喳哩吱
現在隨著教育的變化，語文在小學，初中，高中，大學的教育中越來越重要，語文水平好一點的話，在學習過程中也會給自己的學習帶來很大的方便，因為我們獲取知識很多還是要通過閱讀獲得，而且我們在這個社會也要學會溝通，溝通就是一種語文水平的體現。語文水平越高，說的話越動聽，所以提高語文水平勢在必行！
那麼如何提高語文水平，我談幾點建議
一、閱讀
培養閱讀習慣，閱讀是提高語文水平的最直接辦法，最好就是把讀書作為生活中的一部分，不斷的讀書學習，不斷的積累
二、寫作
寫作是最檢驗語文水平最直接的辦法，也可以將自己長期積累的基礎應用在寫作中，寫作不一定要寫很長，可以從短一點的開始，寫寫日記，抒發感情，慢慢的時間長了，你會發現自己越來越會寫了，語文水平也提高了
三、朗讀
很多人疑問提高語文水平為什麼能提高語文水平，其實大聲朗讀，有感情的朗讀，會讓我們融入到作者寫作的背景，和作者達到一個共鳴，肯定會吸收作者的思想，思想接受的多了，慢慢的，自己也會有自己的思想，有了自己的思想，語文水平自然而然就會提上來了
四，演講
演講的作用跟朗讀的作用是一樣的，帶感情的演講會讓自己愛上語文的，愛上語文後會對語文更有感覺，這樣也會提高自己的語文水平。
這是我的幾點看法，謝謝！
月夜秋江楚
語文就是語言文字的知識，男孩子學的普遍沒有女孩子好，尤其在小學階段。
學一門知識，想達成快速掌握的目的，就必須加強輸入端的有效供給，同時加深輸出端的多場景應用。具體到語文，就是要加強有效閱讀和多層次寫作，而這兩項核心的能力在於培養思考力。
閱讀的要求是能夠提煉關鍵有效的信息，弄清楚作者的寫作意圖。閱讀的材料其實有兩種，一種是知識類，還有一種是文學類。文學類側重於表情達意，知識類側重論理說明。讀完以後的提煉可以用思維導圖這樣的學習工具，最大特點是有效的提煉了關鍵詞。
寫作的要求是具體通順，圍繞一箇中心展開具體的事例，寫人的要表現人物特點，寫事的要次序井然。寫作是語言文字的具體應用也是綜合應用，語文學習的終極目標就是會靈活運用自己學的知識，只有多寫多練，才能真正的學好語文。當然，寫作之前，也可以用思維導圖進行構思和聯想，提煉出關鍵詞，作文也就變得水到渠成容易之極。
成峰4808
語文學習靠的是知識積累，想快速提高成績，只能增加學習時間、增加做題量。別人學習一小時語文，你學習兩小時，別人寫一篇作文，你寫兩篇。
其實這都不太現實，所以，要想提高語文成績，還要靠持之以恆的學習，循序漸進，這樣掌握的知識才會紮實。靠突擊學習提高成績，基礎不牢，而且對身體影響比較大，得不償失。
想穿越就摸電門
男生，
第一書寫工整規範
第二多讀書多背誦
第三上課認真聽課
第四讀書積累筆記
第五認真完成作業
小小樹人
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小龍蝦老師
開發孩子大腦思維想象能力，用寓教於樂方式教孩子學習，同時父母自己也要學習如何與孩子溝通交流？如何高效培養孩子學習等等
這樣孩子不斷學習成績提高，而且還可有效改善孩子與父母思想上的溝通交流，更好的促進家庭關係
小飛科普
多增加閱讀量，現在都說得語文者得天下，得閱讀者得語文，是很有道理的。培養孩子愛讀書愛閱讀的好習慣
