等“梨”子體?就問能吃不

作為一個學物理的研究seng

經常會有人對我進行

靈魂拷問——

等“梨”子体?就问能吃不

你到底是幹啥的?

面對這種不亞於人生三大難題的問題

如果不事先準備好答案

臨陣編造的話可能就會得到這樣的回覆——

你自己都解釋不清楚,好意思說你是做科研的?

為了避免陷入這種尷尬的境地,我們今天就來解釋一下什麼是等離子體,以後遇到這種靈魂拷問

等“梨”子体?就问能吃不

就可以直接扔鏈接給對方了(~o ̄3 ̄)~

等“梨”子体?就问能吃不

我們假設如下情形:

有一天你買菜回家

正在拿鑰匙開門的時候

這時你的鄰居也回來了

你們兩個面面相覷

不知道講什麼好

。。。。。。

為了避免這種尷尬

你的鄰居率先開口了——

小王啊,你平時早出晚歸,都沒什麼機會見著你,叔叔我到現在都還不知道你是做什麼的呢?來,要不要嚐個橙子?

這時你心想:

我一個窮博士

天天朝八晚十

你當然見不到我人啦……

但是作為三好學生

六有青年

社會主義的接班人的你

當然不能這麼沒禮貌地

回答你慈(煩)祥(人)的鄰居

你只好回答說——

哈哈,叔叔見外了。我是個在讀的博士生,主要研究方向是等離子體物理。我平時比較忙,今天難得有空,所以就去買了點菜回家。

這時候

你的鄰居不出意外地

發出了靈魂拷問——

你剛剛說的“等梨子

等“梨”子体?就问能吃不

體”是什麼?我只有橙子喎。

呃……是“等離子體”……

這時候

你作為一名優秀的博士生

準備從腦海裡翻出

為博士資格考試準備的那一套說辭

但是你轉念一想——

不對啊!

我的鄰居只有高中學歷

我和他說一大堆

分子動能

分子勢能

德拜半徑

之類的詞

他可能一個都不知道!

那我該怎麼辦呢φ(* ̄0 ̄)

一邊想

你一邊摸了摸自己 濃 密 的 頭 發……

Eureka!

你想出一個絕妙的

比喻

但是你沒有足夠的紙張來書寫

不過沒關係——

你可以用你三寸不爛之舌

為鄰居解釋清楚

什麼是等離子體!

——

想要理解等離子體是什麼很簡單,我們現在假設你往你家的微波爐裡放了一塊冰塊。

等“梨”子体?就问能吃不

這時候你看到的冰塊是固體的,那麼假如我們把溫度調高一點,會發生什麼?

等“梨”子体?就问能吃不

這時候你發現微波爐裡的冰塊融化,變成了一灘水。假如你狠狠心,又把溫度調高了一點……

等“梨”子体?就问能吃不

你會發現微波爐裡的水全部蒸發了,變成了水蒸氣在你的微波爐裡遊蕩。

這時候你的鄰居納悶了——

小王啊,你講了半天微波爐裡的冰塊

等“梨”子体?就问能吃不

,這和等離子體有什麼關係呀?

您彆著急嘛,這就講到了。假如你家的微波爐比較強力,火力特別足。你今天一狠心把微波爐的溫度調到了最高,你可能會發現微波爐裡的水蒸氣開始發光了,像這樣……

等“梨”子体?就问能吃不

啊呸……畫錯了……是這樣。

等“梨”子体?就问能吃不

鄰居好奇地問道——

圖裡面的藍色球和紅色球分別是什麼呀?

問得好!等離子體顧名思義就是由離子組成的物質,因自然界存在的等離子體一般是電中性的,故此成為等離子體,也就是常說的物質的第四態。眾所周知,我們的物質是由原子構成的,圖裡面的紅色球就是原子核,帶正電;藍色的是電子,帶負電。平常電子被束縛在原子核的周圍,因此你一般是見不到物質的這種狀態的。但是你今天用了洪荒之力,把你家的微波爐的功能榨乾到了極致,讓微波爐裡的水分子充分加熱以至於電子脫離了原子核的束縛,從而產生了等離子體。

那為什麼在發光呢?

這個問題問得特別好!在我們這種情況下,電子和等離子體是在不停地電離結合的。在結合的過程中,電子會躍遷並放出光子,因此你就會看到它們在發光了。所以,

其實這光是等離子體消亡的痕跡

嗯……那假如繼續加熱呢?

哈哈,我就知道你會這麼問!那好,我們現在假設你家的微波爐特別昂貴,價值100億人民幣,密不透風,用未知材料製造,並通上了三峽大壩的電纜……這時候你把微波爐的功率調到了最大,你會看到人類從來沒有親眼看到過的景象(你可能會瞎掉)。

等“梨”子体?就问能吃不

嗯?夸克……膠子……都是啥?這還是等離子體嗎?

沒錯,這依舊是等離子體。只不過這時候你溫度太高了,以至於原子核都被你拆開了。原子核是由質子中子構成的,而質子和中子是由更加基本的夸克膠子構成的,加上電子,這些都是構建你我的最基本的物質單元。

……好吧……今天長見識了……我回去查查資料。小王,謝謝你哦~這個橙子給你!改天來我家嚐嚐梨子!

哈哈,謝謝叔!我這也該去做飯了~改天聊!

現在明白了嗎~

下次遇到這種情況

就可以直接扔這篇文章給ta了(≧∇≦)ノ!

友情出演:

不願透露姓名的博士小王

不是假髮,真的沒禿,無可奉告。

熱心的食橙群眾隔壁老張

少年,食橙不?

等“梨”子体?就问能吃不

END

本文內容主要基於加州大學洛杉磯分校 Prof. George Morales教授的等離子體物理課程,經由筆者改編成文。


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