成帛鍇
我想，但凡是孩子都喜歡聽鼓勵的話，而不是批評的話，會說鼓勵的話的人，一般情高都很高，跟學歷基本上沒啥關係。
我愛人的外甥，他父母都是農民工，在平日的學習上根本做不了指導，連做一道題會不會，都很少去問。只能說該給孩子補課了，就及時交齊各種費用。
由於家庭條件很一般，所以孩子也很努力，高三時在重點高中裡也名列前茅。他的爸爸媽媽通常也就2句話:我兒子真了不起！我兒子肯定能考上好大學！
後來真的考到省排名第二的大學裡，也許和別的孩子比，並不是了不起的事情，可是對於這樣一個農民工家庭來說，已經是改變命運和生活的大事了。
外甥的每一點進步和失敗，他的父母也是全看在眼裡的？有一點小問題，他就要給我們打許多電話，該怎麼辦，然後看到孩子就裝作若無其事的樣子，聊聊學校裡都有什麼有意思的事了。有進步了就誇獎，有問題時就是鼓勵，如果時間充裕，3個人還打打撲克，娛樂一下。
我的兒子剛上初中，媽媽讀書時是學霸，所以孩子的學習就要全面指導了。有時考的不好，作業完成質量不高，輕時會訓話，嚴重時會發火，最經典的話是:我付出這麼多努力，怎麼才勉強達到你哥哥的水平。
有一天晚上孩子剛完成作業，想休息一小會兒，他媽媽馬上說了一句，都幾點了？還不著急，能不能自覺一點。沒想到孩子聽完竟也發火了，頂了一句嘴:你以為你說得都對啊？然後關門賭氣去了。
論起道理來，我愛人說得沒錯，可是在表達方式上，就不怎麼高明瞭。換作是她姐就不會說出這樣的話了，沒有鼓勵和尊重，很容易引起孩子的牴觸和反感，甚至事倍功半。
現在我兒子讀初一了，我愛人也在糾結，是應該繼續在家全職管孩子，還是該出去幹一份工作。放還放不下，不放又感覺總陪伴又不是個好的方案。
從這個對比中，我覺得我愛人和他姐的共同點都是對孩子充滿期望，而不同的是在對孩子的態度上。他姐表現得很輕鬆，而我愛人的壓力卻很大。在孩子的成長上，姐姐採用了鼓勵自由成長的模式，而我愛人卻採用了壓迫式的成長的方式。
不能簡單的說到底是誰對了誰錯了，高三已是人生中最重要的衝刺階段，這種潑涼水的話建議還是少說，鼓勵的話一定要多說。
男孩強則國強
在高三這個階段父母少說話，多聆聽孩子說話從孩子的話中能聽出他們的想法，家長若隱若現的慢慢引導……（有必要的是要尊重他們的想法，他們已經是成年人了不是小孩子了！）
稻草人274455219
心靈雞湯什麼不要說了，說多聽的好膩的。高三娃要的是陪伴和傾聽，不需要父母說什麼了。個人見解非喜勿噴。
