水鄉小鎮讓我們賞心悅目，遊樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂……每個人都有自已喜歡的地方，你願意和大家分享嗎？推薦個好地方給同學吧。

你打算推薦什麼地方？這個地方在哪裡？它有什麼特別之處？寫出推薦的理由，吸引大家去看看。

如，推薦一個古鎮：

1．這個古鎮很美……

2．在那裡可以瞭解以前人們的生活……

3．這個古鎮有很多好吃的……

公眾號“麥田格網校”，獲取單元作文紙質資料（寫作技巧點撥、寫作素材積累、範文賞析）

範文賞析

大覺寺一遊

自從第一次在公交站牌上看到“大覺寺”這三個字，我就很想去看看那裡是不是真的有一座寺廟。終於在一個爽朗的秋日，我坐上了那趟公交車，在一條安靜而狹窄的路上奔馳了半個小時後，到站了。

下車後，我抬眼看見的是一個指向一條上坡路的路標，上面赫然寫著“大覺寺”。順著那個箭頭，走上坡去。坡道不陡也不緩，連續地走是會讓人喘氣的。坡道兩旁是人們的房屋，一個叫聶各莊的村子，也是安安靜靜的。路上隱約有幾聲狗吠，還有迎面走來遛藏獒的大叔，我緊張恐懼的冷汗全都冒了出來。

這條坡真長！我回頭往下看的時候，已經能看見盤古大廈了，可寺廟的門還沒見著。繼續上坡，前面竟然有一條鐵軌橫臥在坡上！我驚呆了！而且，上坡的路被鐵柵欄攔住了，我猜是火車要來了，就站在鐵欄外向兩邊張望。不一會兒，一列火車從左邊密密的樹叢中探出頭來，“況且況且”，它走得並不快，我就一直盯著它看，目送它消失在樹叢和山壁中。同行的人說，這火車開往張家口的，我猜這條鐵路也許就是一百多年前詹天佑主持修築的那條京張鐵路吧。鐵欄緩緩收起，我們繼續上坡，大概又走了十分鐘，大覺寺的廟門終於在眼前了。

廟門外有一片空地，人們擺著各種小攤。賣杏幹、核桃、菩提子手串，還有各種木質的工藝品。有個小販拿著一個罩著鐵絲網的鐵瓢，在一個小爐子上翻來覆去。那裡面是一些像開心果一樣的東西，他說這個叫白果。白果，我想起小學語文課裡寫過銀杏的果子就叫白果，要炒熟了才能吃。我斷定這就是熱白果了。當即買來嚐鮮。

寺廟裡的一切，都很美，這個地方確實是修身養性的最佳所在。廟裡古樹很多，坐在下邊，聆聽佛音真是無上的享受！

【老師點評】

雖未正式描繪寺內景色，但對階梯和寺門的描繪，已然讓讀者感受到古樸之氣撲面而來，從白果、鐵路幾個細節中也側面烘托出大覺寺是擁有悠久的歷史的古寺。寥寥幾筆，卻更吸引人想要去揭開這座古寺神秘的面紗，去了解這樸實無華的建築物背後所見證的歷史和承擔的使命。

素材積累

【好詞】

粉磚黛瓦 斑駁 蔥鬱 高聳 靜悄悄 幽靜 書香滿室 質樸 水平如鏡 盪漾 小舟 青石板 影影綽綽 熱鬧 遊人如織 車水馬龍 人跡罕至

【好句】

1．古樸的氣息盈滿小鎮的每一個角落。粉牆黛瓦的古屋靜靜地矗立在河的兩岸，似是悠閒的老者坐在河邊看著來來往往的人群；一條坑坑窪窪的石板路靜靜地延伸到小巷的盡頭，在那小巷的盡頭，似乎還有隱隱的嬉鬧聲傳來；石板路的另一頭是一座拱橋，穩穩地駕在河面上，日復一日，年復一年地將一批批人從這一頭送到那一頭，默默無聞，兢兢業業。

2．傍晚的湖泊是熱鬧的。湖水在枯草叢裡微微低語，遠處不時傳來一兩隻小鴨的撲翅聲，趕著夕陽出來覓食的魚兒們也爭先恐後地躍出水面，將原本平靜的湖面打得波光粼粼，在夕陽的映襯下，似一個調皮的孩子撲閃著那雙大眼。

3．這片森林不僅神秘，還充滿活力。樹木長得鬱鬱蔥蔥，散發著舒心的涼爽。陽光像一縷縷金色的細沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在草地上。草地上盛開著各種各樣數不清的野花，不時發出誘人的芳香。林中的鳥雀在歡快地飛翔著、鳴叫著，伴著潺潺的流水聲在微風中久久地迴盪著……

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