小的時候快樂是件很簡單的事兒，長大後簡單是件很快樂的事兒
我不知道這句話最初是出自誰口，也不知道這句話是在誰口流傳開來的。我只知道這句話表達了我們的意識。
（純真年代影片的開場）
十一假期，看了一部在手機中躺屍很久的電影。百無聊賴，刷推薦偶爾看到才點擊看看。名字很簡單，甚至沒有什麼文采。就像內容一樣簡單—純真年代。
（90年代的鐘）
這部電影我現在居然說不出任何一個演員的名字，什麼精彩片段也沒有。
只是看過之後腦海中循環播放著那些畫面。
（露天電影）
影片背景是90年代的小學，選景是離大城市深圳很近的一個農村。主角是這個農村小學中的四個小學生。
（90年代的收音機）
01.那個年代的四位同學，像不像你的同桌
劉小明老留級生，連續留級三年了。瘦小的身材，帶著眼鏡，異常迷戀武俠上課下課都想著練功。
張小宏，家裡開著批發部的小胖墩，總是有吃不完的零食。反應慢，動作慢。永遠跟不上大家的節奏。
最淘氣的劉小敦，攪合小朋友玩遊戲，欺負女同學。他從小跟爺爺奶奶一起生活，奶奶聽力不好，爺爺整天出去收廢品。所以家裡成了玩耍基地。
馬小羲本來曾經是學習最好的班長，從小跟爺爺學習書法。名字的由來是因為喜歡王羲之的字。由於迷戀上看課外書已經從班長變為副班長，現在連小組長都沒得做。玩耍時無論走到哪都有個跟屁蟲—小妹妹。
（爺爺在考馬曉曦背誦文言文）
誰的班上沒有一個永遠第一的張小紅，討老師喜歡，也成為所有男學生的女神。
大家一起跳繩、跳皮筋、打拍子、撿豬子兒，用木質的球拍，水泥的臺子打乒乓球。到大河裡洗澡，抓蝦摸魚，直接岸上籠火烤來吃。
我的小學每年都組織一次春遊。這種春遊現在看來更像野餐。就是在大河邊自己做飯吃。有趣的時所有的食材都是我們從家裡純人力背過去的，經過幾十公里的翻山越嶺，無論什麼進嘴都會覺得很香吧。
我還記得我曾經那一口鍋參加的春遊。就農村灶臺上用的大鐵鍋。蹭的我衣服褲子上全是黑泥巴，像地圖似的。
（90年代總是卡帶的磁帶）
那個年代，家裡有人用上手機，是值得炫耀的事情。在地上寫上爸爸的手機號。半掩飾地讓同學看到“這是我爸的手機號，就那個大傢伙，來電話嚇死我了！”
劇中收音機裡的磁帶播放著
“把你的心我的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓…”。
不知道那個時候的磁帶怎麼總是卡帶，那滋啦滋啦的聲音怎麼就感覺比現在隨處可見的手機的聲音還要好聽呢。卡帶多少次，還是阻擋不住我們就要聽歌的心。反覆轉回去按上，繼續聽。
還記得穿上新的舞蹈鞋，都不敢在人群中走路嗎？被踩一腳心疼半天。關鍵是真難刷啊。穿今天就會漏洞了。經常在大母腳趾的位置補成一坨。
還得腳底全是痘痘的嘎噠鞋嗎？踩到土地上全是洞，跑起步來賊抓地。主要是鞋尖兒有硬皮包著的，一般情況下不會漏洞，不過還是有那種佛山無影腳的同學，經常可以把嘎噠鞋穿到漏洞。也不知道到底是如何做到的。
對於女孩子來說穿這個鞋還有一個好處，那就是跳皮筋特別舒服。好用力，還適合勾線。只要你穿著嘎噠鞋參加跳皮筋的遊戲，其他小夥伴都會搶著要跟你一夥呢。
（絕對鍛鍊毅力的撞腿的遊戲）
村裡放電影啦！天還沒黑就要去佔座。拎個小板凳，要是能帶點瓜子兒那就更美啦。室外純露天電影院是真冷啊。電影演到一半的時候，就會陸續有人離場了，
或者開始穿上準備好的大棉襖繼續看。到底是哪來的瑟瑟發抖中觀看電影的勁頭呢？出去打工回來的洋氣帥哥：還是那麼與眾不同，言談舉止，衣著打扮都在彰顯著被外面的世界薰陶過的霸氣。總是會引起我們陣陣好奇。不停詢問。
那個時候怎麼無論做什麼都那麼開心呢。就這些任何一件小事兒都夠我們開心一天的。
*那個時候的我們都很勤勞
這部電影裡的任何一個鏡頭都在告訴我，你也這樣生活過。
同學一起放學回家，總會有個小胖子跟不上，一邊用力踩自行車，一邊喊“等等我”。
這四位完全不知名的小演員，用絕對樸實的演技演出了我們樸實的生活。
片中教馬小義寫書法的爺爺，全篇就一句臺詞“這是王羲之的義”，其他的鏡頭中都是在快睡著地坐著或者是喝茶看報紙，就這樣簡單的生活細節，被演繹的形象生動。
小學的校長新學期講話，就像有感情的朗讀課文。用心在振奮精神。那個年代的一切都充滿力量。他也用實際行動表明自己不僅是個校長，課堂上、考試中也是會出現的，沒收你的課外書，辦公室裡打手板，義正嚴辭的一番說教。最後以“明天把下冊帶來”收尾。
逝去的終將逝去，偶爾坐上時光機穿越回去，感受下真的會飄飄然
那個年代的家
那個年代的我們，快樂是很簡單的事情。而現在簡單的事情很快樂。
可是好像沒有什麼簡單的事情了。是人心複雜，還是我們的追求複雜了呢。
等我們找到那份簡單，我們依然可以內心快樂。
時代的推移，我們是不會再因為一毛錢一根的辣條，開心到舔著品嚐。
不會因為兩毛錢的一袋刨冰，化著喝水。嘖嘖的。喝完還得把空袋吹到鼓起來。之後抬高腳，扔下袋子，用力垂直踹一腳“砰”的一聲。似乎這樣的夏天這樣過才是圓滿。
這是一部帶著你我回到童年的電影。
通過這部時光機，我們一起回到那個年代，去尋找那時的自己，我們是否可以理直氣壯地告訴他\\她“你看，我做到了！”。
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