最近流行一句話；"寒門難出貴子"。這樣的說法不無道理，大多數人都認為教育越來越貴族化，富人化，普通人的孩子越來越上不起學，受不起好的教育。而富人家的孩子可以從小就接受各種各樣的培訓班，從而贏在起跑線上。

大多數條件一般的家庭，也深有感觸，甚至許多家長認為如果對孩子做不了教育投資，那還不如順其自然，讓他的童年玩得開心就好。上了中學能考大學就考大學，不能考就早些去打工就行了。

這些觀念我們都可以理解，並沒有說上學是孩子以後唯一的出路。但是，孩子的見識、知識、學習能力、審美能力、認知能力等等各種能力要在早年時期建立起來，這樣他無論將來做哪個行業，走哪條道路，他都可以走得更穩健。

就像小樹一樣，只有扎穩了根基，他才可以茁壯成長，枝繁葉茂，扛得住颱風地震，耐得住風吹日曬雨淋。

三年級的王一鳴，是一位不愛學習的孩子，母親為了讓他熱愛學習，因此給他報了課外輔導班。王一鳴每次都渴望能在週末和小朋友們一起出去玩耍，而不是很苦地坐在教室裡補習數學。他為了逃避這些痛苦，時常喜歡在書上畫小人打架，隨著書頁的翻動，小人兒就活靈活現地動起來了，他設計獨特的"移魂大法"讓對手"粉身碎骨"。

每到上課他就頭疼，但偏愛畫畫。只有在畫畫中他可以做真實的自己。看著自己畫的小人兒動起來了，他特別自豪，特別有成就感。可是這次數學考試，他又考了不及格，而且被媽媽發現了她書上畫的全是小人。媽媽氣的火冒三丈，因此打了他。王一鳴覺得很委屈，於是離家出走了，他覺得世界上沒有人能理解他......

通過上面的故事，我們知道王一鳴的媽媽並沒有用心和孩子交流過，他甚至不瞭解孩子的興趣和愛好，沒有看到孩子在繪畫方面的天賦。而是隻看到了孩子學習不好的這個事實。作為家長不瞭解孩子，作為他的孩子，認為世界上沒有人理解他，這是多麼令人心寒的事情啊！

那麼繪畫對孩子有哪些益處呢？王一鳴的媽媽忽略了哪些呢？

1、 孩子是通過美術來促進右腦發育的

科學研究表明，人的大腦右邊是處理形象思維的，左腦是負責護理邏輯思維的。而當前的教育，過於重視孩子左腦的發展，給孩子的教育更多是邏輯和數字的教育。因此孩子的教育一旦這樣，他的大腦就無法平衡地發展。繪畫就是通過開發孩子的想象力來達到形象思維的發展從而促進右腦的發展。孩子喜歡畫畫正說明了他感性思維發展得比較快。因此王一鳴的媽媽忽略了孩子與眾不同的自我獨特的能力。