“按照‘對照黨章黨規找差距’要求，聚焦18個‘是否’，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主要查找出了下列問題，在這裡向大家報告。”
11月3日，在清華大學領導班子舉行的“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距專題會議上，校黨委書記陳旭，校黨委副書記、校長邱勇等領導班子成員先後發言，結合自身思想、工作、生活和作風實際，從黨員意識、擔當精神、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面逐一對照檢查，認真檢視自身的差距與不足，深刻分析存在問題的根源，明確今後的改進措施和努力方向。
校領導班子舉行主題教育對照黨章黨規找差距專題會議
敢於直面問題、勇於修正錯誤是中國共產黨的顯著特點和優勢。
自全面啟動“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，清華大學聚焦“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，校領導班子成員帶頭堅持問題導向，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，主動檢視各類問題，系統梳理並形成問題檢視清單，對能夠立行立改的馬上改，並推動形成長效機制。
01
不斷深化思想認識
確保檢視問題質量
對待問題是何態度，檢視問題是否深入，剖析根源是否透徹，是檢驗黨員、幹部黨性的“試金石”，是決定此次主題教育成效的關鍵問題。
通過明確檢視問題的具體要求、夯實檢視問題的思想基礎、補充完善問題檢視清單等舉措，確保檢視問題質量。
<table><tbody>重點學習：
1
《中國共產黨章程》
2
《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》
3
《中國共產黨紀律處分條例》
學校主題教育領導小組在抓好學習研討、調查研究的同時，立即開始籌備部署檢視問題相關工作，制定並下發了詳細的檢視問題工作方案，對
總體要求、主要對象、主要方式、工作安排等提出明確要求，確保通過主題教育深刻檢視剖析，切實找準突出問題。以學習研討為基礎，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習《中國共產黨章程》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，嚴明檢視標尺，明確要“自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅持一流標準、標杆要求，“對照標杆找差距”。
統籌運用“自己找、群眾提、集體議、上級點”等方法，按照“四個對照”“四個找一找”的要求，把形成問題檢視清單作為主題教育一項重要工作。對民主生活會查擺、校內巡察反饋、徵求意見反映、整治形式主義官僚主義排查、各類述職考核評估反映、工作考核反饋的問題進行逐項排查，對中央巡視整改清單、班子年底及專題民主生活會清單、群眾意見建議等進行整合，把“多張清單”匯入“一張清單”，從“班子清單”認領“個人清單” ，突出年度工作重點，整合任務整改時限，讓“問題清單”變成“整改清單”，進一步生根見效。
02
深刻對照黨章黨規
高標準嚴要求查找
檢視問題的一個重要方面就是
對照黨章黨規，聚焦黨性修養，深入找問題、找差距、找不足，為開好檢視問題專題會議做好準備。
力求刀刃向內主動求過，不搞“避實就虛”；見人見事見思想，突出“擔當作為”；規範會議流程要求，做到“從嚴從實”。
<table><tbody>差距和不足舉例：
1
黨的政治建設還有待進一步強化
2
教師隊伍中研究系列與團隊建設相對滯後
3
監督執紀“四種形態”特別是“第一種形態”運用不充分
校黨委書記陳旭主動與全體班子成員一一談心，研究探討如何做好檢視問題工作，進一步達成了“高標準、嚴要求”的共識。以對照黨章黨規找差距為契機，對“18個是否”逐項核查、深刻檢視、逐條查擺。
將對照黨章黨規找差距與已有的個人問題檢視清單結合起來，要求將清單中的問題一一對應到“18個是否”相關欄目中，促使黨員幹部把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，增強整改問題的思想自覺和行動自覺。
認真做好對照黨章黨規找差距專題會議的準備工作。以對照表格為基礎，進一步製作發言模板，確保形成詳細的發言提綱，並從學校層面明確了對會議環節的要求。
物理系舉行對照黨章黨規找差距專題工作會議，系黨政班子成員分別對照黨章、《準則》《條例》有關規定和領導幹部自我查擺問題清單，談了自身存在的問題和不足。與會班子成員就加強與青年教師交流、關心離退休工作、推進文化建設和制度建設等問題進行了深入討論和分析。
組織部、統戰部聯合舉行對照黨章黨規找差距專題會，班子成員圍繞“進一步增強基層黨組織政治功能和組織力的思路與舉措”和“近十年民主黨派的發展情況和未來五年隊伍建設研究”兩個調研課題反映出的基層黨組織存在的突出問題進行了討論，並分別對照黨章、《準則》《條例》有關規定，針對工作短板和具體問題，認真檢視反思，聚焦18個“是否”，逐條對照查擺問題，緊密聯繫自身思想和工作實際，明確了整改措施和努力方向。
北京清華長庚醫院黨委通過座談交流、個別訪談、問卷調查等形式，圍繞提高患者滿意度和員工滿意度兩個主題，廣泛徵求意見建議。座談及個別訪談調研約160人，問卷調查涉及2453人次，形成了“患者滿意度現況問題分析及改善措施”和“提高員工滿意度，凝心聚力促進醫院高質量發展”兩份總體報告，紮實推進問題整改。
03
四項措施融合推進
立行立改注重實效
讓檢視問題成為此次“不忘初心、牢記使命”主題教育聯結理論和實踐的關鍵節點，確保四項措施統籌推進。
把握檢視問題“開放性”“針對性”原則，發揮檢視問題“探照燈”“顯微鏡”作用。
對主題教育中形成的問題清單，學校將“咬定青山”，一件件梳理、一條條研究，持續發力、攻堅克難，把“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標落到實處。
<table><tbody>校領導班子問題清單
主題教育啟動前
立行立改25項整改任務
主題教育啟動後
形成一攬子39項具體整改任務
將檢視問題與學習教育相結合，與調查研究相結合，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，避免問題清單“一蹴而就”，在學習教育中深化認識，在調查研究中廣開言路，在談心談話中找到不足，持續補充更新問題清單。
針對“卡脖子”難題、基礎研究佈局等，正在研究制定實施《清華大學科技創新能力提升行動計劃》。
針對學校中青年教師健康問題，探討並制定改進教職工體檢方案，實施校園健康促進計劃。
不斷解決改善教職工居住條件、離退休教職工居家養老、提升校園景觀、改善校門交通問題等“大處著眼、小處著手”的民生問題。
校機關黨委部署開展“改進工作作風、提升服務質量”專項行動，要求每個職能部門認真傾聽師生意見，提出不少於1項的落細落小的具體行動，在主題教育結束前落實到位，要讓師生切身感受到主題教育帶來的新變化新氣象。
機械系領導班子梳理主要問題清單10條，針對高年級研究生黨員日常管理的問題立行立改，試點將高年級研究生黨員編入導師所在的教師黨支部。
下一步工作安排部署
一是繼續學好用好黨章黨規，把認真學習、自覺遵守黨章黨規作為共產黨員加強黨性修養、提升思想境界的重要要求，養成習慣，形成自覺，做到知行合一。
二是繼續深入完善檢視問題清單和報告，從思想根源、工作短板、機制漏洞等方面剖析挖掘，把問題找準找實，根源找深，明確努力方向，進一步提高檢視問題的質量。
三是將檢視問題同調研成果相結合，繼續開展調研，從思想、政策、機制各個方面剖析問題，並提出切實可行的改進措施，使調研成果轉化為整改行動落地。
四是結合學校正在開展的“8+2”專項整治工作，以最認真的態度抓緊整改落實。
凝心聚力、逐夢前行。
在主題教育進程中
清華大學正視問題，刀刃向內，
以勇於自我革命精神檢視剖析問題，
全方位凝聚力量，
多方面強化擔當，
不忘初心、牢記使命，
努力將主題教育成果轉化為
堅定理想信念、砥礪黨性心性、
忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動，
凝聚為推進學校事業發展的強大動力。
文字 | 趙姝婧 張靜
資料來源 | 黨辦校辦 組織部 各單位供稿
圖片 | 苑潔 石加東 霍元東 何康
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