午睡醒打開朋友圈，看到高中老班轉了一篇教師辭職的文章，抱怨教師工資低。這不是我第一次看到我的老師在朋友圈抱怨工資低了，似乎今年像興起了一股“教師反抗低工資”之風，一次兩次，確實覺得我的老師們都很不容易，而太多次，我是有點反感的。
客觀的說，經濟發展一般的地方，公立教師工資確實不高（據說北上廣發達城市的比較高），甚至不足以養家餬口。這是公開的秘密，大家都知道的事，但是你選擇了這個職業，你就不要道德綁架來博取社會的同情，大部分教師的內心都會有這樣的感覺，我是教師，我是處在一個為人奉獻的位置，我很偉大！我不否認這樣的講法，畢竟對於老師的讚揚，是我們中華民族自古以來的傳統美德。
而現如今，越來越多的教師卻模糊了“教師”是份工作、是份職業的概念。這個崗位是你自己選的，那你的抱怨在別人眼裡看起來真的蠻可笑。事實上，在你沒當老師之前，你也應該知道這一行業的經濟前景，有很多老師說:“我只是單純的想當老師，喜歡與孩子在一起的時光，錢多錢少無所謂！”個人認為這才是教師該有的覺悟。人人都不是聖人，誰的生活都不容易，老師也要養家餬口，也沒有哪條法律規定所有教師都要有這樣的覺悟，那作為教師自己，在成為一個教師之前，你就應該衡量好教育與利益的關係。很多人擠破頭考編，進公立學校，想過體制內生活，無非就是看中了教師待遇好（說明一下，這裡的待遇不是指工資），寒暑假多，有周末，有較多的時間照顧家庭，陪伴自己的孩子（畢業班的班主任除外），女教師還有產假孕假，這些所有不上班的時間，教育部門是給你發了薪水的，可能不高，還有五險一金的各種福利。這樣與其他行業一比較，教師自然就被貼上了光鮮的標籤，在很多人的觀念中，覺得當老師好。如果你不是為了靠教師升官發財，那確實是個好職業。但話說回來，你又想要寒暑假，雙休日，體制內的待遇，又想要高工資，怎麼可能好處都讓你一個人佔了？
我高中語文老師是個很有氣質的女子，還記得高考填志願向她諮詢的時候，她告訴我當年她就是抱定了當老師的心態，只填了阜陽師範一個志願，當然最終她的願望也得以實現，成了我的老師。她喜歡看書，喜歡寫字，和學生能打成一片，我很欣賞這樣的人。然而今年就她在朋友圈抱怨工資低次數最多，因為她生了二胎，生活壓力突然增大。現在養孩子的成本本來就不低，一個月兩千塊錢的工資確實低了點，但是教師是你當初的理想，你選擇這個職業，眼光就應該放的長遠點，難道現在讓國家為了你的理想買單，給你加工資？簡直就是笑話，中國最不缺的就是人，師範院校那麼多，每年都會湧進大批的新老師，這也就給國家教育部門創造了堅實的後盾:“反正我又不怕找不到老師，你嫌工資低，不想幹，走人就是了”，這就是社會現實，你抱怨也沒用，路是你自己選的。
讀高中的時候，我們班主任時常在課堂上說教師如何不容易，想來當時我們正是畢業班，他起來的早回去的晚，和我們作息基本同步，確實是不容易。記得有一次他找我談話，問我父親是什麼工作，我說“泥瓦工”，他眼裡幾乎發著光的跟我說:“那你家家庭條件不錯啊，你父親在杭州，一天起碼也有三四百的收入…”，這樣的言論後來他也曾多次在課堂上宣揚，比如讓我們交晚自習費用的時候。我是上大學後才知道大部分學校晚自習是不收費的。當時我們老班也說了各科老師看自習不容易，錢就是他們幾個分了。首先晚自習，什麼是自習？那就是學生自己學習，班主任卻要求各科老師來給我們上一節課，耽誤了我們自習時間不說，晚上老師和學生的狀態都不好，效率並不高，這只是為晚自習收錢所走的程序而已。晚自習錢遲遲沒有交齊時，班會課上他又說:“我們班有不少同學父親都是泥瓦工，現在的泥瓦工不像當年了，工資相當可觀，又不是掙不到錢，為什麼連我這點錢都交不齊？”這種觀點，我不想批駁，但是我特別想問他一句，讓你和我父親互換，你去幹泥瓦工，你願意不？我相信讓我父親改行做教師，他是非常樂意的，雖然錢少點，但至少不要早上天不亮就去工地，不要一天到晚彎腰撅屁股的在水泥堆裡摸爬，不用頂著生命危險在幾十層樓外面靠著防護網工作，不用日曬雨淋…但我想你大概不願意吧？自己當年拼命讀書就是想擺脫淪為一個“泥瓦工”打工人的命運，想做一個知識分子，想坐辦公室，想上著輕鬆的班，拿著不錯的薪水，可是卻沒想到打錯了算盤當了教師。
很多教師說工資低就算了，國家還不讓補課。針對這個現象，我也說說自己讀書生涯見到的所謂補課，初中班主任帶數學，讓我們去他家補課（當然我沒去，交不起費用是事實），我不排斥補課，你家有錢你應該享受更好的教育資源。然而這樣導致的結果就是，學生在課堂上問老師的題目，老師說你先放那，週末補課的時候我會講。同樣是考試範圍內要求教授的內容，對其他不補課的學生公平嗎？大家交了同樣的學費，據我所知，應該不止一個老師用這種手段來逼迫學生補課，換句話說，用這樣的方式為自己牟利。高中也是，我們學校是省示範，教育部明確規定高一高二星期六不準上課，班主任煞費苦心的在校外租了個幼兒園，讓我們去補課，而且是強制要求，不去的應由家長打電話說明。
以上種種，是我讀書十幾年所看到的，我只想說各行各業都不容易，教師是份工作，你選擇了，就不要消費社會的同情，工資低是國家教育體制的問題，而我們學生就成了買單的對象，中國社會存在著諸多問題，僅靠你在朋友圈發文想引起關注，讓國家給你加工資怕是不大可能，有這功夫就應該去告訴你的孩子別讓她當老師。
中國的貧富差距很大，收入分配不均，剝削廉價勞動力現象嚴重，是有很多問題，但幹多少活給多少錢也是事實，選擇了教師，就尊重這個職業。任何一份工作都不容易，人活著本就不容易，教師絕對不是所有行業中最慘的那個！
生活的腳印
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