打球，可是感覺真的不容易有，我想讓她多接觸一下生活，瞭解一點社會，好像大家都在說中考形式，不容有稍許放鬆，我想讓她做些自己感興趣的有意思的事，可她有點空閒就想好好補個覺。感覺我的孩子一直在這樣的一個軌道上來回的旋轉，不知道怎樣改變？ 一個無奈又焦慮的媽媽。

清風麗影9938

中國的教育是應試教育，主要的目標是選拔，而不是真正的德智體的教育，所以各個學校都為了在高考、中考這些選拔考試中多被選拔出幾個人，家長，學校都在盡一切辦法逼著學生

傅仁烈494

現在學生怎麼了？有的學生6:30起床上學，中午也沒休息，晚上回來寫作業到十一二點？

你這個情況的描述正好是我家孩子讀高中的情況。

我每天6:00起床準備早餐，孩子曾提出他自已到外面吃，讓我多睡會兒。孩子每天早上6:30起床，匆忙洗漱後吃完早餐馬上走讀上學去。

7:30到校開始早讀，8:00開始上課。我們家還好離學校不遠，每當聽到學校嘹亮的電子鐘樓報時聲音:福安X中為您報時，現在時刻12點整時，我就知道孩子快到家吃午飯了。

午飯之後，孩子看會兒書，叫他午睡，他說躺下睡那麼一會兒被叫起來會頭痛，乾脆不睡。

下午1:30走讀去學校上課，在6:00左右到家晚飯，7:00到校晚自學。到家時10:30左右，洗漱再吃個小點心，再做習題，一般都是半夜十一二點左右睡覺。高中學生一般都這樣。

我家孩子因為小時候老人帶，都是早睡早起。小學學生時代，他每天也是早上6:30起床，因為他吃飯比較慢，早餐花的時間比較多，也是按時8點到校。晚上做完作業，8點多就上床睡覺了。

到了中學10點多就睡覺了。

到高中晚上十一二點睡，還真不適應，老說困，但有什麼辦法呢？哪個高中生不是這樣呢？

好在他從沒上過補習班，我們也沒給孩子過多的期望，孩子也不覺得有多大壓力。老師倒是比我們還急，經常批評我們家長不重視。說我家孩子是最快樂的高中生。我家孩子說:你們大人心也太狠了，我都這麼辛苦了，還說我不夠努力。高中時期他還長高長胖，我們取笑他不夠辛苦，他說他這是過勞肥。

現在學生，有的學生6:30起床，中午沒休息，晚上寫作業到十一二點。小學、中學、高中都這樣嗎？

幼小老師

對於中學生來說，能睡到每天早上六點半起床，已經是非常幸福的事了，據我所知的學生，大多數還沒有這麼遲起床的。

分享一張我們學校的課表：學生每天早上6:40開始早自習，六點半起床根本來不及。6:40早自習的話，要求帶早自習的老師也是要在6:40之前到校，否則的話，你就跟學生一樣住在學校。我自己因為精力不夠，不帶早自習，早自習由班主任帶，英語老師因為住校，她就自己帶早自習。晚上最後一節自習課十點鐘結束後，如果作業沒有做完的話，可以繼續在教室裡做，或者回宿舍做。週末是兩週休息一次也就是說，連續上12天的課才放兩天假。

不過，這樣中午還是有一個小時休息的。因為早上起得早晚上又睡得晚，中午如果沒有午睡的話，不加加油，那很難保證下午和晚上的學習質量，這是符合人體規律的。我所見到的學校基本如此。

題主一上來就問說現在的學生怎麼了？這跟學生沒有關係，這是學校的安排，不過到目前為止，我還沒有見過哪一所中學中午沒有午休，在如此高強度的訓練課時安排之下，中午不午休，簡直是不可能，也不符合生物規律。學校要的是學習成績和升學效果，而不是表面看起來的時間消耗。

可能很多家長會看到這樣的一張課程表，會覺得孩子好辛苦，怎麼會這樣呢？其實我們以前讀書的時候也就是這樣的呀。我記得當時讀高中住校的時候，天天早上尤其是冬天，天不亮我們宿舍的同學就起來了，然後拿了一本書去操場上早自習，因為那裡空氣清新，便於儘快讓頭腦進入狀態。但是我們那時候讀書勁頭真的不用別人來喊，而且從來也沒有人喊過苦，叫過累。可是為什麼現在一說到到讀書，大家都覺得很苦？

曾經看到過一篇文章，上面寫到你不吃讀書的苦，可能就要吃一輩子的苦。而讀書的苦，是最能讓你通過最簡單的苦達到最好的目的的捷徑。

前些天看到悟空裡面有一個問答，說有的學校早上五點鐘就要求到校，那讓我覺得有點不可思議。如果學生如此，帶早自習的老師也如此的話，天長日久大概會把人拖累拖垮。但是六點多鐘開始早自習是很多學校執行的課時，根本不足為奇，家長也不要感到驚訝。十幾歲的年紀，正是讀書的最好的時光，白天讀書，晚上能很快的進入睡眠休息狀態，能夠睡到早上六點半，已經是很幸福的了，大多數學生都沒有這個待遇，你就知足吧！

蘇小妮

昨天和一個孩子奶奶聊天，說到孩子學習的事情，她說：前天晚上十一點多了，孩子還在寫作業，眯著眼告訴媽媽，我困！結果不知道孩子媽媽把什麼東西拍了一下，嚇得孩子立馬沒了瞌睡。這個孩子不是中三、也不是高三，而是小學一年級學生。孩子奶奶說到孩子，直心疼。

大多數學生都是早上6:30起床上學，如果家要是離學校遠點的話可能就要6點起床了，特別是冬天天亮的晚點，早上天沒亮，就有學生穿個校服背個書包站在公交站牌等公交，學生早上上課比平時上班的都要起得早，真辛苦！

晚上作業寫到十一二點，很可能是學生和家長的問題，學校老師佈置作業讓每天都讓寫到12點的可能性不大。寫作業磨蹭，家長另外給孩子佈置作業，也有一些輔導班在放學後上課等等各種原因都可能讓孩子晚上作業寫到12點。

如果你的孩子每天晚上作業都寫到十一二點，你就要考慮是不是哪裡出問題了，幫孩子做出一些合理的調整，每天休息時間不夠很容易造成上課犯困，對身體也是不利的，畢竟身體是學習的本錢。

然規教育說

看題主第一句話就問，現在的學生怎麼了？你覺得哪裡不正常？我們不都是從那個時候過來的嗎？哪一個成功人士是早八點起床，晚八點睡覺的？

我上初中的時候，由於離家太遠，住宿舍，一週回家一次。宿舍就是一人多高的矮房子，南北大板鋪，行李一個挨一個，由於板鋪太涼，褥子下邊鋪著大毛墊子。

北方冬天零下30度，宿舍取暖就是屋子中間有個燒煤的小爐子，宿舍老師點著就走，沒有人負責看著繼續燒，幾乎就是不燒狀態。可想而知我們冷成什麼樣？

晚上九點下自習，回去不脫衣服直接進被窩，點上蠟燭繼續學習，宿舍燈只有40瓦，掛在中間，勉強照明還行，看書不行。至少學到十一點睡覺，有的學著就睡著了，枕頭都燒了，早上起來臉都是黑的，蠟燭燻的。

早上起來值日生去食堂抬水，那麼多人一桶水，就是糊弄一把，比不洗強點，都是幾個人用一盆水洗臉，一個有病，大家都得。我記得那年冬天我得了紅眼病，確切點說大家都得了紅眼病，嚴重的眼睛轉動都費勁了，眼藥水根本不起任何作用了，打了一盒慶大黴素才好的。

食堂的主食就是大碴子，早上，中午都是大碴子乾飯，晚上大碴粥。菜就是土豆渣，就是把土豆剁碎了，當時吃著也特別香。

雖然條件那麼艱苦，沒有一個家長提出異議，我們也都非常努力，即使沒有考上大學的，走上社會也都勤勞肯幹，日子過的也都過得去。

現在不是孩子吃不了苦，而且家長捨不得，你現在捨不得孩子吃苦，將來孩子長大了怎麼立足於社會，你準備養他一輩子嗎？

吃得苦中苦，方為人上人。學習累不壞，讓孩子吃點苦，他能知道錢來的不容易，能體諒父母的難處，知道要想出人頭地，過好日子，必須努力拼搏。

孩子沒怎麼樣呢，父母不答應了，這孩子還能學好了嗎？這麼慣下去，等著孩子大了操心吧。

高級教師一枚

作為一名初三學生的家長，跟大分享一下重慶這邊的真實情況吧~！

孩子所在的學校，是重慶市管理最寬鬆的重點初中，每天7點20到校，所以，如果讀走讀的孩子，大部分都是6點左右起床，匆忙洗漱，或者吃點早飯，或者在車上吃早飯，然後父母開車送孩子，趕在7點10多分到校。我家孩子是屬於陪讀的，在學校附近租的房子，這樣的情況也非常多，一個班大約有60%以上都這樣。由於步行到學校只需要七八分鐘，所以，孩子一般早上可以睡覺到6點50左右。起來匆忙吃口飯，7點過幾分出門，基本不會遲到。所以，題主說的6：30起床，實在太正常了，當然，如果是小學生，那確實還是太早了，建議家長搬到離學校較近的位置住。

中午，除了畢業班外，都是12點放學，住得近的孩子回家，有的住讀的孩子回宿舍，而走讀的孩子們中午就只有在教師做作業，一般來說都是將幾個班的孩子集中在一個班，由一個老師統一管理，有的孩子做作業，也有個別孩子趴著睡覺，總之不能講話。但是，據孩子回來講，中午休息的很少，這是因為孩子這個階段根本不覺得困，反而到了下午一二節課才犯困！而畢業班，中午會再推遲一些，12點半左右放學。其他安排與其他年級相同。

至於晚上的作業，正如這位家長說的，寫到十一二點實在太正常了。孩子初一初二不上晚自習，在家的時間較多，還能早點完成作業，當然，還有一個原因是初一初二作業少一些。

到了初三，科目增加了化學，同時歷史、政治等需要背誦的科目，老師也不再如同一二年級那麼寬鬆了，必須背。以重慶這邊為例，初中升學除體育外，還有7科，語數外理化，加上政治歷史，每天課表上通常會安排其中的6門，幾乎每門課的作業至少得40分鐘到一個小時，大家算一算，每天需要6小時的作業時間，而晚自習只有3-4小時。所以，成績不是特別好的，而且不會充分利用課間時間的，基本上到晚上10點下自習作業都做不完，還會留1-2科，更別提背的了。每天晚上12點很普遍，有個別拖拉的同學，甚至到凌晨1-2點才睡覺。

如今，孩子很少有時間看課外書，以前練就的晚上堅持跑步的習慣也被擱淺了……整個初三，幾乎哪裡也不敢出去！時間耽擱不起啊!這就是現實！

最開始本以為是自己孩子學習不用功，不會抓緊時間，後來通過班級群瞭解到，類似的同學非常多，很多家長都表示困惑，那麼多的中考題，一套又一套，何時才到頭啊？然而，當了解到學霸都還在大量刷題，學霸也學到半夜12點時，更多的家長選擇了“適應”，然而，家長們都不願意這樣的疲勞狀態持續下去，莫法！

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