行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

1、2019年教育機構的日子不好過

今年教育機構跑路消息不絕於耳,行業寒冬又來了的消息,不時甚囂塵上。據統計,今年跑路和突然閉店的教育機構超過20家,遍佈北上廣深,這些突然關店的機構中不乏老牌的教育機構:韋博英語暴雷,開心豆緊急關門,華爾街英語套路貸,英孚求轉讓,昂立出售房產……線下英語機構負面消息頻出,每一條都牽動著市場相關利益方的神經。

“教培寒冬”一詞近期高頻出現,教培人大呼“2019年日子不好過啊”!現實其實也正是如此:強監管下被驟然關停的生存焦慮,高競爭中自我成長的步履維艱,課程產品同質化嚴重、營銷效率低,機構發展動力不足暴露得愈來愈明顯。




2、

“死掉”的機構都有哪些共同點?

1、不規範,因政策原因折戟沉舟

2018年教培行業經歷了史無前例的“整治”,出臺了一系列“重磅”文件,在強調辦學標準和資質的基礎上,明確了課程進度、授課時間、收費週期等核心運營工作環節,更是在課程命名和教師資質上提出要求...數以十萬計的培訓機構因此而倒閉,而且沒有迴轉的餘地。

2、盲目擴張,導致資金鍊斷裂

盲目擴張,資金鍊斷裂“毒發身亡”,韋博英語就是一個典型的例子。韋博英語先急速擴張搶佔資源,斥巨資投入門店及廣告位,後又把預收款當做收入,拿著預收款盲目的擴張。極高的運營成本使得韋博英語的獲客成本急速飆升,遠遠超過行業的平均水平,為其後續資金鍊斷裂埋下了伏筆。

3

市場營銷和教學服務無法兩手抓,缺乏全局化發展戰略

很多機構校長既忙教學又忙招生,整天忙得不可開交,但到頭來兩頭空,依舊陷入招生不理想,教學服務跟不上的怪圈。原因就在於:“作坊思維”根深蒂固,缺乏全局規劃思維。

行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

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行業寒冬,如何提高自身“造血”能力?

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教學是第一

迴歸教育本質,苦練內功,精耕細作,這是教育企業創始人們提到的最多的寒冬生存法則,自強則萬強,在行業波動時更應該穩紮穩打。抓勞教學質量這一最為關鍵的底牌,找準我們現有辦學機構內部教育管理效率與教學產品的問題,從課程的針對性,到產品的育人性,都要下功夫去打磨,去升級,建立屬於自己機構的護城河,這樣才能有機會。

【教學規劃專場】

行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

從機構教研管理到教學管理再到教師培養,真正教會校長如何建立競爭對手難以複製的屬於自己機構的教學護城河。

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運營是關鍵

機構做大除了有過硬的教學質量外,還需要打造一支強大的運營團隊,不要認為這是大機構才需要具備的團隊,其實小機構也要有自己團隊。這時拼的則是校長運籌帷幄,排兵佈陣的能力,諸如新東方等大機構的發展中不難發現,能夠做大的機構,都有自己的發展戰略,協調性都足夠好,從內而外散發著生機。

【運營規劃專場】

行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

從機構經營規劃的制定到運營行動規劃的執行,深度剖析四線城市億級學校運營的成功秘訣,打開校長機構運營思維,打破機構發展的天花板。

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品牌是口碑

品牌是一種“無形資產” ,也是機構知名度的體現。在如今多維競爭的時代下,校長不僅要對教學質量、教研教學服務等迭代升級,更應該升級“硬件”,建立屬於自己的品牌VI、SI體系,形成系統化品牌感,彰顯學校軟實力。同時,教育是一個看重誠信的行業,所以我們校長更應該要愛惜我們的羽毛(機構品牌),防範於未然,做好機構危機管理。

【品牌營銷專場】

行業寒冬來臨,教培人如何提高自身“造血”能力?

從機構運營危機管理到機構品牌思維建立,統統傾囊相授。當你機構有口皆碑的時候,還愁生源嗎?

11月5——7日,中國教育創新力大會主會場【運營管理論壇】,從機構教學規劃到運營規劃再到品牌營銷,一次講清機構校長運營管理中的所有環節,打開校長新的辦學“思維”!

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