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同學，這個問題本身就有失偏頗。
為什麼這樣講呢？學通新概念英語二冊，本身就能提升語法，打好紮實的英語能力。
我們一一來分析，學英語的幾大關鍵，選好的教材，功利性的使用它，反覆地刻意訓練。
（一）新概念是非常難得的系統教材
很多人說新概念教材太老了，很多內容太陳舊，這實在是一套很老、也很經典的教材。《新概念英語》作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、濃郁的趣味性，深受英語學習者的青睞。
《新概念英語》在中國也已有40多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必讀之物。
1、系統性
《新概念英語》幾十年來一直被讚譽的一點，就是它的系統性。
這四冊是個非常嚴密、循序漸進的過程，第一冊重在生活口語化的入門，第二冊由淺入深、通過大量實用句型來掌握基本語法；第三第四冊則在語法、句法以及寫作上更為精進，到第四冊則涵蓋了文化、經濟、天文、體育、藝術等多個學科門類，句型結構複雜多變，語言文字精美讀到，讓學生的英語綜合技能達到一定的高度。
2、重複性
在孩子學習語言的過程中，重複性是很重要的方式。不管新一還是新二，它的語法點都是螺旋式上升的。
以新概念二被動語態為例，當被動語態出現的時候，老師不會一下子就把所有關於被動語態的難點、或者說被動語態的用法全部教給學生，我們主要是讓孩子認識到什麼叫被動語態；而在後面的課程裡又會不斷出現被動語態，這時就已經不單單隻講被動語態，還會講到情態動詞碰到被動語態該怎麼處理。而當孩子們有了一定的基礎之後，我們會教學生當遇到雙賓語的時候，該如何來改寫成被動語態之類；
同樣的，當講到一些賓語從句直接引語改成間接引語等等，也基本上都是螺旋式上升，不會一下子把某個知識點一次性灌輸給學生，因為孩子們吸收不了，而是通過循序漸進的方式，一點點在系統教學中出現、浸潤。
3、實用性
什麼叫實用性？這其實是讓孩子學新概念最大的原因，某種意義來說，它就是一套應試性的教材，而且是適合體制內路線的孩子應試的教材，它的語法點都是跟學校的語法點相結合的。
說得簡單點，如果走國際學校原版路線的話，孩子重在學習閱讀和寫作，而如果走體制內路線，就是重在語法，那《新概念英語》就是很好的教材 。
4 、文化性
這裡的文化性，已經不不單單指國家間的文化差異，更多的是一種語言的文化，比如說一些語言的邏輯思維，讓孩子知道中英文的表達上是會有像邏輯上的一些區別。
（二）如何功利性的使用它
我們先來看新概念材料的教學目標、教學內容，然後再來談如何使用它。
新概念教材之經典，通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。
教學目標
1. 能用英語描述和表達個人意見，能就比較廣泛的話題同他人交流。
3. 能夠清楚、正確地書寫簡短記敘文、通知，擬定基本的相關文件等。
4. 掌握高頻詞彙約4000個單詞。
教學內容
這裡就包括了語法：
如時態 主要講動詞，主要分成3個時間：過去、現在、將來；4各方式：一般式、進行式、完成式、完成進行式；（12種最常考的時態）
語態 主動及被動
構成疑問句和否定句的助動詞、不充當謂語的非謂語動詞形式等；
句法
1. 簡單句: 五大基本句型
2. 基礎從句：名詞性從句、定語從句、狀語從句
3. 感嘆句
4. 倒裝句
5. 強調句
6. 獨立主格結構
那回到我們的主題如何更好打紮實語法上來，
我們普通意義上說的理解語法，擴充詞彙，多背都屬於普通學習，那怎麼樣有效學習，我親證過，反覆聽和默寫及回譯是兩大學語法和培養語感最重要的兩種有效手段。
1、反覆聽和默寫，增強聽力語感
1 不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子裡英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。
2 把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。
3 跟著磁帶反覆跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調儘量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。
這也是增加我們語法的適用場景，知道單詞該如何用。
（二）先回譯，再重複，直到完全接近
回譯就是對照每篇文章的中文譯文，不看原文，不查字典，完全獨立地回譯成英文。
需要遵循以下原則：
1，首先通讀中文譯文，熟悉整體語境和文章基調。在回譯的時候儘可能讓用詞契合語境，避免突兀。
2，嚴格遵循語法規則。時態，虛擬語氣，冠詞，單複數等都要力求準確。切記，英語的語法並非一套死板的規則，它承載了內容和邏輯本身。因此，語法正確是表達清晰的充分條件。在回譯的時候，要主動糾察句子是不是語法正確。語法一定要過關，英語水平才能突破。
3.優秀的段落，可以熟讀甚至背誦全文。這對學語法及口語的提升都有很大幫助。
讀書人陳蕙茗
超治癒的音頻分享
北京新東方有語法的課程，集中學習語法的知識點，二冊沒有學紮實的話建議您學習語法中級和高級的課程，中級主要講解名詞性從句、定語從句狀語從句、中級時態等等，高級講解高級時態、虛擬語氣等高級語法，您有時間可以去望京學校做下整體規劃和測試，規劃老師很專業的。\r
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我是幼師類高校教師，中高考閱讀與作文培訓教師，分享關於中小學及大學語文學習的感受，解答你幼兒培養、學習語文及中高考的問題。這個問題要根據孩子的實際情況來決定。
新二有配套的練習冊，買了練習就可以了。另外，新二課後也有語法點的講解。
中高考滿分閱讀與作文
三里菇涼
我一直自學的口語，語法也不是太好，學英語最大的體會就是要多用，實在在日常生活中用不到，就想辦法創造環境，如用英語記錄生活，其實在頭條上做些英語的vlog也是不錯的創意，既可以記錄生活又可以練習口語。另外養成每日朗讀的習慣。糾正發音和擴大詞彙量。語法建議網上看看就行，應該有一些不錯的vlog.外語只是生活的一部分，一個學習1-2小時就可以，堅持不放棄就好。
周易測市
說實話，一直感覺英語語法不應當作為學習英語的主要內容，每個老師對於英語學習方法的總結基本都是多讀多寫，但沒有說過多學語法。
語法發明出來就是作為英語輔助學習，但是它往往是抽象的，受限於教師水平和學生水平，語法往往是枯燥無味的，其實也有很多人在詬病國內的語法教學。
總之不要捨本逐末的去學習語法，首先能讀懂，寫好，成績就差不了，語法學習的本意不是死記硬背什麼定狀補什麼主謂賓，而是潛移默化的掌握英文表達的邏輯，這個唯有靠多讀多練才能融會貫通。就像是我們學中文會去先學語法再學表達嗎？很多人英語水平很好但是卻說不清楚語法，因為語法已經融入到他的語言體系裡面了，只是他無法把它清晰表達出來（也許可以表達出來但為什麼非要管它叫定狀補不叫阿貓阿狗那）。
bbcvbbcv
用新概念學英語挺好的，新概念二冊裡面沒記錯的話應該是包含了高中所需要學的語法內容，所以沒必要另外尋找學習，想進一步學習的話可以去看看英文版的國內外名著，或看一些歐美電影，會有很明顯的提升的。
影路漫漫伴你闖
很抱歉，我並不太懂英語，更不能故編亂造而應付，因此無法回答該問題，深表欠意。
夕陽57716
新概念第二冊就主要就是講學語法的吧，或許是你的學習方法有所欠缺，你可以選擇換一個學習方法，選擇一些和自己水平差不多的教材進行課外學習
