週末，王女士帶著自己的女兒從醫院出來，由於這個時間是下班高峰期，兩個人打不到出租車，所以就決定做公交車回家。

因為女兒剛剛做了腸胃檢查，所以在身體上有些不舒服。從醫院走到公交車站，王女士的女兒已經冒虛汗了。

等了半個多點，好不容易等到了公交車來，只可惜上了車已經沒有位置了。

坐在王女士旁邊的小夥可能看出了王女士的女兒身體不舒服，於是站起來將座位讓給王女士的女兒，就這樣才有了一個座位，王女士的女兒也得到了一個暫時的休息。

在下一站的時候，公交車上來了一位十分有精神氣的老太太。眼神向四周看了一眼，發現沒有座位可坐，直接奔向了王女士女兒的旁邊，要求王女士的女兒讓座，並且還說這個小女孩沒有禮貌，不懂得尊老愛幼。

王女士的女兒聽了，眼睛中泛著眼淚，差一點就要哭了，很是委屈，但還是站起來打算將位置讓給這位老太太。

這是時候王女士將自己的女兒按了下來，不予讓座。

這一舉動讓老太太更加的囂張了，指著王女士就罵，說小孩子不懂事，都是大人教的，真是一點教養都沒有。

這讓王女士忍不下去了，直接說道：“我家孩子今天剛從醫院出來，身體不舒服才坐下的。而您身體這麼好還跟著一個孩子搶位置，您這不是道德綁架嗎？”

此時，車裡的乘客都很贊同王女士的說法，覺得王女士做並沒有錯。而一旁的老太太呆住了，覺得自己沒有理了，趕緊低下了頭，等到下一站的時候立馬下了車。

尊老愛幼是值得我們學習的，不過王女士的做法也不完全是錯的。

尊老愛幼可以，但並不是以尊老愛幼的藉口去道德綁架，不要仗著因為自己的年齡老而去要求別人，做什麼都是有一個度的，尊老愛幼也是。

想讓孩子成為一個有“素質”的人，家長應該怎麼做？

1. 以身作則

從孩子年齡還小的時候，家長陪伴在孩子的身邊，可以說家長是孩子的啟蒙老師。

家長的很多行為都對孩子有著或多或少的影響，所以作為孩子的家長，更應該做到以身作則，這樣孩子也才會受到一個良好的影響。

學校教育很重要，但是家庭教育也是很重要的。比如你不希望自己的孩子罵人，那麼你就不可以罵人，尤其是不可以當著孩子的面罵人。再比如很多家長都說自己的孩子挑食，那麼請問你是否也有挑食的毛病。

為了讓孩子做一個品行好的人，自己就要做一個素質良好的人，畢竟家長的行為舉止可能會影響到孩子，甚至會決定孩子以後成為一個什麼樣的人。

2. 抓住機會教育孩子

教育孩子也是需要一定的契機的，使用生硬的方法教育孩子只會將孩子越推越遠，最後結果只會適得其反。

因此作為一名合格的家長，一定要抓住一個合適的機會去教育孩子。

比如在孩子看動畫片的時候，家長可以根據電視機中的畫面告訴孩子這樣做不對，怎麼做才是對的。或者是在帶孩子讀故事的時候，通過故事情節慢慢地滲透給孩子。

3. 同樣的道理可以重複跟孩子說

由於孩子還小，所以在給他講道理時，可能當時記住了，但是過後就忘記了。

當孩子做錯事情的時候，可以告訴孩子哪裡做的不對。若是下一次還犯同樣的錯誤，家長還要耐心給孩子講道理。

不可以因為孩子一次記不住就開始對孩子又打又罵，這種做法是不對的，反而會讓孩子對你產生敵意，最後越來越叛逆。

4. 孩子犯錯要及時指正出來

每次人都會犯錯誤，就連做家長的我們都經常犯錯誤，所以孩子犯錯誤也是避免不了的。需要家長注意的是，孩子是可以犯錯，但是一定要及時糾正孩子的錯誤。

如果不及時糾正，下一次他還可能會犯同樣的錯誤，因為他不知道什麼是對什麼是錯。

尤其是當孩子犯了錯誤家長不及時糾正，等到事後再去批評教育，這個時候孩子可能就不記得了，你再去批評，反而會引起孩子的反感，讓孩子覺得自己的父母在沒事兒找事兒。

所以孩子若是犯了錯誤一定要及時教育，而且要用正確且合適的方法教育。