Abby媽媽
要知道孩子出生前，還在媽媽肚子裡面的時候，這個小生命就對外界有感知了，因此許多人從懷孕就注重對孩子進行胎教。
而孩子早教其實從孩子出生就可以開始了，父母可以根據孩子的各個年齡段身體發育情況，結合孩子不同階段的敏感期，有針對性的進行早教。
現在的早教形式分為三種：
1.直接送去早教機構。
帶小孩在公園遛彎時，經常會碰到有早教機構的人來地推。
去早教機構的好處是，父母可以直接通過早教機構的教學引導，學習和了解更專業詳細的早教知識，而且早教機構的環境、設施以及氛圍相對來說，比家裡要好很多。對孩子大一點孩子來說，進早教中心學習，可以幫助孩子提前適應幼兒園的生活和環境。
但是個人覺得孩子早教，並不一定非要送到早教機構去，因為畢竟孩子還小，路上來回會比較折騰，而且早教的費用也挺大，當然如果家裡有這個經濟條件，不怕麻煩也不失為一種好的選擇。
2.購買家庭早教產品，在家教孩子。
現在市面上有很多專為0-4歲嬰幼兒開發的家庭早教產品，按月齡，每月一套早教包，有益智玩具、啟蒙繪本、早教動畫、創意手工，有的還有一本家長書,直接訂購就可以每月一套寄送到家。購買家庭早教產品，最大的好處就是幫助媽媽知道在什麼時間、用什麼方法引導孩子，而且最重要的一點是，媽媽在家裡就可以對孩子進行早教。
而對寶寶來說就是有了更 科學的玩的、聽的、看的、用的，用實際體驗促進各方面能力的發展。
至於價格，基本上早教班一個月的課費，能訂一年的早教產品，個人比較推崇這種早教方式，讓媽媽更省心，花費也不算太大，還能在家教孩子，對有一定經濟基礎的家庭來說值得考慮。
現在市場上研發早教產品的有很多，也各有特色，比如較為知名的品牌有：歪歪兔，可可獅，巧虎，……
家長們自行比較，適合自己的才是最好的。
3.自己一邊學習摸索，一邊在家教孩子。
第三種方式呢，就全憑自己的認知和想法，對孩子進行早教。現在有許多媽媽自己通過網絡或者購買書籍來學習瞭解育兒知識，然後再根據寶寶各個階段的自身發展情況，選擇合適的產品，和對應的方法來對寶寶進行早教。
有許多媽媽在這方面也做的很不錯，既把寶寶教的很好，又在經濟方面省了不少費用。
只是這樣的話，媽媽會比較辛苦，既要帶孩子，又要自己花大量時間和精力學習摸索育兒知識。
早教怎麼教？教什麼？
1.首先，父母應該進行自我學習，理解孩子的生長髮育特點。
我們先要理解，早教就是從孩子出生開始，從視覺、聽覺、觸覺、運動、空間變化、語言等各方面給孩子多一些刺激，讓孩子感受到愛、理解、安全、自信、快樂、幸福等。
只有父母學會了如何和自己的孩子相處，並且在相處的過程中理解孩子的行為，不斷完善自我、家庭的教養氛圍，才能在家庭環境中給予孩子成長所需要的成長元素，這才是早教學習的第一步。
2.其次，基於寶寶不同階段的發育階段，挑選適合的玩具，陪寶寶一起玩遊戲。
0-3個月
寶寶基本都只能躺著。這一時期重點培養寶寶的聽覺和視覺能力的發展，讓寶寶聽各種不同的聲音，看各種色彩鮮豔的東西。
可以給寶寶看黑白或彩色圖片，有簡單的線條和形態，彩色的物體，比如紅色的球。搖晃或抓握，敲打能發出聲響的玩具，比如吊鈴，撥浪鼓，沙錘，小鈴鐺。
3-6個月
這個時期寶寶比較好動，訓練重點是手的抓握能力和全身運動的功能。
寶寶開始咬手指時，可以準備牙膠玩具和可咬的食物，比如蘋果，生胡蘿蔔。
6-9個月
寶寶可以坐，能翻身，能爬。在訓練翻身和爬行時，父母要想盡辦法激發寶寶的興趣。
比如， 準備一些不同材質的物品，比如絲巾、細砂紙、響紙，毛絨玩具、塑料玩具，積木，……讓寶寶體驗多種觸覺，軟的，硬的，光滑的，粗糙的，鼓勵他們探索和感知差異。
9-12個月
這個時候寶寶可以熟練的爬行，也開始學習走路了，因此要把訓練重點放在鍛鍊身體大動作，發展四肢協調能力上。
同時還要注意和孩子的交流，使寶寶學會說“爸爸”“媽媽”等簡單的詞語，有意地培養寶寶對事物的感知和認識能力。
1-2歲
訓練重點鞏固、強化寶寶的肢體動作機能，加強寶寶走、跑、跳等動作的靈活性。父母可以多放手，使寶寶能更長時間的獨立行走，偶爾摔一下，對寶寶學步不是壞事。進一步強化語言表達能力，多跟孩子交流，學會辨認不同事物。
2-3歲
在這一階段重點培養孩子的口頭表達能力，能說出完整的一句話；多帶孩子去外面接觸其他小朋友，培養孩子的社交能力；多陪孩子讀書講故事，和孩子玩遊戲，培養孩子的高情商；教會孩子生活自理能力，養成良好的生活習慣。
早教的意義。
對孩子來說早教是很有必要的，從孩子剛出生父母就應該採取相應的措施，對孩子進行早教，發掘寶寶潛能。
受過良好早教的孩子在表達能力，生活習慣，認知能力，自理能力，社交能力，等綜合素質方面會比沒有接受過早教的孩子表現的更好。
很多孩子一入園，基本就能看出她頭三年是怎樣的教養環境，有句話說，孩子啥樣媽啥樣！孩子之間，2歲的差距是1歲時形成的，幼兒園的差距是3歲前在家形成的，上學後的差距是在幼兒園形成的，所以說孩子什麼樣，家長自己感覺不明顯，但是拉到孩子堆裡一比就出來了。
所以家長們千萬不要以為生個孩子就是給他吃飽、喝好、穿暖、睡足就行了。父母只有給孩子高質量的陪伴，精心培育和灌溉，孩子的未來才能有無限可能，孩子才能成長為你希望的樣子。
最後，早教不應該只是媽媽的事，孩子爸爸也應該參與其中。只有父母共同愛護孩子，多和孩子進行互動，孩子內心才會是充盈而幸福的。
動情M
其實孩子一出生就可以早教了。早教並不是讓寶寶可以學會什麼，因為三歲以下的寶寶是沒有邏輯性的，即使教會什麼也是機械的記下來。比如說數數，寶寶根本不知道1的後面為什麼是2，所以不要急著教會什麼，三歲以前主要是培養寶寶的一個良好性格。同伴貝寶提醒注意以下幾點：1、關於寶寶的爬行：我們可以鍛鍊寶寶的腿部肌肉和臂部力量，這樣有助於寶寶的學爬。2、培養寶寶開口說話：我們可以平時多和寶寶交流，不要以為寶寶聽不懂。多和寶寶說話有助於以後的語言發育，家長和寶寶說的越多對孩子開口說話越有好處。3、6個月寶寶就已經能感知節奏了。家長可以放些節奏鮮明的音樂並讓寶寶跟著節奏讓寶寶拍自己的小肚子或拍手。剛開始的時候你幫寶寶拍時間長了寶寶自己就會拍了。(聽一些歡快的音樂，切忌每天放不同類型的音樂給寶寶)4、多做遊戲。因為做遊戲是最好的早教。比如讓寶寶照鏡子認識自己。6個月的寶寶沒有自我認識，家長可以通過讓寶寶照鏡子讓寶寶認識自己和媽媽同時認識自己的眼睛、鼻子、嘴巴等。還可以把寶寶舉高時說高低是說低這樣可以培養寶寶的簡單空間意識。
TT媽315
心理學專家指出：大腦的發育是一個長期的進程，孩子兩歲前的早教對智力並沒有很大的促進作用。
換句話說，孩子兩歲以前上不上早教，其實沒什麼差別。讓孩子在合適的年齡上早教，能開發智力，為孩子日後學習作鋪墊。而“偽早教”更是會影響孩子腦部的正常發育。
“偽早教”不停地向父母傳遞早教的錯誤理念：全腦開發更益智、1歲就死記硬背加減法，2歲學英語，3歲學識字，4歲學算術……
家長不必盲目跟風，別再讓“偽早教”毀了孩子，激活孩子大腦，做到以下兩點就夠了！
1.父母的陪伴是最好的早教。《你就是孩子最好的玩具》整書的重點是“真正的早教就是父母的高質量陪伴”。
2.腦科學家洪蘭說：“激活大腦最好的方式，是閱讀、運動和遊戲”。
閱讀：人1分鐘最多可以說250個字，而眼睛一分鐘可以看668字，閱讀速度是說話速度的3倍。因此，閱讀等於學習力，閱讀是最快的學習方法。
運動：運動能刺激大腦分泌營養素BDNF，促進神經細胞長出新的分支，大腦在營養素的刺激下，一直保持高速運轉。所以，運動能使孩子變聰明。
遊戲：在遊戲時，大腦會產生一種特殊的物質——神經分叉快速的生長，是大腦發育的營養劑。遊戲能促進孩子創造性思維發展，同時提高社交能力。
家長們應做到科學育兒，以孩子的健康、快樂為前提，陪伴孩子長大，讓孩子懷著一顆感恩的心，快樂成長。
小豬媽媽的育兒經
其實孩子一出生就可以早教了。早教並不是讓寶寶可以學會什麼，因為三歲以下的寶寶是沒有邏輯性的，即使教會什麼也是機械的記下來。比如說數數，寶寶根本不知道1的後面為什麼是2，所以不要急著教會什麼，三歲以前主要是培養寶寶的一個良好性格，以及潛能開發。我寶寶選擇的是同伴貝寶，那邊的早教理念很不錯
小溢溢946
說實話，早教建議8月以後，可以更好的互動，你要有錢早點去也是可以
