李憨
首先，我很高興你能有一個很高的警惕性。在就業季，你沒有因為找工作的焦慮，而被矇蔽雙眼，失去判斷的理智。
第一步，你要先確認信息來源是否出自官方。
第二步，瞭解師範生進入事業編的方式。
三是通過各地政府的人才引進政策進入。
每年福州市的市屬小學、當地的初高中都會通過師大的雙選會來招聘老師。這種面試要求都會比較高，好的學校甚至會要求研究生學歷。
四點半的洛杉磯01
題主不要過於擔心，這也許是一個好機會。
很多地方教育局每年都會到各大師範院校校招，因為規定每年校招的人數要佔總招聘人數的一定比例。相比於競爭激烈的社會招聘考試，校招的形式比較簡單，競爭人數也比較少。
我的同學畢業於六大部級師範院校之一，2016年畢業時，某區級教育局直接來學校招人，而且只招該地區的的師範畢業生。同學接到考核通知的時候很簡單，但去了才發現，來招聘的工作人員都十分友善，只經過了比較簡單的筆試和麵試之後，第二天就通知她簽約了。
後來同學去上班了才發現，通過校招進來的只佔當年該區教育局招聘人數的2%不到。其他人都是通過激烈的筆試、面試，在幾百人中脫穎而出才拿到編制的，他們都很羨慕我的同學。
同學去上班之後也比較開心，公立學校的工資不錯、節假日穩定，再加上她被分配去的學校的生源也比較優質，職業前景也十分明朗。
根據題主的描述，推測您畢業於比較著名的師範院校，因此地方教育局才會主動去您的學校進行校招，避免人才流失。
如果您還是覺得不靠譜，不妨通過關係，打聽一下當地學校的工作強度、生源水平、工資水平、未來發展等方面之後，考慮清楚後再簽約。
希望我的回答對您有幫助。也歡迎大家在評論區留下您的寶貴看法!
小麥老師
我們都知道，要獲取事業編制只有參加事業單位招考才可以，一般都是網上報名，筆試，資格審查，面試，過五關斬六將，最終勝利者才能獲取名額，那簡單面試就可以獲得編制是真的嗎？
其實也可能是真的，我也是師範類院校，大四在校期間就有新疆的老師去我們學校招聘，流程多半是填取報名表，然後簡單的面試，也是事業編制，工資五千多，看著這麼好的福利待遇去的人還是很少，這也從側面說明了那邊招教師難的問題，要解決問題自然就是降低標準了，所以這種現象存在也是有可能的。
但是，也並不代表所有的都是真的，騙局也是存在的，為避免騙局可以問問親戚朋友，同學老師，看看有沒有了解的，同時也可以查查該學校在網上的相關資料，如果一切屬實，那便是真的了，查不到也有很多原因，我之前呆過的學校在地圖也是查不到了，所以一定要仔細辨別，不要輕易做決定。
最後，祝你早日上岸，考到一份穩定的工作!
子魚語文課堂
不用想太多，看網絡的人都知道。現在老師這個工作是高危職業，好多在職的有門路的人都跑了！誰愛去學校當老師啊？每年招聘的新老師，幹不了幾年也會跑的！為啥呢？待遇不好啊！你要做一個正直無私的老師是要付出各種各樣代價的！當然，如果有重點學校的地方或者家裡有礦的報名當老師還是不錯的！我是一個在鄉鎮工作了28年的老師，高級教師五級崗位！雖然我在老師的工資中算是最高等級的一批人，但是月到手工資還不夠五千！好好權衡一下吧！如果你還有其他選擇，如果是男生最好不要當老師！
我愛你冬日暖陽
又到了招聘季節，當很多大學生、研究生為工作而奔波時，一部分學生卻通過簡單的面試就能獲得事業編，這是不是不靠譜？
不一定！小編是一所重點高中的老師，我們學校每年都會有這種通過直接面試就可以獲得編制的老師，而且這個比例在不斷增加。
我們這裡的教師招聘，有兩種類型，一種是教育局招考，所有本科以上學歷的有教師資格證的學生都可以報考相應的崗位，只看能力，不看學歷；另外一種，是學校聯合教育局一起去名牌師範院校，尤其是教育部直屬六所師範院校招聘，這部分學生只要通過面試就可以獲得編制，不需要和其他學生一起來考試競爭，而且是提前招聘的，這部分學生，是既看學歷，又看能力，學校的層次非常重要。
以下是2019年臨沂市的相關招聘文件，我們一起來看看：
1、招聘範圍：北京師範大學等6所教育部直屬師範院校和其他四所師範名校。
2、引進的畢業生均可以獲得事業編制，而且引進的方式就是現場報名和麵試，無需筆試。
所以，題主這樣貿然拒絕，顯然是不成熟的，正確的做法應該是查看相關學校所在地區的招聘文件，或者打電話諮詢當地教育局，獲得更準確的信息，而不是想當然的否定，畢竟現在獲得編制並不容易，而且有這種招聘自主權的學校，一般都是當地比較好的學校。
當然，如果你是普通師範院校的畢業生，如果有這種招聘的機會，一定要查查這所學校的條件，根據學校的情況做出決定。
我是“贏在高三”，專注教育，歡迎關注！贏在高三
不請自來，我也來回答一下吧，一般在高校進行的招聘活動我們稱之為校招，校招包括各類單位，但肯定不包括公務員，一般在大學進行校招的中小學校，會許諾應聘學生事業編制或者事業編制待遇，在進行應聘的時候，一定要注意區別。
下面說需要注意的幾點:
1事業編和事業編待遇是完全不同的。
2事業編制現在要求逢進必考，特別是本科和大專，研究生在偏遠地區會存在高層次人才引進計劃，可能會免筆試，但面試是絕對存在的，而且面試一般是人事局和教育局共同舉行，不可能存在在高校面試後隨即能入編的情況。
3編制只存在於公立中小學，部分私立學校存在公私合辦情況，可能會有編制，但已經不是大趨勢，需要十分謹慎和小心。
4事業編制待遇是指工資水平和職稱評定等福利和事業編制相同，但不屬於事業編制，是當地政府為了促進教育發展採取的地方政策，會隨著政府政策變化而發生變化，其實質就是合同制代課教師。切記區別開來。
5會有部分校招中小學許諾幹滿若干年後直接給編制，請大家注意。在這裡提醒大家，這種說法可信度極低，即便相信，也要讓當地人事和教育主管部門出具政策文件，必要時簽訂合同，否則空說無憑，學生會受傷害。
6大家有其他問題可以私信我，我會知無不言言無不盡。文中存在的問題，也請大家斧正。
數亦有道
其實辨別真偽的方法很簡單。但我要說的是這種事情並不是不可能！我們來分析分析可能性。
有人說，現在進體制都是凡進必考，編制都有嚴格控制，不是說答應給你就能給你。說的沒錯，這是事實，但這只是99%的現實，還有1%的特例。這1%的特例主要存在於以下幾個方面：
一.學校。教育部直屬師範學校：北師大、華東師大、華中師大、陝師大、東北師大、西南大學。這六所師範大學是我國師範大學裡面的領頭羊，實力都非常強，畢業以後工作非常好找，而且都是鐵飯碗。不僅如此，這六所大學還是我國師範生免費教育基地，也就是說在這些學校念師範類專業是免學費的。當然，除此之外還有江西師大、福建師大等優秀的師範大學。如果你是以上學校的師範生，哪怕不是公費培養師範生，我相信來招聘的學校是可以解決編制問題的。
二.個人。有人說，全國師範大學可不止那幾所，而自己又是一般大學的師範生，這種事情怎麼可能呢？有可能的！比如新疆、西藏等艱苦偏遠地區，要求低待遇高，哪怕不是師範生，只要你願意，編制反倒不是問題。假如你有更高學歷，又剛好遇到緊缺人才引進，人家真的能給你編制的。
三.地域。我的家鄉在西南邊陲雲南，屬於相對落後地區，教育不均衡尤其嚴重。以前我們縣教育局是對外公開招聘教師的，一律平等對待。但後來發現，很多外面考進來的，教育資源相對充足的學生，只把這裡當做跳板，工作一年半載就想方設法調回當地去了，影響了正常的教育秩序不說，更不要說提高我們當地的教學質量。大概在16年，州府下發了紅頭文件：凡州屬邊疆偏遠六縣（我們縣是其中之一），本科及以上師範生回當地考教師編，一律免筆試，按面試成績，就近安排！旨在穩定師資力量。我們國家幅員遼闊，教育不均衡比我們嚴重的地方多的是，這種特殊政策肯定不止我們有。
假如你們那裡也有這種政策，你就不用糾結這麼多。當然，你能有此警惕是件好事，凡事無絕對，謹言慎行，免於上當受騙。
小數啟蒙
一般來說，師範類大學畢業生進入公立中小學教書有三個途徑，一是通過各地的事業編考試進入；二是教育部直屬師範大學和部分省屬師大公費師範生（原免費師範生）根據相關政策進入；三是通過各地政府的人才引進政策進入。
通過事業編考試進入中小學任教與考公務員差不多，先筆試，後面試，通過者再考核、體檢，合格者就會獲得正式人事編制，成為體制內的教師；公費師範生入學前就和當地教育行政主管部門簽有協議，畢業後經過雙向選擇，一般會回原省份任教。以上兩種方式大家都比較熟悉，而各地政府通過人才引進的方式引進教師，很多人可能不太瞭解，下面簡單介紹一下。
一些地方政府為了爭取高層次人才到當地中小學任教，會出臺一些優惠政策引進一些重點師範大學的畢業生。當地政府人社局和教育局發佈人才引進公告，然後到各重點師大招聘畢業生。這種選拔一般沒有筆試，對通過資格審查的畢業生只是進行簡單的面試和試講，合格者就會會的當地政府的正式人事編制，成為一名人民教師。
當然，這種人才引進並不是什麼人都可以進入的，相關部門會有一個門檻，這個門檻一般是全國10所重點師範大學的畢業生。那麼，究竟是哪10所大學有這個資格呢？
一、六所教育部直屬師範大學。這些學校包括北師大（北京）、華東師大（上海）、華中師大（武漢）、西南大學（重慶）、東北師大（長春）和陝西師大（西安）。這六所大學是國家部署在華北、華東、華中、西南、東北和西北地區最高級別的師範大學，也是國家實施公費師範生教育的六所大學，其師範類畢業生在全國各大中城市供不應求，到基層任教的鳳毛麟角。
西南大學校園景色
二、三所省屬211師範大學。這些學校包括湖南師大（長沙）、華南師大（廣州）和南京師大（南京），是湖南省、廣東省和江蘇省所屬的普通高校，也是教育部直屬六所之外最好的師範大學，在所在地區知名度極高，其畢業生也是供不應求。
三、首都師範大學。首都師大位於北京市，是北京市政府所屬的普通高校。首都師大既不是211，也不是985，但這所學校在2017年進入了國家雙一流高校一流學科工程，所以現在人才引進時也會被列入。
當然，也有一些用人單位會到省屬普通師範大學引進畢業生，但這種情況不太多見。
民國年間那些事
很高興為您解答。
你的擔憂有一定道理。
現在的事業編制可不是那麼容易的，我不知道題主具體是哪一所學校的，屬於什麼層次的學校。在招聘的學校又是什麼學校，他們是怎麼跟你說的。如果只是一個普通的師範院校，招聘學校簡單一個面試就承諾給事業編，確實感覺不那麼靠譜。
怎麼才有事業編呢？
- 公辦學校的教師才有事業編制，所以首先你得確定來招聘的學校是否公辦學校。
- 招聘有編制的正式老師，一般由教育局甚至人事局來直接招聘，學校比較少，擁有這樣的自主權，所以來您學校招聘的如果只是學校的工作人員，不是很靠譜。如果招聘人員當中有當地教育局，人事局的工作人員，買這個事業編還是有可信程度的。
- 如今公務員、事業編制。都是凡進必考的原則。初中、小學教師，一般會在一定範圍內統一組織，比如全省和全市的教師招聘考試。我所瞭解到的高中，為了招聘到比較好的師資，當地教育部門會提前到一些重點的師範院校上門招錄。如果題主說的這個給事業編的屬實，應該是這一類的招聘。
以上是結合個人的經驗、經歷，為您做的一些分析，希望能夠幫助到您。
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廬陵過客2018
天上不會掉餡餅，除非地上有陷阱！
來招聘的學校只是簡單面試一下就給事業編？我覺得也相當不靠譜，最好別去，很多時候貪小便宜會吃大虧！
教師的事業編有兩種，一種是地理位置相當有優勢的學校，工資福利待遇也不錯；另外一種是偏遠地區的山旮旯或者海島學校。在某些特困地區的學校，教師的工資別說養家，可能連餬口都有問題，再加上地理位置偏僻，你買包衛生紙都要走好遠的一段路才能買到，那種鬱悶估計很容易讓人崩潰。
我一個朋友也在只是簡單面試的情況下擁有的“事業編”——那位朋友在面試之後，去一個海島的小學上班，一年365天幾乎以校為家，工資一千多。學校給他“編制”的同時與他簽訂了合同：必須五年期滿才能離開，否則得支付違約金六萬。
我們不妨認真想一想：在山旮旯就算六年賺10萬工資，但除去日常開支，真的能支付六萬違約金嗎？其中的貓膩，在你被“事業編”這三個字迷惑的時候，就已經被你“選擇性忽視”了！
