朝陽日暮
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老穆有話說
語文難，難在它的廣度和深度上。（小學低年級段除外）
接下來，老穆就從語文學科具體考試題型中，給大家簡單說明一下。
【1】語文的部分基礎題比較難。
比如“修改病句”，就讓很多同學感到頭疼。
【2】古詩詞鑑賞題難
要想較好地答好此類型的題，不僅要求你能讀懂詩詞內容，還要掌握答題技巧，你說難不難？
【3】文言文試題難
在文言文閱讀中，尤其是高考的文言文，很多學生連文章內容都讀不懂，還談何答題呢？
【4】閱讀理解難
閱讀理解中，尤以“記敘文（文學類文本）”和“議論文（論述類文本）”難度較大，因而備受同學們的重視。
【5】作文
如何寫好作文，一直是同學們迫切想要解決的任務。說句實話，難！但是，也有方法。
A、記敘文寫作
B、要想寫好議論文，說句實話，素材選擇與應用是關鍵，如下：
語文，看似死記硬背，實則考查學生六大能力，倘若你不懂，就很難學好語文。
【1】識記能力
【2】理解能力
【3】分析綜合能力
【4】鑑賞評價能力
【5】表達應用能力
【6】探究能力
親愛的同學們，你們覺得語文難嗎？覺得難，留“1”，覺得不難，留“2”。
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老穆說語文
語文之難，真的難於上青天嗎？
往後看，它比公務員和選調生考試時的行測和申論難嗎？
往前看，它比古代科舉的八股文難嗎？以徐渭和左宗棠的才華，硬是考不上進士，我們會比他們強嗎？
語文究竟難在哪裡？
語文之難，其實是難在應試，難在高考，難在基礎知識的廣博，難在與現實生活脫節的古文，更難在可以展現才華，其實只能保底的作文寫作。語文的難，在於分數的上限，而它的平均分和下限分，在高考諸科中，其實是最高的。
基礎知識的難點，在於廣博無涯
中國文化，博大精深，說的就是語文。在高考語文150分的考試中，基礎知識佔到90分，選擇題中，有基礎知識點和閱讀理解。其中，基礎知識點是考察學生積累的知識面的廣度，閱讀理解，考察的是學生的邏輯思維能力和直覺感悟能力。這10道題，能難全的，不太多。
古文之難，是因為與現實生活脫節，通假字頻出和語法的跳脫
雖然從小背《三字經》，但真正接觸到古文，是在初中，系統學習是在高中，以這時的古文積累，去考試時，總會有些頭大，因為接觸的太少，即使是要求背誦的文章，也是不知好在哪裡，這方面會刷掉一大批沒有耐心的學生，尤其是遇上通假字和顛三倒四的語法，古文丟分太正常了，就算是高考時的古文背寫，想要拿到滿分的，也是要下功夫的。
語文最難的地方：作文和書法
琴棋書畫的古典教育，早已被今天大街小巷裡各種各樣的興趣輔導班所取代，沒有了古代私塾式的嚴苛教育，一個班裡，能夠把字寫工整的，就是少數，更何況是整體看來有美感的文章。在高考作文改卷時，考官在每份作文面前停留的時間，僅僅只有30秒，一筆好字的影響，就在10分左右。
另外，作文要寫出文采，寫出感覺，而且還是命題作文，這對於平常很少練習作文的同學來說，作文就是湊字，湊夠800字，拿到45分，就萬事大吉了。不是每個人都是王勃。
語文學好，會一輩子受益，即使不當教師和公務員，也可以當一名自媒體
漢語是我們的母語，所謂學校裡的語文教學，只是其中很小的一部分，具體起來，也是知、懂、寫的表達能力。如果語文學的好，將來在公務員考試中，會有如魚得水的感覺。基礎知識對應的行測，作文對應的就是申論。
那些志力於子女走仕途的父母，需要從小培養孩子語文的學習能力，不僅僅是為了高考。況且，在移動網絡的時代，自媒體方興未艾，語文學好，做一個兼職的自媒體，也是手到擒來。
結束語：語文的難學，其實是在於高分的難考，這個本身也是因為作文所佔的分數較重，而作文的批發，老師的主動性也會起到直接作用，況且沒有書法功底的字體，也會最大程度放大我們的缺限。在孩子還沒有數理化學習壓力的時候，讓孩子練出一筆好字，多培養一下語感，多翻翻《古漢語詞典》和《古文觀止》，會有不小的收穫。
教育練真堂
發現語文難學的同學，是真正學語文的同學。
從掌握並運用到得分這個過程來說，語文其實是最“難學”的一科。
第一，語文的知識總量極大，應該是其他各科的總和。燦爛的五千年中華文明，積澱了浩如煙海的豐富知識，每個時代打開一窗口，每種文化開出一朵花，濃縮成語文教材，都是龐大的系統，更何況舉一反三，循序瞭解，拓展延伸。
第二，語文需要咀嚼消化，積澱營養。語文是和人的思想，靈魂相結合的，讀書多並不代表有能力，不會潛移默化，學了也沒用。先在閱讀和運用中建立語感，一點一點地把書本上的知識轉移到大腦中，成為自己的血液和肌肉，然後才能增長自己的力量。
第三，語文也需要基本技能的支持。越是豐富複雜的知識，越需要基本技能的支持。比如交通，飛機需要航線，火車需要鐵軌，汽車需要公路。如果世上只有一輛車，根本不用什麼交警和信號燈。學習語文，得懂語法，否則難解難用。還得懂修辭懂邏輯，還得學會總結和歸納，知鋪墊明襯托，表達有技巧交流有方法。任何一方面的缺失都不能保障語文大廈的矗立。
有的學生不會學語文，是因為，他想用數理化的學習方法來掌握語文。試圖尋找原理，運用公式，記憶定理，然後推演計算。語文的思維不是這樣的，它也是文化而不僅是知識，簡單的，直線 的思維方式不能解決語文的問題。
有的學生學不會語文，是因為他只是在表面的膚淺的地方和語文打交道。以為念過了，記住了，做過題了，就應該掌握了。豈知語文漢字有限而詞語萬千，詞語有限而意義無窮，而且千變萬化，不拘一格。
其實，語文就是一位朋友，你想敷衍他也行，他還認你，考試時會給你分數的。但是，關鍵時想讓他傾力相助，未必如意。你若和他肝膽相照，他也會不遺餘力。性格再古怪的朋友，你和他交心，也不難懂他。
所以，想學好語文，得認真學，用心學。像數學那樣投入時間，像理化那樣投入感情，像英語那樣投入力氣。堅持全過程，到那裡，你就會說，語文真易！
胸懷寬廣
在很多學生的心理，包括很多家長朋友也是這樣認為的，那就是語文其實不難！因為語文我們天天都在接觸，都在說漢語，因此，大家覺得語文不難。但這種想法其實是錯誤的，語文學習其實是最難的一科，這主要是因為語文有以下幾個特點:
一是語文學科綜合性強。語文不僅考察學生的識字認字能力，還考著同學們的閱讀理解能力以及作文寫作能力。最難的就是閱讀理解和寫作能力的提高，很多孩子從小作文就不好，直到大學作文也不好，這直接影響到了孩子的就業和正常的交際，因為員工的不好的人語言邏輯是不對的，說起話來就不會感人。
而閱讀理解的提高，更多的依靠孩子們讀書的能力和理解力。語文的閱讀理解和英語不同，語文學科的閱讀理解，更多的是通過閱讀短文來揣摩作者寫短文時代心態和時代背景。
要想提高語文閱讀理解的能力，最重要的一點是多讀書！其次，要多做題和聽專業的老師講解。只有勤練，勤聽，勤學才有機會提高語文閱讀理解能力！
二是語文學科考察的範圍非常廣，我們國家是擁有5000年曆史的文明古國，文化功底是非常深厚，可以考察的內容和廣度非常的多，這對學生們來說是有非常大難度的，因為他們不僅需要學習語文，還需要學習其他的學科，如果語文學科浪費太多時間，其他科目也一樣學不好！
這其實是一個難題啊！解決的方式不是很多，但多讀書確實是一個比較有效的方式！
根據筆者多年的教學經驗，想要把語文學科學好，尤其是在未來的學習中，一定要重視起來語文學科，勤學多練，加強語文閱讀理解的練習，多聽優秀老師的講解，這樣對自己成績的提高非常有幫助！
最後就是多讀書了，書讀百遍，其義自現！孩子只要有了足夠的文學功底，寫寫文章來就不費勁了！
好了，今天就和大家分享到這裡，歡迎大家留言和討論~
說文寫作
語文相對於其他學科來說它牽涉的面比較廣，這就要求語文老師需要多方面的知識才能駕馭住課堂。
不同領域的書都要學習，多給自己充電。真正需要的時候就手到擒來了。
這邊風景獨特
語文學習其實不難，只要平時多閱讀，多思考，掌握閱讀方法和技巧，繩鋸木斷，水滴石穿，長時間積累，循序漸進，無形之中語文水平就提高了。
小女子綠水無憂
語文說難，是因為平時積累少了，閱讀少了。
要讓語文不難，很簡單，從小養成閱讀的習慣，從多閱讀起步，有了這個基礎，語文其實就會很容易。
所以，才會有人說不上語文課，有些人語文成績每次都高分。
