關於笛子的技巧

笛子技巧：

顫音（tr）：例如6的顫音相當於演奏67676767一般。
虛顫音：顫音的一種，手指顫動時並末完全蓋住音孔（按半孔）的虛顫手法。
波音（w）：短顫音的一種，也稱漣音，意為主音上方的手指快速顫指跳躍一次。 疊音（又）：例如6的疊音相當於717 6一般。6是主音，而717相當於復倚音，是裝飾音的一種，也稱喚音。
贈音：出現在音尾的一種裝飾音，會標示出所“贈”之音高，也稱送音。
打音（丁）：將主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下。也稱導音。
吐音（TK）：用吐尖輕吐的一種技巧，有單吐（T）、雙吐（TK）、三吐（TKT或TTK），是一種斷奏的技巧。
滑音：音符之間移動的過程是“圓滑的”，有上滑音、下滑音、復滑音。藉助手指移的慢慢打開音孔或慢慢按閉，造成類似唱腔的效果（指滑音），或藉助氣息控制，達到類似軟綿綿的效果（氣滑音）。
剁音：類似鳥叫聲，各手指同時快速起落，加上頓音（重吐音），造成特殊音效。 花舌（*）：利用舌頭自然不斷的震動，造成音符的綿密顆粒感的一種技巧。
歷音：類似鋼琴琶音的一種快速音階進行，速度很快的時候，亦能摹仿鳥叫聲。有上、下歷音之分。

強音（>）：類似重吐音，主要是用“呼”的氣息來吐音，有加重音的效果。
頓音：明顯地斷奏，用舌重吐發音。
舌起音：一般在吹奏連線中的第一個音域或沒有連線的音符時，舌尖輕重適度地（比輕吐還要輕微）吐奏一下，與發“提”字聲音時的動作相似，將這些音十分清楚而肯定地吹出。
喉音：類似花舌的音響效果，與花舌不同的是震動的部位在咽喉中的那塊突起下垂的小舌。發音顆粒較粗糙。
泛音（。）：同種指法吹出不同於八度音關係的音，力度介於兩個八度音之間，屬於超吹的一種。
飛指（飛）：利用臂力的帶動作用，使一隻手的一指或數指（最多三指）在一個或幾個音孔上迅速地左右抹動的奏法。可產生強烈的碎音效果。
歷音：由低而高（上歷音）或由高而低（下歷音）急速地逐級上行或下行的音，叫做“歷音”。要求吹奏中手指起落肯定、果斷，使經歷的每個音都十分清楚，流暢，好象快速上下樓梯那樣一級一級地出現。
腹震音（—）：利用腹部的力度控制，使得氣息如波浪般起伏，可快可慢，可大可小，藉以表達情緒的激動。
大致一般來說，笛子的演奏技巧可概括氣、指、舌、唇四大基本功，氣的功夫最難掌握，指的功夫要求手指動作乾淨、利落、速度平均、靈活、有彈性；舌的功夫要求力度平均、富顆粒感、節奏平均、能持久； 唇的功夫就必須注意風門大、小及口勁的適當表現。意之不管什麼技巧，只要練得勤，定能熟能生巧。但最重要的一點是笛子演奏者在使用各式各樣的技巧是時候，一定要為音樂負責，否則畫蛇添足，破壞了曲子原有的美感，這是應有的認識。

②笛子氣息

（一）平穩長音練習，它的概念就是與絃樂器右手的長弓練習相似。訓練方法與要求有以下幾點：

1.“呼吸並重”，呼吸方法做到口呼鼻吸的腹式自然呼吸法。

2.長音練習，用C調曲笛筒音作5；從低音5到高音6再到低音5；每個音要求6到8拍；速度每拍=60；做到平穩、結實、響亮、純淨（風門無雜聲）；每天2 - 3遍。

3.解決好長音訓練過程中，音域的高低變化與氣流速度的快慢、口勁的大小與風門大小之間的關係。

（二）氣震長音練習，它的概念就是絃樂器左手的揉弦與彈樂器左手的“吟”弦相似。氣震音是我們笛子演奏表達歌唱性的重要手段之一，它對於樂音的美化與旋律的裝飾起到關鍵性的作用。訓練方法與要求有以下幾點：

1.吹奏出水紋般的氣震音波初學者要求吹奏五次音波，幅度越大越好。中低音區要求做到自然鬆弛；有如發出人聲“哈、哈、哈”之感。

2.在以上訓練的基礎上；分為三種不同速度與節奏的音波練習：

A.速度每拍=60；把一拍劃分為四個音波；有控制、節奏的訓練；從低音5到高音6再到低音5；每個音吹奏兩拍半（即音波為9次）。

B.速度每拍=72；把一拍劃分為四個音波；有控制、節奏的訓練；從低音5到高音6再到低音5；每個音吹奏三拍半（即音波為13次）。

C.速度每拍=96；把一拍劃分為四個音波；有控制、節奏的訓練；從低音5到高音6再到低音5；每個音吹奏4拍半（即音波為17次）。

以上三種不同音波的次數與不同速度的節奏訓練，能使氣震音由慢到快的正確運用。

3.呼吸要求；口呼鼻吸、氣沉丹田（腹式）。

4.氣震音波均勻、自然；有控制、節奏的訓練，達到氣震音波大小自如的效果。

緩慢吸氣堅持30秒

緩慢呼氣堅持30秒

屏住呼吸30秒

熟練之後增加呼氣時間，一般呼氣時間是吸氣時間按照2:1配比，但不可長時間練習，每天練3次就好了，以上練習，特別是憋氣對部分疾病患者有害，請尊醫囑，高血壓、心腦血管疾病、糖尿病等，身體虛弱或其他重大疾病患者請謹慎練習！！！！！