清幽寧靜

有溫度的教育，說到底就是家長懷著同理心和孩子溝通，而不是借用家長權威讓孩子屈從。

做過父母的人都知道，跟孩子聊天容易，但是能聊到孩子心裡去，那是難上加難。

我在工作坊裡發現，有好多家長，在工作上獨擋一面，能力很強。但是對待和孩子溝通問題上，真是一言難盡。孩子小點還好說，但面對的是青春期的孩子，家長就是一籌莫展，毫無辦法。

其中最關鍵的原因，是家長總想用自己的邏輯、經驗，來說服孩子聽自己的。“聽話”是中國家長對孩子最常見的要求。

但是面對青春期的敏感孩子，傢伙在那個的無心之語，說著說著就變成了重複和說教，甚至會引起孩子的牴觸，引發衝突。

所以，父母要在日常生活中，願意傾聽和了解孩子，才能更容易打開孩子的心門。

一、 父母要審視自己的教養方式

根據《子女養育方式的經濟學解釋》一書的解讀，家庭教育方式主要包括威權型、放養型和權威型。

我們中國的大多數家長，權威型教育方式比較多，如果孩子聽話，就不干涉；如果孩子不聽話，就傾向於用權威壓制。

但是父母最應該做的，要教會孩子正確的自我評價，而不是用自己的標準要求孩子。如果一切以家長的意願為轉移，那麼孩子容易形成討好型人格，自尊感程度較低，對未來的發展有不良的影響。

二、 願意站在子女的角度，瞭解孩子的想法

在孩子溝通的過程中，放下姿態理解和傾聽是最有效的方式了，沒有之一。

在孩子小的時候，要多和孩子玩耍，陪伴他們，知道他們喜好如何。等孩子上學了，也要了解孩子的個性，好朋友是誰，夢想是什麼。不要批判、嘲笑，要用心出發。

三、 情緒穩定是良好關係的基礎

父母情緒穩定，是孩子一生最大的財富。

在現實生活中，家長們最喜歡說孩子愛發脾氣，心理素質差。但是孩子的情緒管理，並不是先天遺傳的，而是後天習得的。身邊最親近的父母，就是他們學習的模板。

情緒不穩定的孩子，抗壓力也較弱，容易陷入負面情緒中，內耗極大。

所以有溫度的教育，本質上就是讓孩子感受到愛與接納。有溫度的教育，其實是父母的自我學習、自我提高後，所得到的必然結果。

我是漫風點點，管理學碩士/P.E.T.父母效能實踐者/多平臺簽約作者，關注我，一起成為更好一點的父母。

漫風點點說教育

好的教育總是深入人心，在孩子心中紮下根並引起共鳴，甚至有可能引響其一生。比如我有一天和孩子們討論打工好還是上班好。有孩子說打工好，打工可以掙很多錢，有孩子說上班好。我說我們看看打工的人，家裡的孩子有沒有人教育？就像你們這些留守兒童，週末想和爸爸媽媽一塊兒去看場電影，可能嗎？晚上想爸爸媽媽給輔導一下功課行嗎？家裡的老人有沒有人照顧？家裡的土地有沒有人及時耕種？我們再看看上班的，天天按時上下班，家裡人天天在一起，多好啊！那你們說打工好，還是上班好？孩子們異口同聲的說，還是上班好。我說要想上班，現在就要努力學習，順利考上大學，然後就可能找到一份工作，成為一個上班的人。

語健君

怎樣的教育才是有溫度的教育呢？我簡單的認為，最原始的教育就是最有溫度的教育。父母手把手的教會我們吃、穿、住、行，善待他人、禮讓他人、助人為樂，與人和平相處，不去攀比、不去諷刺挖苦別人、不去爭強好勝、多幫助弱勢群體，多扶老助幼。

我們學著父母的教育，為自己的孩子搭建幸福的橋樑，也與父母分享一份天倫之樂。讓孩子通過去學校的學習，掌握一些生存常識，懂得安全大於一切，懂得健康是人一生的追求，懂得尊老愛幼是中華傳統美德，懂得學做真人，摒棄攀比心理，讓他們通過自身的努力拼搏，多學些文化常識，為自己的人生路做好鋪墊。

手把手的傳承，心連心的教誨，大手拉小手的幫扶，小手牽大手的牽引，都是我認為的最有溫度的教育。

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要求我們家長要有溫度教育孩子，在學校裡更要求老師有深度的心去做教育。教育溫度源自教育的本質，心靈對話！具有良好的品質和積極樂觀的態度，所謂言傳身教，也是老師良好品質和態度，家長在生活中影響著孩子同時，同時也要嚴格要求自己，以自己為典範。要求孩子同時自己先做到為典範，樹立孩子榜樣。

領創者

好的教育，教人求真、向善，激發孩子的潛能，讓他們認識自己、發現自己，始終以健康快樂的心態來面對生活中的每一天、每一件事情。這樣的教育，猶如冬天裡的一把火，讓每個在其周邊的人們都能感受到溫暖，對待孩子的教育，我認為只有尊重孩子的身心發展規律，尊重孩子成長的規律，依據這些規律因材施教，讓孩子得到最大可能的發展和成長，家長才是個成功的家長，不能只要求孩子考高分數，而忽視孩子心身健康的教育。有溫度的教育，就是家長放下身份和孩子平等交流，和孩子一起成長。

關鍵字: 家長 不完美媽媽 孩子