初一如何提高學習效率、成績?

晚風吹世動


學習效率是決定學習成績的關鍵因素之一,很多學生成績不理想,根源就是學習效率低,看似很努力,其實是在做無用功,如何提高學生的學習效率,我說一下我簡單的看法。

首先,要保證充足的睡眠

初一相對於小學來說,內容中增多,作業量加大,尤其是作業量比較多讓很多學生每天都忙到很晚,第二天又早早起床上學,這就導致了睡眠時間不足,在學生階段睡眠不足,加上繁重的學習任務,而且初一正式學生長身體的關鍵時期,如果,持續熬夜的話,身體和大腦都會得不到充分的休息,很難集中注意力學習,那麼在第二天上課的時候非常容易導致思路不清晰,極易犯困,注意力不集中,聽課的效率就會大打折扣,長此以往,成績就會一落千丈,所以說要保證充足的睡眠時間,使高效學習的前提條件。


其次,要設定目標,做好學習規劃,合理的安排時間

很多初一新生面臨新環境,新內容,一時難以適應學習節奏,上課只是緊跟著老師的思路走,而自己沒有任何的計劃和想法,學習知識是一個不斷索取的過程,而不是等著別人施捨,你只要根據自己的實際情況制定出學習計劃,設定目標,做好時間管理。

設定目標,比如長遠的目標是達到多少分?達到什麼名次,短期的目標是語文背誦哪篇文章?英語每天背多少單詞?數學要做哪幾道題?等等,只有有目標了,才能夠讓自己更專注學習。


做好學習計劃,按照設定的目標,不斷的去完善自己的學習計劃,每天完成多少內容,給自己定下要求,按照計劃有條不紊的把學習任務完成,只有把任務完成,才會有成就感,剛開始的時候可能比較困難,但是長期堅持下去的話就會養成良好的學習習慣,慢慢的也會提升自己的學習信心。同時也要做好時間管理,初一相比小學來說,科目較多,作業量也就非常大,這就更需要學生做好時間管理,合理安排自己的時間,合理安排每一科所用的時間,可以給自己限時,克服懶惰和拖延的心理,這對學生提高時間觀念,培養時間管理能力都有很大的幫助意義。

第三,要抓住重點,突出主題,不做無用功

剛剛升入初一的新生,由於沒有具體的目標和計劃,經常會出現眉毛鬍子一把抓的常態,看似很努力,很勤奮,但是一直在做無用功,對學習成績沒有任何幫助,這種沒有目標,沒有重點的學習,只會浪費大量的時間,而且從成績上很難有所體現,因此,在學習過程當中,一定要抓住重點,突出主題,不要盲目的去搞題海戰術,必要的練習對於提高成績是有很大的幫助作用,但是在做練習的時候一定要突出重點,要學會善於總結歸納題型的不同解題思路和同一題型的解題做題規律,掌握學習方法,學會舉一反三,這種能力的培養要比自己盲目的去做很多題,更有實際意義,而且學會總結規律和方法技巧能夠使學習起到事半功倍的效果。



第四,要掌握高效的學習方法

一是要養成隨時記筆記的好習慣,好記性,不如爛筆頭,對於在學習過程當中的知識重點易錯點,隨時記錄下來,積累學習的點滴,這樣就能夠使學習更加細緻化,日常化,二是要充分利用零碎時間,這也是對時間管理的精細化,因此,學生可以在日常生活中把很零碎的時間充分利用好,可以製作一些單詞卡片,公式卡片等,隨身攜帶,隨時利用零碎的時間進行復習,提高學習效率。三是要重視錯題,對於一直犯錯的題目,要加以整理,建立錯題本,隨時進行復習和鞏固,逐漸的降低出錯率,出錯率降低,相應知識點也會得到鞏固和加強。



總之,學習效率是決定成績好壞的關鍵因素之一,學習效率不高,成績肯定不理想,因此,只有不斷的提高學習效率,結合自身原因不斷的去優化和鞏固固知識,養成良好的學習習慣,那麼學習成績就會穩步提升。


蕭輝田老師


想要做到高效率學習,提高成績要從以下幾點做起

第一點:首先要做到專心聽課,聽課效率高才能做到高效率學習

學習成績的取得來自於課堂上老師的傳授。只有把當天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師佈置的作業,能把作業上的題都做出來了,才能在考試的時候把試卷上的題做出來。由此可見,是否專心聽課是一個學生成績的根本保障。然而很多孩子從小學就沒有養成專心聽課的好習慣,老師在講臺上講課,他們在底下在做一些與上課無關的事情,比如吃零食,喝飲料,東張西望,交頭接耳,翻看閒書,趴下睡覺,偷偷的玩手機等等行為,詳細內容下圖所示

由於不專心聽課,結果一堂課下來課本一片空白,沒有一點課堂筆記,當天課堂上老師講了些什麼根本就不知道,而那些學習成績優秀的同學則不然,他們不但做到了專心聽課,而且還認真的做了筆記,比如下圖所示中這位年級前五名的初中學霸,用不同顏色的筆標識了老師所講的重點、難點和需要熟記的知識點

由此可見,是否做到專心聽課是一個學生能否高效率學習的根本保障。因此家長要經常向老師瞭解孩子在課堂上的表現,發現孩子沒有好好聽課,一定要讓孩子及時改正這個錯誤。

第二點:培養孩子珍惜時間的觀念,讓孩子把更多的時間用在學習上,才能把七門功課學習到位,複習到位。

小學孩子只學語數外三門課程,可是到了初中以後,孩子要學七門課程,加了政治,歷史,生物,地理四門功課,課程增加了,知識增加了,這就需要孩子把更多的時間用在學習上,才能把該背的知識背會,可是很多孩子沒有做到這一點,根本就沒有好好的去背生物、地理、歷史等科目,所以他們只能考40~50分或60~70分,而用心去背的孩子則能考到80~90分以上,因此《家長一定要培養孩子珍惜時間的觀念》,讓孩子把時間用在學習上,才能把功課複習到位,才能把知識點牢牢地記在腦子裡,考出好成績。


第三點:所有的學習方法都必須建立在端正的學習態度上!

因為孩子只有學習態度端正了,自己本人願意主動去學習了,那麼他才會做到專心聽課,認真完成作業,在作業中遇到難題以後主動去解決問題,那麼孩子的成績肯定會提高,反之如果孩子不願意學習,那麼他就不會做到在課堂上專心聽課,回到家也是應付了事的完成作業,所有的時間都會去玩遊戲,看電視看小說而不會去學習。這樣的學生多年來我遇到很多,比如下圖所示中我在頭條回答的這個問題,初一學生只想玩遊戲不想學習,


因此作為家長,當孩子進入初中以後,首先要端正孩子的學習態度,讓孩子做到自己主動去學習,而不是讓爸爸媽媽逼著監督著才肯去學習,爸爸媽媽不在身邊了就像斷了線的風箏一樣不學習了,這樣的孩子怎麼可能取得好成績呢?

總之初一是初中的第一道坎,初一學好了孩子才能為初二和初三打下良好的基礎,才能跟上老師講課的進度,如果初一落下很多,那麼孩子在初二和初三更難的知識面前就會舉步維艱,天長日久越積越多,成績越來越低,初三考上高中的概率就會越來越渺茫。

以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號,閱讀更多關於中考和學習的精彩內容。


家庭教育感悟


每個學生的情況不同,可能採用我這種學習方法後的進步效果也會不同。但是如果按我的學習習慣來做的,之後一定會有提高和進步,只是針對每個學生個體差異進步的程度大小不同而已。

具體方法如下:

一、上課必須注意力集中,緊跟老師的講課思路認真聽講,並思考,自己聽懂了但卻是自己不會的,並需要學習掌握的要變成自己的簡潔語言快速在課本上空白處做好筆記與標記。如遇到想不通的內容或引伸想到的問題立馬簡單快速標記在課本上,課後時間再問或自行思考解決。

二、下課後課間上廁所喝水後,利用幾分鐘時間對照課本回顧思考老師所講的要點,有任何問題馬上標記在對應課本內容旁空白處,過後問同學或老師並學會。

三、擠時間完成作業或習題。具體步驟要養成習慣。

①首先背誦記憶並理解引伸今天所學的內容,如語文的字、詞、句、段落,古文詩詞等;數學的概念、公式和規律等;英語的單詞、發音、短語、詞組、句型、時態和課文等。

②做作業,做的過程是對第一步的加深鞏固及引伸。大部分同學總是在沒有完成第一步的情況下直接開始做作業的。這樣看似很抓緊時間完成了作業,但在沒有掌握新學的知識的情況下來做檢驗所學知識的作業效率自然會很低,而且還有很多不會的與沒記住的,所以只能查書來擔誤時間,起不到完成作業是為了鞏固與融會貫通知識的目的,效果也很不理想。

作業期間有不會的題目先獨立思考(必須有這個過程,至少要仔細獨立做兩遍,第二遍需改變第一次的思維重新思考,動手嘗試解決。),然後還不會時再問同學或老師。做作業的過程中一定要做一步即檢查一步養成習慣,習慣形成以後會減少粗心而出現的錯誤(這也相當重要,我不建議先全部做完以後,最後再反過頭來重新檢查,這樣有了思維定勢不容易檢查出錯誤。而且逐步檢查的話,當時的思路和記憶都在故不需要更多的時間,最終完成的時間反而快而準確。)

③發現錯題之後一定要找出錯誤原因並記在錯題本上。這步也相當重要。錯題一定要把錯誤的具體原因寫清楚,而不是光寫一個粗心了事。將來複習或考試之前,就專門複習這個錯題集。因為每個人錯的畢竟是少數,大部分是會的,會的就沒必要耽誤太多時間再去複習了。

四、每週末複習。複習包括所有的課本知識,還有錯題集。

五、平常的時間很緊,建議選擇每週末預習下週預計將要學的內容。

把以上內容形成學習習慣,習慣養成之後,學習一定會進步。上面的每一步都非常重要,一定要深刻理解並把它養成習慣。

有的人會說我家的孩子就不想學習,這個方法就沒有實現的可能呢。是的,這就是另外一個話題了,如何讓孩子從被動學習轉到主動去學習呢?其實重點是你平常遇到各種具體事例時或將來工作生活會發生的事情與知識掛鉤,讓他明白知識的力量有多大,有多重要。只要他自身逐漸認識到了這些,就會慢慢變的主動。還有剛開始家長要監督孩子用用上述方法步驟,等他嚐到上述方法的甜頭時,他便會主動學習,同時也會愛上學習。

以上是我親身經歷總結出來的,認為適合於大部分孩子。不防堅持一試,定有效果。




好彩生活


初一知識結構還比較簡單,語文老樣多讀多寫,讀多了看多了,閱讀作文也就提高了,不會寫,看的多了總能記上一些加分的好詞好句。初一數學還是簡單的課堂認真聽,課後注意例題理解,然後就是題海戰術,多做才能理解掌握各種題型。英語多讀初一單詞量開始增加,語法還是較少,但詞量一定要熟讀增加,不然後面會吃力。歷史多背要在腦中形成影像,就好像你把歷史進程在腦中串拍成一部連續的電視劇,初一政治地理多看多背,物理化學生物多動手動腦,跟數學一樣多做題型


閒人論教育


提高學習成績,就是要提高學習效率。

首先要有充足的睡眠,上課認真聽老師講。

如果跟不上的話,下課之後及時問老師或者跟同學交流。一定要及時把不明白的問題搞清楚,然後多做練習。把基礎知識記牢。然後合理應用多做練習,這樣的話提高成績很快。還有就是多練習一下解題的能力,速度。


醉月都市


不知道是列寧還是誰說過這樣一句話,不會休息的人不會工作,同樣我們換一下,不會休息的人不會學習。

初中階段學科越來越多,而休息時間卻越來越少,不過最重要的還是在上課認真聽講的時候學習知識,因此所有的學生和家長都應當清醒的認識,只有睡眠充足了,上課精神有勁兒了,才能夠學習好,否則的話都是做夢。

首先應當保證自己不要浪費太多的時間去玩遊戲,加強體育鍛煉,保證自己的身體健康,不要動不動就感冒,就得毛病,這樣是影響學習的,另外對於誘惑要有足夠的抵抗力,比如說手機,比如說青春期的那些叛逆,這些都是可有可無的一個心理歷程,可以體驗,但是不要較真也不要堅持。

其次上課要認真聽講,和老師打成一片,不會的問題應當積極主動的去詢問老師,沒有什麼丟人的學習東西嘛,每個人都有自己不知道的知識。

另外還要把自己的心情調節好,不要因為一點點小事情就搞得自己顛三倒四,你可知道初中階段的學習是高速度的,只要有一點不留神,那麼知識就會很快過去,前面的知識不會後面可想而知,所以說我們應當學會快速的調節心情,避免不良心理的影響。

當然還包括把心胸放得開闊一些,不要因為一些和家長和老師和同學的雞毛蒜皮的小事想不開,沒事跳個大江跳個大河,太沒勁了。

最後要清楚自己應當做什麼,不應當做什麼學習嘛,就是集中注意力學完了習集中注意力,有休息集中注意力玩,但是不要沉迷,這樣才是最有效率的青春。

我個人覺得注意力高度集中是解決一切問題的最終方案,但是有一個大前提,那就是睡眠要好,要有精神。


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