德國高校校長聯席會議主席批評高校博士生教學存在問題

柏林——德國高校校長聯席會議(HRK)主席Peter-André Alt批評各高校關於博士生教學的種種問題。

Alt為時代週報撰寫的一篇文章中提到“各高校大多從‘技能’和‘學分’出發來評定‘博士生’和‘博士教學’，幾乎沒有談及學術自由、學習自主和科學倫理。”他勸誡道：“高校不能忽視到底什麼才是博士學業中最重要的一部分。”

他提倡在德國發展一種“真正的博士教學文化”。“博士教學文化也就是要求我們不只是把博士生看做大學生，我們要對他們進行教育，而不是培訓他們。如果我們足夠坦誠，就應該看到且應當承認，目前我們的博士生學院僅僅完成了教育任務的一部分，但這固然是遠遠不夠，且教育內容普及範圍也不夠廣泛。”

目前已經組織了大約270所德國大學參加高校校長聯席會議，除Alt在時代週刊提到的這些問題外，會議還討論關於制定及發展各高校教育任務、教學基礎以及教學標準等問題。Alt從2018年開始擔任會議的主席。