能提分的大劉
我現在所帶的班級是史地生組合和政史地組合的學生，根據我的觀察，如果你的生物不是特別好，在不選化學和物理的情況下，不要選生物。如果選擇了物理，可以選擇生物，但是生物主要用來提分，而不是用來選專業。
一、不選化學，能學好生物嗎？
在高中階段，不選化學完全可以學好生物，因為高中生物與化學聯繫不大。高中生物側重於記憶，多記憶，多做題，一般不會太差。
但是，到了大學，想學好生物，化學是必須要學的，如果專業想走的更遠，化學必須學好。無機化學、分析化學、有機化學、生物化學，這些都學習，尤其是生物化學，涉及到人體內的各種反應和循環等。 不僅如此，學習生物，物理也是要學的。
所以，生物作為理科學科生物鏈頂端的學科，對學生要求非常高。
二、什麼情況下，可以選擇生物？
新高考選科中，生物成了“香餑餑”，和地理一起成了學生最歡迎的學科。但是，很多人選擇生物都是不理性的，適合學習生物的，應該是這些學生：
1、打算學習生物專業的。
這類學生必選化學，如果不選化學，專業課走不遠，最好也要選上物理。
2、生物成績特別好的。
這類學生選擇生物，就是為了提分，並不是為了選生物專業，所以生物可以和其他任何組合進行搭配。 但是，如果物理和化學不好，生物特別好的學生也並不多，選擇生物要慎重！
從我們最近一次聯考看，選擇史地生的學生明顯比史地政的學生吃虧。 比如班級的第二名，原來是班級總分第一名，這次被超越的主要原因就是她的生物是B等級，換算成等級分後是78分，而第二名的同學，政治是B+，換算成等級分後是81分。 
兩人的水平差不多，第二名的基礎還要更好些，其實他們如果都選生物或者都選政治，兩人都會學得不錯，但是賦分為何有差距，就是因為選生物的面臨更多學霸，而選政治的則恰恰相反。所以，總成績就下降了一些，而這兩個同學，以後所選的專業是基本上一樣的，所以總分的競爭才是最重要的。
至於那些生物不太好的學生，強行選了生物，就不幸地成了“炮灰”，被分到了C或者D等級，即便考了70分，也被賦分成60分、50分，選擇生物的意義在哪裡？只是因為喜歡嗎？
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贏在高三
不選化學，選生物，這應該是多數3+1+2模式下的考生打算——棄考化學。
棄考原因是大家認為學霸都選化學，自己的賦分會吃虧。
無論這個觀點對不對，總體來說，選擇是考生自己決定的，努力程度和原始成績都靠的是學生自己。
首先，沒有化學基礎，能學好生物嗎？
怎麼可能沒有化學基礎？
高中階段，化學是必修科目，無論您選擇的科目組合中，有沒有化學，都要進行必修學習的。並且，在高二（目前許多學校在執行過程中，高一就開始了）參加學業水平考試。
該考試合格了，才會有高中畢業證和參加高考的機會。所以，肯定是有化學基礎的。
其次，化學基礎要足夠好！
如果您以為選擇了非化學科目，在化學學習上，只要混過學考就可以的話，真是大錯特錯了。
小編認為，目前在所有棄考物理、化學的考生和家長中，大多數都沒有提前思考過如何填報志願這一重大任務。
因為沒有了解新高考的志願填報規則，就不會去重視各個高校的招生簡章對於學考成績的要求，也沒有想過志願報考的扎堆情況，更沒有想過專業和就業的影響。
只在想著往人多的科目裡扎，通過人數來提高賦分，一味地追求分數。
再次，不學化學，對生物有沒有影響？
有這種思想的考生，不出意料，其生物成績也不穩定，甚至和其化學一樣讓自己不放心——把一門課程學地好與不好，總歸結於其他方面，而不是自己的學習方法、學習態度，該科成績真的很難再提高。
為什麼會有人偏科，能說這個人不努力學習嗎？只能說明他在某些科目有好的學習技巧方法，而有的科目沒有找到竅門。
最後，能提高成績嗎？
假如真如上所說，化學棄考嚴重，大量中流水平學生湧入生物地理。
賦分成績則取決於您在這群人的排名——有人說，選擇的人多了，比自己成績低的人就會更多，當別人“成績排名”的墊腳石的人就越多。
道理確實是不錯的，可其他棄考化學的人也這麼想。誰來當這個“別人提高排名的墊腳石”，還是靠自己努力。
有人說用數據說話，一個學校的排名根本說明不了問題。學校教育質量差距很大——好的學校的倒數第一，有可能就是差的學校的第一。
所以，您會參加聯考的，到時候來看一下，到底這個選擇是不是如您所願地會提高成績呢？
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能通過化學學業水平測試就有一定基礎了
