2019-10-30 22:24:05 佚名

雨在下

這位家長，您好！您的孩子六歲，應該是剛剛才上一年級吧？得知您的孩子被老師打了，我也很心疼。我是不贊成老師對孩子進行體罰的。而且本來就有規定，老師禁止對孩子體罰和變相體罰。不過我很想了解一下具體情況。比如在平常上課中，您的孩子是經常講話，還是偶爾說一次話？老師平常的表現又如何？老師平常對孩子是有耐心的嗎？還是偶爾因為情緒失控而打了孩子？現在孩子已經被打了，家長該怎麼辦呢？我來談談我個人的看法：

一、先安慰孩子。

孩子被打了，心裡肯定是很難受的。父母先安慰好孩子，理解他被打的心情。老師打孩子是不對的，再把事情經過問清楚。如：為什麼上課會講話？是因為上課聽不懂還是別的原因？是孩子主動找別人說話，還是別人找你的孩子說話？最後要緩解一下師生之間的矛盾，告訴孩子，老師打他並不是惡意的。可能就是當時一下情緒失控打了他，老師有時打孩子確實是為了孩子考慮，希望他上課能夠認真聽講。

二、再與老師溝通。

發生了這樣的事情，一定要與老師溝通，再問問老師具體的情況。因為有的時候孩子和老師說的會不一致。父母儘量平和的與老師溝通，孩子上課講話確實不對，做錯了要先承認錯誤。一般來說，老師在看到父母良好的態度時，自己也會意識到自己的錯誤，也知道打學生是不對的。父母在與教師的溝通的過程中可以看到老師的態度如何。如果老師也意識到自己這樣做有點過激了，我想家長對此事就包容一點。畢竟老師也是人，在看到有學生不遵守紀律的情況下也會有情緒。如果老師的態度非常惡劣，認為打孩子沒有錯，對孩子就應該使用打罵教育，那麼家長可以去找校領導反映這件事了。

不過一般來說，教師都不會這樣去做。在很多情況下，教師只是因為一時情緒失控而導致打孩子。他們的內心還是非常愛孩子的，對孩子有責任感的。

在電影《一生只為一事來》中，支老師是一位非常愛孩子的老師。在山區裡教書，很多老師都因為忍受不了那裡的惡劣的環境而離開那裡。最後只有她一直堅守下來。孩子們在她剛來的時候都認為她來不久就會走，於是，有的孩子給她吃瀉藥，讓她拉肚子。還有的孩子進行惡作劇，晚上嚇唬她。可是她對孩子們都非常包容，並沒有告訴孩子的父母。這麼善良的一位老師，但是她有一次卻打了一位孩子。那個孩子因為與同學打架，被支老師打了好幾下屁股。在打完後，孩子不但沒有責怪老師，還抱著老師承認錯誤。支老師哭著對孩子說：“老師捨不得打你。”大山當初很狠支老師，心裡下決心“大山報仇，十年不晚”，可是後來考了全鄉第五。每個孩子深愛著支老師。

我們現在教育孩子是不允許體罰的，打孩子老師確實有錯。但是我希望家長能夠全面的去看待一個老師，而不是盯著老師一個打人的動作。他們如果是真正的愛孩子，有著恨鐵不成鋼的心理，我們是否可以多去理解老師的心情呢？在打了孩子後，再好好與老師溝通，把自己的想法說出來，希望老師以後不要再打孩子，有什麼事都告訴家長，家長也會配合老師共同教育好孩子的。我相信老師會意識到自己的錯誤，不再打孩子的。

以上是我個人的看法。您有什麼看法歡迎在下方留言。我是雨後山林靜，一位正面管教講師。感謝您為我點贊並關注我！

雨後山林靜

上課說話被老師打，很正常，只是現在不讓打了，80後小時候沒捱過老師打的好像沒幾個，現在不照樣活的好好的，我小時候經常被數學老師打，並不是成績多差，有時候考99也捱打，因為低級錯誤，老師也會打。我們班好像除了一個班長，幾乎沒一個倖免。結果六年級期中考試我印象很深，我們班數學考的最差的是85分，全校出名了。幾乎都是九十幾分，在我們那個時候很少見。老師嚴格，確實我們走了很少的彎路，最起碼對待數學是認真的，不敢馬虎，深怕一個不小心就被揪耳朵拽進辦公室，然後就是巴掌伺候，臉上少不了白粉筆灰，火辣辣的疼，有的男生耳朵都揪出血。直到現在對數學老師還有陰影，但是確實上初中，數學底子好，學習起來不費事，和其他學校分一個班，明顯感覺我們那個小學出來的數學都不吃力，很多女生上初中數學就聽不懂跟不上了，我學習起來很輕鬆，隨後的物理也很喜歡。語文就不行了，小學語文是體育老師教的，上課是輕鬆，教的也不咋樣，四年級有一次還教錯了，後來我爸和其他家長去學校鬧，才換一個嚴格老師，但是底子已經差了，加上我父母不給我看除了課本以外的書籍，所以作文很差，平時也沒書籍可以看，所以很討厭語文作文和閱讀。上初中那會語文幾乎在60分左右飄，所以現在想想，當初也虧了數學老師六年的嚴格要求，如果語文老師當初也是一個正規的嚴格的老師，現在又會不一樣。

Amy李翌

孩子被老師打，很心疼。說實話，我很理解家長的心情。

本人的孩子今年也剛上一年級，還是個整天在媽媽懷裡撒嬌的小寶寶，別說別人了，就算爺爺奶奶偶爾打一下，我也很心疼。所以我是非常理解這位家長的心情。

孩子剛剛進入小學，不懂規矩是常有的事，老師批評教育甚至打兩下也是常有的事。世界上從來沒打過學生的老師真不多。不過這位家長也根本不用擔心。

第一：老師下手不會太重，完全不用擔心會傷到孩子。

現在不像過去，老師們明哲保身的太多了，就算家長支持老師教訓孩子，老師們也會掌握好分寸的。況且一年級小朋友那麼小，老師怎麼可能下手很重呢？

第二：小孩子很多時候，一巴掌比千言萬語都管用。

家有小孩子的應該都知道，很多時候語言教育作用是有限的，遠不及一巴掌下去效果更好。家長在家也會忍不住打孩子，學校那麼多小孩，老師管不住，偶爾打一巴掌也正常。家長要理解。

第三：一年級正是養習慣的關鍵時期，遇到嚴厲的老師是家長的福氣。

大家都清楚習慣對於一個孩子的重要性，一年級尤其重要。因為一年級正是養習慣的關鍵時期。遇到老師要求嚴格，孩子習慣必然會養的好，這是孩子的福氣，更是家長的福氣。

第四：孩子一年級被打不適應，等孩子上高年級你就適應了。

特別是男孩子，調皮好動者多，不遵守紀律者多。所以男孩子在校被批是常有的事。根據你孩子的表現，早打比遲打好。

一年級孩子小，老師打的不會太重，到了高年級，孩子頑劣程度會更嚴重，如果遇到特別嚴厲的老師，罰站捱打也是很有可能的。男孩子被老師踹一腳，踢兩下也是經常現象，到時就算老師不打，你可能都要狠狠的揍他了。

孩子既然上學，首要學習的就是遵守規則，遵守紀律。如果做不到這兩點，往後的學習生涯肯定不會太順暢。將來走入社會，也要吃大虧的。

孩子總要長大，學會自己面對一切。作為家長更不可能做孩子永遠的保護傘。

這個時候，更不能護孩子，埋怨老師。一旦你這麼做了，孩子一定認為自己的行為是正確的，心裡會怨恨老師，以後更不會好好聽老師的話。真到那個時候，誰還想管你的孩子？

當然如果老師把孩子打的很嚴重，甚至打傷了，那就是老師的責任了。作為家長，有權利維護自己孩子的安全！

正常情況下，沒有那麼傻的老師。把你孩子打傷，對老師有什麼好處？難道讓你有告他的理由？這位家長，可以和老師好好談一談，瞭解一下具體的情況，儘量配合好老師。在家更要好好的教育孩子，要聽老師的話，不可以做一些違反紀律的事。

慈母多敗兒。作為母親，千萬不可毫無原則的溺愛孩子，不然，真的是毀了孩子呀！

忠言逆耳，希望你能聽進去！

人生如夢LLH

這些小事不要放心上，教育孩子有多種方法，孩子小聽不懂理說。那一位老師沒講過，課堂上不要講話。安靜的學生佔大多數。

你兒子雖小，也是一年級學生了。課間不遵守紀律，和你'做家長的平時教導孩子有一定的關係。

在學校要聽老師的話，不聽話老師會打人的，爸爸幫不了你，弄不好連爸爸一起捱打，因為你是我兒子呀違犯學校課堂紀律了。

我幼年在課堂上也被老師揍過，現在還記的清清楚楚，班主任叫唐華。當時我發現圓珠筆不見了，問了旁邊的同學。被正在講課的唐老師聽到了。

只見他跑到我跟前，右手拎著我的耳朵，左手把我拖到講臺的黑板下，嘴裡還罵著，你死格了呢，你死格了呢。

我就這麼站著，聽到了下課鈴聲才有了希望。

孩子小做父母的當然疼愛，教師打孩子是有分寸的，他也知道打壞了要負責任的。

玩皮孩子不打不行，聽話還得慢慢來，因為他理解不了，似懂非懂。

一想起當年被老師打的事，覺得耳朵現在還有點痛。

朱杉林

說實話，孩子說話老師動手打人肯定是不對，家長心庝，也是情理之中。

一年級孩子剛上學，自控能力差，管不住自己，要讓50多個孩子不說話都聽老師講課，對老師來說，有一定的難度。

我們學校為了讓一年級的每一個孩子上課都能聽到老師說話，提高學習效率，還能保護老師的嗓子，給每個一年級老師配一個小蜜蜂，就是這樣本學期開學不到三週，就有一個一年級語文老師兼班主任，因急性咽炎住進了醫院，直到國慶節放假前都沒到校上班。

我上學期代一年級一個班的閱讀課，一個星期就一節課，我都上的精疲力盡。每次一上課我就要立馬進入教學狀態，讓孩子們有事幹，不然孩子們就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停。

閱讀課上，我給孩子們讀繪本、教孩子們讀兒歌、背古詩、讓一個孩子給全班同學講故事等。但總有一些孩子管不住自己，在下面玩耍或說話。老師要不停提醒這些孩子不要說話、不要亂動，注意聽講。最多3到5分鐘就要維持一次孩子聽課的秩序。

在一所學校裡，如果讓老師自己選擇任教年級，多數老師不會選一年級。因為一年級的孩子小，自我控制能力差，不好管理，一些孩子只顧自己玩，尤其以男孩子居多，不聽老師講課，所以老師就要3到5分鐘就要維持一次課堂紀，有時自己都討厭自己變成了一個 “話婆婆 ”。而中高年級老師維持課堂紀律的次數就會少很多。

9.月、10月這兩個月都是孩子們適應小學生活的關鍵時期，對於孩子和老師來說都需要一個適應的過程。

我想是在老師多次提醒孩子後，孩子還在說話，老師實在是沒招了，才頭腦發熱動手打了孩子。

作為老師都知道，不能動手打人，不能給自己找麻煩。但在老師多次提醒後孩子還在說話，說明老師的話孩子沒有聽進去，沒有引起孩子足夠的重視。在這種情況下，老師才沒有控制住自己的情緒，動手打了孩子。

我想老師下手不是很重，要不然題主早就到學校或教育局投訴老師去了。

家長可以和老師及時溝通，瞭解孩子這段時間的學習情況，給老師側面提個醒。

家長可以給老師打個電話或接孩子放學的時候，心平氣和地向老師瞭解一下孩子最近的上課的聽課狀態、作業的書寫情況、和小朋友交往的狀況等等。

在和老師的溝通交流中，重點了解一些孩子是否認真聽講，回答問題是否積極。你會了解到孩子更多的在校情況，同時也給教師側面提了醒，讓老師不要作出違背教師職業道德的事情。

結束語：家長面對的是一個孩子，老師面對的是一群孩子。一個孩子和一群孩子哪個更好教育，答案不言而喻。但也不能成為教師因學生說話而打學生的理由。因為每一個孩子都是父母的心頭肉。誰的孩子捱打，做的父母都會心疼。為了孩子，我還是希望老師和家長都能夠坦誠地進行溝通、交流，讓家校實現雙贏。

木爻木大說教育

自己的孩子在課堂上犯了錯誤被老師打，作為家長肯定會心疼。但其實冷靜下來想一想，只要老師不是對孩子進行侮辱性虐打，僅僅只是懲戒性的打幾下，以此示意孩子停止講話認真聽課，這其實也是無可厚非的。

記得上高中的時候，我的前桌因為晚上熬夜學習，所以白天在課堂上經常打盹，老師便會時不時地走下講臺，拿起手上的書本在他身上敲打幾下，前桌馬上一個激靈坐端正，精神抖擻的繼續聽講。後來，前桌考上了一所很不錯的重點大學，大家同學聚會的時候他也總是會請來當年那幾位打過他的老師。和老師們交談的時候，聽得出來他對老師當年的負責很是感激。

等我到了大學的時候，大學的好多老師們對睡覺的學生基本視而不見。尤其是在某些公開課大課堂上，老師只管講自己的，底下好多人睡覺的睡覺，聊天的聊天，看小說的看小說，玩手機的玩手機……反正講師教授們根本不管你聽不聽，大不了期末考試掛科了下學期繼續補修唄。你覺得你希望自己的孩子碰到這種對學生聽之任之、毫不負責的老師嗎？

作為孩子家長，我當然更喜歡高中時期碰到的那些嚴厲但是很負責任的老師。

當然，如果老師對孩子下手太重，甚至虐打侮辱孩子，性質就完全不同了，這個時候家長就必須站出來維護孩子的自身利益了。

枕邊育兒指南

我兒子六歲上一年級，因為上課說話被老師打，我很心疼。家長該怎麼辦？

遇到這種事情，做為家長都會心疼，自己的孩子自己都捨不得打，被老師打了，能不心疼嗎？還有的人認為自己的孩子，自己怎麼打都行，別人打就不行。

那孩子上一年級了，老師要教孩子懂規矩，上課要遵守課堂紀律，不講話，不做小動作，有組織有紀律，孩子剛去上學需要遵守。

那要上孩子違反了課堂紀律怎麼辦？老師是不是需要教育孩子呢？老師的教育方式是怎麼樣的？

是真的如你所說打孩子了嗎？

你有沒有核實當時的情況呢？

首先,對於孩子上課說話，和孩子溝通

老師的管教是對的，孩子不聽話，違反課堂紀律就應該受到相應的懲罰，這點必須認同。

其次，到底老師是怎麼打的？孩子對老師的打是什麼樣的態度？

搞清楚，老師的這個打，是開玩笑的說笑，拍打呢？還是嚴懲不貸的，非常氣憤，兇一點的打孩子呢？

還有就是，孩子對這件事的態度是怎麼樣的？

有的孩子，活潑一點的，老師教訓了之後當沒事人一樣，心理沒有什麼負擔，過去了就過去了，那下次上課注意就是了。這時候家長也不必過分較真，孩子都沒什麼，那就讓孩子知道，課堂紀律需遵守。

但是，有的孩子，可能老師的做法，覺得傷了自尊，心理傷害大，那我們家長要開導孩子，不要讓孩子有心理負擔，更不要對老師從此有偏見，從而影響學習。

因此，對於這件事，先調查清楚，事已至此，唯有找到最合適的解決辦法才好。

豆小米媽媽說

前幾天我的孩子也遇到這樣的問題，也是剛入園一年級，只是老師沒有打，我自己告訴老師該嚴厲懲罰就懲罰，並且回來後給他定了上課不說話獎懲制度，告訴他上課不說話，這是紀律，每個小朋友都必須遵守的。前天再問下老師，說這幾天上課狀態很好。一年級，剛進去，我覺得要讓小朋友知道並且遵守學校和班級的紀律，這樣對自己孩子好，對其他同學也好。