小的时候快乐是件很简单的事儿，长大后简单是件很快乐的事儿
我不知道这句话最初是出自谁口，也不知道这句话是在谁口流传开来的。我只知道这句话表达了我们的意识。
（纯真年代影片的开场）
十一假期，看了一部在手机中躺尸很久的电影。百无聊赖，刷推荐偶尔看到才点击看看。名字很简单，甚至没有什么文采。就像内容一样简单—纯真年代。
（90年代的钟）
这部电影我现在居然说不出任何一个演员的名字，什么精彩片段也没有。
只是看过之后脑海中循环播放着那些画面。
（露天电影）
影片背景是90年代的小学，选景是离大城市深圳很近的一个农村。主角是这个农村小学中的四个小学生。
（90年代的收音机）
01.那个年代的四位同学，像不像你的同桌
刘小明老留级生，连续留级三年了。瘦小的身材，带着眼镜，异常迷恋武侠上课下课都想着练功。
张小宏，家里开着批发部的小胖墩，总是有吃不完的零食。反应慢，动作慢。永远跟不上大家的节奏。
最淘气的刘小敦，搅合小朋友玩游戏，欺负女同学。他从小跟爷爷奶奶一起生活，奶奶听力不好，爷爷整天出去收废品。所以家里成了玩耍基地。
马小羲本来曾经是学习最好的班长，从小跟爷爷学习书法。名字的由来是因为喜欢王羲之的字。由于迷恋上看课外书已经从班长变为副班长，现在连小组长都没得做。玩耍时无论走到哪都有个跟屁虫—小妹妹。
（爷爷在考马晓曦背诵文言文）
谁的班上没有一个永远第一的张小红，讨老师喜欢，也成为所有男学生的女神。
大家一起跳绳、跳皮筋、打拍子、捡猪子儿，用木质的球拍，水泥的台子打乒乓球。到大河里洗澡，抓虾摸鱼，直接岸上笼火烤来吃。
我的小学每年都组织一次春游。这种春游现在看来更像野餐。就是在大河边自己做饭吃。有趣的时所有的食材都是我们从家里纯人力背过去的，经过几十公里的翻山越岭，无论什么进嘴都会觉得很香吧。
我还记得我曾经那一口锅参加的春游。就农村灶台上用的大铁锅。蹭的我衣服裤子上全是黑泥巴，像地图似的。
（90年代总是卡带的磁带）
那个年代，家里有人用上手机，是值得炫耀的事情。在地上写上爸爸的手机号。半掩饰地让同学看到“这是我爸的手机号，就那个大家伙，来电话吓死我了！”
剧中收音机里的磁带播放着
“把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆…”。
不知道那个时候的磁带怎么总是卡带，那滋啦滋啦的声音怎么就感觉比现在随处可见的手机的声音还要好听呢。卡带多少次，还是阻挡不住我们就要听歌的心。反复转回去按上，继续听。
还记得穿上新的舞蹈鞋，都不敢在人群中走路吗？被踩一脚心疼半天。关键是真难刷啊。穿今天就会漏洞了。经常在大母脚趾的位置补成一坨。
还得脚底全是痘痘的嘎哒鞋吗？踩到土地上全是洞，跑起步来贼抓地。主要是鞋尖儿有硬皮包着的，一般情况下不会漏洞，不过还是有那种佛山无影脚的同学，经常可以把嘎哒鞋穿到漏洞。也不知道到底是如何做到的。
对于女孩子来说穿这个鞋还有一个好处，那就是跳皮筋特别舒服。好用力，还适合勾线。只要你穿着嘎哒鞋参加跳皮筋的游戏，其他小伙伴都会抢着要跟你一伙呢。
（绝对锻炼毅力的撞腿的游戏）
村里放电影啦！天还没黑就要去占座。拎个小板凳，要是能带点瓜子儿那就更美啦。室外纯露天电影院是真冷啊。电影演到一半的时候，就会陆续有人离场了，
或者开始穿上准备好的大棉袄继续看。到底是哪来的瑟瑟发抖中观看电影的劲头呢？出去打工回来的洋气帅哥：还是那么与众不同，言谈举止，衣着打扮都在彰显着被外面的世界熏陶过的霸气。总是会引起我们阵阵好奇。不停询问。
那个时候怎么无论做什么都那么开心呢。就这些任何一件小事儿都够我们开心一天的。
*那个时候的我们都很勤劳
这部电影里的任何一个镜头都在告诉我，你也这样生活过。
同学一起放学回家，总会有个小胖子跟不上，一边用力踩自行车，一边喊“等等我”。
这四位完全不知名的小演员，用绝对朴实的演技演出了我们朴实的生活。
片中教马小義写书法的爷爷，全篇就一句台词“这是王羲之的義”，其他的镜头中都是在快睡着地坐着或者是喝茶看报纸，就这样简单的生活细节，被演绎的形象生动。
小学的校长新学期讲话，就像有感情的朗读课文。用心在振奋精神。那个年代的一切都充满力量。他也用实际行动表明自己不仅是个校长，课堂上、考试中也是会出现的，没收你的课外书，办公室里打手板，义正严辞的一番说教。最后以“明天把下册带来”收尾。
逝去的终将逝去，偶尔坐上时光机穿越回去，感受下真的会飘飘然
那个年代的家
那个年代的我们，快乐是很简单的事情。而现在简单的事情很快乐。
可是好像没有什么简单的事情了。是人心复杂，还是我们的追求复杂了呢。
等我们找到那份简单，我们依然可以内心快乐。
时代的推移，我们是不会再因为一毛钱一根的辣条，开心到舔着品尝。
不会因为两毛钱的一袋刨冰，化着喝水。啧啧的。喝完还得把空袋吹到鼓起来。之后抬高脚，扔下袋子，用力垂直踹一脚“砰”的一声。似乎这样的夏天这样过才是圆满。
这是一部带着你我回到童年的电影。
通过这部时光机，我们一起回到那个年代，去寻找那时的自己，我们是否可以理直气壮地告诉他\\她“你看，我做到了！”。
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