​​本報記者 張丹 本報通訊員 左大中

雖然早已知道孔老師就要走了，但真的到了最後一節課，65個孩子還是有點猝不及防。

沉默片刻，角落裡傳出抽泣聲，不一會兒，65個孩子都稀里嘩啦哭起來。

孔建柳是獻縣壘頭中學的英語教師，也是孔子學院2019年首批國家公派出國教師中，滄州唯一的入選者。

孔子學院是由中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化的機構。

孔建柳作為公派教師，在澳大利亞將進行為期兩年的教授漢語、傳播中國文化的工作。

昨天，正在家裡收拾行李的孔建柳，說起她的學生們，忍不住又掉下眼淚來，覺得自己甚至“有點兒後悔出國了”。

不過，她想到出國回來後，能用自己的所學，給孩子們帶來更多的知識，她又堅定了信心。

考上孔子學院

孔建柳是獻縣壘頭鄉沈於村人。1990年出生的她文靜善良，學習刻苦，2011年考取了河北師範大學。

2015年，孔建柳大學畢業後，正趕上獻縣招考特崗教師，她以優異成績被錄取。在選擇學校時，她填報了母校——壘頭中學。

教學4年，孔建柳努力教學，獲得了十幾個榮譽證書，受到校領導和同事的認可，也得到了學生的尊敬和喜歡。

教學之餘，孔建柳喜歡讀書和做手工。她在網上和電視上學會了編中國結，又自學剪紙，村裡的長輩看了她的作品，都誇她做得好。

“中國文化博大精深，像中國結、剪紙等手工製作，還有儒家思想等都需要廣泛傳播出去。”孔建柳說，其實自己早就有一個想法，希望到國外走走，開闊一下眼界，傳播中國文化。

大約在今年4月的時候，孔建柳得知了孔子學院總部招收2019年首批國家公派出國教師的消息。

孔建柳興奮得一宿沒睡覺。她趕緊諮詢了公派條件，發現自己符合條件，就報了名，“偷偷地”學習相關業務知識。

她說，自己在學校利用課餘時間學習，節假日回到家還悶頭在屋裡學習，父母都很納悶：大學畢業了，還這麼認真？

今年5月，孔建柳經過了3場測試，全部合格，6月份就得到了錄取通知書。

“七八月份時，我進行了一次專業知識培訓，那時候去澳大利亞已成為公開的秘密。”孔建柳說，讓自己感動的是學校領導以及同事們都非常支持她。

“我的父親身體不好，這是我最牽掛和擔心的。”孔建柳說，前幾年父親得過一場大病，讓她很是猶豫和擔心。

讓建柳欣慰的是，父母和哥哥姐姐們雖然都是農民，文化水平不是很高，但都支持她，沒有拉她的後腿。

雖然出國時間越來越近，但是孔建柳一節課也沒鬆懈過。只要是工作時間，她吃住都在學校。

時間最長的“住宿生”

孔建柳大學畢業後回到母校做老師的4年，也一直在學校宿舍居住，成了“宿齡”最長的單身老師。

她說，自己就喜歡母校的環境，大氣、親切，人文環境好，而且住在學校裡，時間充裕，能專心致志教學，還能學很多自己想學的知識。

她覺得，回到母校，跟原來的老師們一起教課、備課，親切自然，心情大好。

她認真教學，跟學生們打成一片，在課下，學生們親切地叫她“老師姐姐”。

不讓一個孩子掉隊

在老家教課，不能糊弄事兒，否則對不起鄉親們。

孔建柳從第一天教學起，就立下一個念頭：不能讓一個孩子掉隊。

有個叫王小東（化名）的學生，學習成績不好，自暴自棄，上課時不是發呆就是擺弄鉛筆。

孔建柳觀察了一段時間，發現小東腦子好使，就是缺乏信心。她“對症下藥”，每次上課都要提問他，讓小東集中注意力；同時，她也告訴其他任課老師，多鼓勵多關心小東。

每當小東有一點進步，孔建柳就公開表揚，讓他的自信心得到滿足。

經過近半年的共同努力，小東有了學習興趣，成績一路追趕，後來每次考試都能考班級前四五名。

還有一個叫李碩（化名）的孩子，從外地轉過來，性格內向，加上環境不熟悉，幾次想輟學，成績直線下滑。

針對小碩的情況，建柳因材施教，經常把他叫到辦公室跟他談心，課下一邊聊天一邊給他“開小灶”，又讓同學們不要孤立小碩，主動跟他交朋友。

有幾次，小碩的媽媽都有點失去了耐心，但建柳一直沒有放棄。

經過很長一段時間的愛心關懷，小碩逐漸開朗起來，上課愛主動回答問題了，也有幾個知心朋友了。

去年教師節，建柳的辦公桌上出現一束自制的小花，詢問同事得知，是小碩偷偷放下的。

有一次，小碩的媽媽到學校來看望孩子，發現小碩既陽光又好學，激動地攥住孔老師的手，久久說不出話來。

孔建柳在母校教學4年，特別是當班主任這兩年，跟每個孩子都交朋友，沒讓一個孩子掉隊——二三百個孩子都喜歡這個活潑認真的“老師姐姐”。

一說到要和孩子們分開，孔建柳眼裡泛著淚花。

最後一課

“我是孔子77代後裔，按照輩分排序，我叫孔德柳。”建柳說，沈於村是孔氏後裔集中地，村南建有文化旅遊觀光、療養和中醫培訓的“孔獻山莊”，山莊裡面有一尊孔子立像。

前幾天，孔建柳專程來到“孔獻山莊”，祭拜孔子像，心裡默唸：作為孔氏後裔，自己一定要把中國文化和儒家文化在國外更好地傳播。

在為初三孩子們上最後一課時，孔建柳也表露真情：“我想跟你們一起參加中考，一起拼搏幾個月；不管你們學習怎樣，希望你們在未來的幾個月裡，拼一把！我的心始終跟你們在一起，我愛你們，就像你們的哥哥姐姐等親人愛你們一樣；兩年來，我從來沒有放棄過、厭煩過你們中的任何一個，我始終把你們當成我的弟弟和妹妹……”

說到動情處，孔建柳幾度哽咽。她說：“希望在分開的這段時間裡，大家要不懼困難，不畏挫折，努力學習！雖然我們暫時分開，但大家的心永遠在一起，希望在不久的將來，你們一定學有所成。那時候，大家再相聚！”

“我會永遠保存你們給我寫的信箋，永遠記著你們！”孔建柳淚流滿面地說。

在一位同學的提議下，大家齊聲唱起《相親相愛一家人》的歌曲。

伴隨著音樂合唱，孔建柳走下講臺，走到孩子們中間，逐一跟他們握手、擁抱，深情囑託並祝福每一個學生。

有的學生向她深鞠一躬，有的抱著她泣不成聲，有的攥著她的手久久不願鬆開……

最後一課是如此短暫。下課鈴聲響起了，孔建柳走下講臺，噙著眼淚，揮手跟學生們告別。學生們流著眼淚，哽咽著，齊聲高喊：“老師，珍重，我們永遠愛你！”​​​​