印象中的易烊千璽，大概是這樣的：
00後，外號“四字弟弟”，“TFBOYS”組合成員，擁有頂級流量，很安靜，不愛說話……
直到電影《少年的你》熱映，大家才發現，這個“眼裡有光，梨渦淺笑”的少年，和別的“小鮮肉”好像不太一樣。
電影中，有大量易烊千璽的面部特寫，監獄裡對視的那場戲，嘴角和麵部肌肉的抽搐，笑與淚的融合，沒有一句臺詞，卻帶給了觀眾臺詞之外的複雜情緒。
易烊千璽不僅不在乎破壞形象，甚至對剃頭戲表示很期待。
打架、扇巴掌，易烊千璽都沒有使用替身。在演戲這件事上，他顯得無比認真。
《少年的你》是易烊千璽的成人禮，他才19歲。
全能易烊千璽
19歲的易烊千璽，大概就是父母口中那種“別人家的孩子”。
除了演戲，易烊千璽會的還有很多：
貝斯、架子鼓、B-BOX、鋼琴、笛子、大鼓、葫蘆絲、吉他，他一個人就是一個樂隊；
民族舞、街舞、拉丁舞，他一出來就能驚豔全場；
書法、國畫、滑雪、跆拳道、魔術，他都能玩得有模有樣。
而他，不僅僅是玩玩而已！
13歲時，他就已經成為北京嘉禾舞社的公開課老師。
15歲時，他寫的毛筆字掛到了丹麥大使館的牆上。
他喜歡邁克爾·傑克遜，就能自編舞曲，引得MJ官網主動邀約，合作了一支英文單曲。
很多人說，易烊千璽的成功是靠天賦。
他卻這樣回應：
因為熱愛，所以願意比旁人付出更多的努力。每一個願意這樣做的人，都可以稱之為“有天賦”。
沒錯，他確實付出了常人無法想象的巨大努力。
年少成名的光鮮背後，是全職媽媽一路煎熬的陪伴。
五歲開始高強度的生活節奏
從背上“易烊千璽”這四個字開始，他就註定和其他同齡的孩子過得不一樣。
因為媽媽給他取四個字的名字就是要他與眾不同，要做最特別的孩子。
5歲起，易烊千璽就開始了高強度的生活節奏：
清晨5點，當其他孩子還在床上熟睡的時候，易烊千璽就被媽媽喊起來，開始新一天的興趣班學習。
他每天的課程都被媽媽安排的滿滿當當，從書法、魔術，到葫蘆絲、變臉，再到唱歌、跳舞，他就像一個陀螺一樣，沒有停下來的時候。
到了週末，他早上6點就起床，去少年宮上課直到中午。下了課，母親拉著他，飛速打包一碗沙縣的幹拌粉，拼命跑向公交車。
中飯就在公交車上解決，因為食物的味道太大，他們通常會坐最後一排。
吃完飯，媽媽會拿一件大衣擋住，讓千璽換上舞蹈服。
下課時間通常是夜裡10點、11點，最後一班公交車上，他們是常客。
千璽再困也不敢睡，因為還要在車上補沒有時間完成的作業。媽媽會拿出一塊菜板，讓千璽在公交車上寫作業。
上學期間，這樣的週末補習一週一次，但到了暑假，每天都在上演。
在媽媽撒網般的補習中，易烊千璽終於在舞蹈方面表現了一絲興趣和特長。
趁熱打鐵，媽媽就讓他學了民族舞，拉丁舞，街舞等各種舞蹈，還帶他參加各種比賽，期望他能夠在舞臺上好好表現。
參加舞蹈比賽成了易烊千璽童年裡最深刻的記憶。
他和媽媽總是坐在最後一排，在狹小的空間裡，他要完成吃飯，換裝等任務，還要提前準備表演時要說的話。
年少的奔波，風雨無阻的陪伴，他和媽媽一起堅持了10年，這也為未來的成功埋下伏筆。
13歲那年，他被選入“TFBOYS”組合，和王源、王俊凱一起，橫空出道。
很多人被屏幕裡這三個蹦蹦跳跳，陽光開朗的小孩圈了粉。
“TFBOYS”組合火遍全國。
選擇現在吃苦還是以後吃苦？
“別人家的孩子”這道光環，是少年易烊千璽，用日復一日的汗水澆灌出來的。
當同齡的孩子還在爸媽懷裡撒嬌胡鬧時，少年千璽說出了那句曾讓無數人辛酸不已的話：
我從來沒有幼稚過。
他也總會用他特有的那種再平淡不過的表情說，“還行，習慣了”。
嚴格的家教、緊張的課外班、入行後更滿當的行程，完全侵蝕了他的童年，他從來沒有像同齡人一樣，痛痛快快地玩過。
這種矛盾是所有望子成龍的父母最大的困擾：
給你一個無憂無慮的童年還是讓你早點吃苦、日後享福？
同組合的王源媽媽李詠芳面對媒體痛哭，表示如果有選擇，絕對不會讓孩子進娛樂圈。
她覺得王源失去了正常孩子該有的童年。
看著操場上打籃球的少年，校園裡奔跑嬉鬧的同齡人，甚至是揹著書包參加暑期補習的學生，都會替兒子羨慕一下。
但耐人尋味的是，王源自己對此的回應是——
如果再來一次，他仍然會義無反顧地選這條路，“為什麼要過平凡的一生呢？”
這句話是不是可以反過來證明：
父母逼孩子，真的可以給他們創造出多一個選擇，鋪出多一條寬敞的道路，以後孩子的路更好走？
讓孩子學不能只靠“逼”
易烊千璽從這條道路里走出來了，這對我們普通家庭的教育，真的有借鑑意義嗎？
其實是有的。
◆ 面對成長期興趣多變的孩子，與其埋怨，不如和易烊千璽媽媽的一樣：
引導孩子的興趣，鼓勵孩子做自己。
孩子不理解是很正常的。
最初媽媽的逼迫也讓千璽不解：“我那時候覺得，為什麼要上這麼多班？”
媽媽只是耐心地對他解釋道：“現在辛苦點，以後就能幸福。”
● 當孩子在某一方面表現出潛力或天賦，父母除了創造更好的條件之外，陪伴也許是最好的示範，也是最好的方法。
千璽的性格從小就比較靦腆，很多時候，都是媽媽把孩子往前推的。
和哥哥姐姐們一起上舞蹈課，她會特別叮囑老師，讓千璽站前面一點，“不然他會一直往後縮”。
千璽最初學舞蹈的時候，她甚至也報了同一個班，很多動作她也一邊學、記動作，一邊手把手教給孩子。
● 培養孩子不是把孩子扔給老師，父母也是孩子最重要的老師。
身體力行地為孩子做一些事，也為他的夢想努力。
易烊千璽一手端正秀美的字體背後也是媽媽一手培養的成果。
媽媽親手繪製了硬筆書法的練字格，拿去打印店印了一沓。
千璽回憶到，“紙能到我腰那個地方”。
在這樣的童子功下，才成就瞭如今一手漂亮的硬筆字，粉絲們大呼“出字帖”。
易烊千璽的成功證明了虎媽這種教育方法是可行的，但實際上不是對每個孩子都適用的，這種成功很難複製。
易烊千璽只有一個，他成功的因素太多——
不僅需要孩子本身的天賦和對藝術的熱愛，還需要家長帶著一腔孤勇，下定決心走這條路。
這麼聽上去是不是很像一場“豪賭”？
即使你不敢賭，也希望能從易烊千璽的故事裡學到如何教育孩子吧！
我們的孩子也只是普通人，平凡且珍貴。
正如《最好的養育，是讓孩子做自己》一書中所說：你要深信，每個孩子都是一座寶藏。
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