人類的文明是在不斷髮展的，社會是在不斷進步的，國民的素質也是在不斷提高的，在大喊素質教育的今天，聽見部分學生語言粗俗、舉止的粗魯，讓人不齒的同時不禁讓人感到擔心。
筆者在在公交車、在街上……不時聽到一些學生模樣的小孩髒話連篇：“你這個傻X？我操！滾！老子今天……”等很粗俗的語言，在學校校園裡也能聽到，說髒話的以男生居多 ,也有部分女生，他們說髒話不分場合，毫無顧忌，不管什麼地方，粗話、髒話都不絕於口，非常自然，脫口而出。而聽者也似乎是習慣了，不以為然。
據報道，某校在調查的109名學生中，有93人說過髒話，佔85%；只有16人沒有說過髒話，佔15%，可見在校學生中語言不文明的人之多。說髒話是一種不文明的現象，這一些不健康的語言，像病毒一樣侵蝕著學生的思想，影響著學生的健康成長，醜化了學生的形象。而且還帶來一系列嚴重的後果：
1、影響同學之間的友誼和團結，嚴重還可能引起糾紛甚至暴力事件。如某中學九年級學生胡某在學校教室走廊打掃衛生，無意間把汙水濺到了剛好路過的同學李某褲子上，胡某懂禮貌地趕快說了一聲:對不起！李某平時就德性很差，看到汙水濺到了自己的褲子上，頓時火冒三丈，氣勢洶洶說道：“說聲對不起就完了，給老子擦乾淨。”胡某說：“說話文明點，為什麼充老子？”……兩人爭來爭去最後扭打在一起，李某將胡某臉打傷，最後在學校的調解下，李某向胡某賠償了上千元的醫藥費。一件小的事情由於語言粗俗的原因導致矛盾加劇，引發打架鬥毆事件。
2、影響自己的個人形象，給別人留下不好的印象。別人聽到一個小孩子說話出口成“髒”，心裡就想，這孩子是怎樣教育的，素質真低，這點小就說髒話，哪家孩子這沒教養？這不光敗壞了自己的形象，而且敗壞了家長、學校的形象，認為是它們沒有教育好的結果。
3、破壞學校風氣損害社會風氣。當聽到別人說髒話時，由於對這些髒話的好奇、新鮮使孩子們很容易學會，從而帶壞一大批的孩子。俗話說得好“近墨者黑，近朱者赤”，一個到處都能聽到髒話的校園和社會環境，必然會使孩子受到汙染而髒話連篇，從而影響到他們的健康成長。
綜上所述，中小學生語言不文明這一現象很普遍，而帶來的負面影響也是巨大的。我國是四大文明古國之一，歷來有 “禮儀之邦 ”的美稱。青少年是祖國的未來，民族的希望。作為新世紀的接班人，要養成語言文明、待人禮貌的良好行為習慣，要有良好的文明素養。希望國家、社會、家庭、學校一起行動起來，為他們創造一個良好的文明環境，讓他們成為一個品行兼優的有用之才。
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