——記尉氏三中洧川校區曹絢芳老師
踏上尉氏三中洧川校區這片熱土，當你看到甬道兩旁那蒼勁的雪松，籃球場旁那合抱的白楊，校史館邊那美麗的海棠，住宿樓前那百年的黑槐……當你聽到教室裡郎朗的讀書聲，辦公室諄諄的教誨聲，畢業季震天的加油聲，學生拿到錄取通知書時喜極而泣的感激聲……你一定會忍不住感慨，這是一片如此古老而又肥沃的土地啊，滄桑百年依然煥發生機，歷史悠久依然穩步前行。這一切都源於這片土地的耕耘者，源於他們吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質，辛勤忘我的付出和對理想永不止息的追求!
在這座美麗的校園裡，星光下，夜幕中，不論酷暑寒冬，或者風中雨裡，都會有一個奔波在教學一線、來去匆忙的身影，她便是我校區語文組的曹絢芳老師。
河南尉氏三中
她是一個女兒，一個妻子，也是一個母親，而在她自己的眼中，只有一個身份，那就是學生的守護神。曹老師大學畢業時還不滿20歲，一個還在父母面前任性的年紀，一個坐在教室裡無憂學習的年紀，她卻站在了三尺講臺。她清楚地記得第一節課時的忐忑：看著跟她年齡相仿的學生，不知所措;看著個頭很高的男生，心生膽怯。然而，她從來不是個輕易認輸的人，由於做好了充分準備，她穩下心來，侃侃而談……青春的容顏，活潑的性格，激情的言語，獨到的思想，很快感染了學生。
曹絢芳老師
她清楚學識淺不能教人，所以勤奮讀書;她懂得知識少不能育人，所以認真備課;她認為辦法少不會管人，所以虛心請教;她明白成績差不能服人，所以堅持聽課。她自己也記不清，多少個深夜伏案疾書，多少個假日加班加點，多少個飯點在教室度過，多少個課餘是在與學生促膝談心……就這樣，高一、高二、高三，循環往復。
課堂
“咱們學校很少有老師像你一樣能從高一直接走到高三，你是一個能吃苦的老師，也是一個能力強的老師，真的很了不起。”曹老師回憶說，領導當年激勵的話語至今仍迴響在耳邊。她並沒有覺得自己有什麼不同，因為工作已成了她的生命，吃苦已成了她的習慣，勤奮已融入她的血液，不服輸的勁頭已深入她的骨髓。
輔導學生
輔導學生
為了工作，曹老師結婚三年都沒敢要孩子。在家人一再催促下，2005年，她第一個女兒出生了，懷孕期間仍忘我工作，因患有妊高症，女兒早產，孩子出生時還不到五斤，當時心臟沒有完全閉合，生理黃疸很嚴重，幾天滴水不進……當然，如今孩子已健康漂亮，當年初為人母的焦慮和煎熬也已隨風而逝，而恢復正常工作的她又回到了走路帶風、幹練利索、全心投入、精益求精的狀態。
從2000年初登講臺，如今19年過去了，曹老師已是兩個孩子的媽媽，是高三語文備課組長，兼語文組教研組長，同時又肩負高三尖子班的語文教學工作。為了提高尖子班學生語文成績，她想各種辦法來培養學生的興趣。高一時作文不能寫足800字的學生馬克，如今下筆流暢;優秀學生東陽的語文成績保持領先。
課堂
備課
今年我校區語文組新進十位教師，她常常一對一給他們解疑答難;為了提升高三年級整體語文成績，她制定很多辦法，如讓學生每週不間斷練習寫作，要求老師全收全改。為了能夠把握每個班級的情況，每週除了評改自己班級的作文外，還評改其他班級的作文。為了督促高三的老師堅持讀《史記》，自己每天率先錄製音頻發到微信群，在她的帶動下，師生們都養成了良好的讀書習慣。
曹老師說，小女兒上幼兒園需要接送，而她幾乎沒能正常接送過，以致小女兒經常抱怨她;遠在百里外的老父母，很多時候都是父母太想念她自己乘車而來，她患有頸椎病，還時常頭暈，但這一切都未抵擋住她對工作的痴心和熱情。有人說她是個工作狂，有人說她好像從來不知道累，還有人說跟她在一起才能感受到生命的韌勁和活力……
如今三中校園裡，像曹老師這樣熱愛工作的人還有很多，他們渾身充滿勁頭，走路帶風，聲音嘹亮，笑聲爽朗，他們對工作一絲不苟，對學生細緻入微，對同事帶動幫助，對生活充滿希望，他們用真實的行動守護著三中人堅毅的品格，曹絢芳老師就是其中的楷模。
尉氏三中
校園一角
尉氏三中新媒體中心
排版：李紅傑 徐珮 張丹丹
審核：陳冉 余文
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