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孩子學奧數的問題一直備受學生和家長的關注，那麼孩子什麼時候開始學奧數比較合適了？
個人認為需要結合孩子的數學基礎及反應能力來決定的，奧數的學習是建立在紮實的數學基礎之上，對孩子的反應能力、思維能力都是有一定的要求的。奧數的大部分知識點都是建立在學校數學基礎之上，在此基礎上進行了一定的延伸和拓展，如果沒有紮實的數學基礎，奧數學習起來會倍感壓力，還不一定能取得好的效果。
對於二年級的孩子來說，數學學習最主要的是鍛鍊孩子的運算能力，從運算的準確率和速度方面去進行訓練和提升。孩子的計算能力尤其是口算能力也在一定的程度上體現了孩子的反應能力，這對學生的思維能力的提升都是非常有幫助的。
如果孩子的數學底子還不錯，三年級就開始讓孩子學習奧數是一個不錯的選擇。為什麼呢？奧數很難是公認的，學習起來需要花費太多的時間和精力去學習、理解和練習，早些開始學習，可以有充足的時間去練習，控制好學習的節奏，讓孩子逐步去適應奧數的學習。
對於奧數的學習，要注重一個“穩”字，萬不可操之過急，一味追求速度會讓孩子對奧數的學習只是停留在表面，沒有去學習和理解透徹，最終是沒有什麼效果的，還會影響孩子學習數學的積極性。
奧數的學習不能全靠輔導班去，大部分的孩子去學奧數都是在輔導班學的，但奧數的學習要貫穿於日常的學習之中，輔導班的奧數學習一週大概只有一兩節課，內容一般都是比較多的，那麼在平時就應該多去複習和鞏固，可以每天在家裡帶著孩子去做幾道相關練習題。
平時的練習和關鍵，大部分的孩子並不能將奧數課堂上所學的內容完全掌握，那麼課後的複習鞏固就很有必要了，在平時的練習中有足夠的時間去思考和練習，可以加深理解，突破難點和易錯點。
奧數的學習是一個持續的過程，需要堅持下去，做好計劃和安排，每天進行一些練習題，養成做題的習慣，不斷培養額提升奧數思維，最終才能有所收穫。
胡老師數學教育
首先感謝題主的信任與盛情邀請，此類問題已回答多次。為了便於大家瞭解，那就再回答一次。
首先澄清一個概念，我們平時所說的奧數，其實叫做“數學思維拓展”更合理一些。只不過在當年奧數熱的時候，大家為了博眼球，都冠以“奧數”來吸引學生。真正的奧數學習，並不適合每一個學生，只是針對極少數具有數學天賦的孩子而言。但“數學思維拓展”，則是適合大部分孩子的一種大眾課程。我們目前家長所說的奧數，或者說校外培訓班所開設的的奧數課程，實質上就是“數學思維拓展”課程。
澄清了概念以後，再來說說孩子什麼時候學習合適。根據孩子成長規律，在每一個階段，都有自己的思維特點，因此說，無論在哪個階段，培養孩子的數學思維都是可行的，關鍵是找好合適的教材。
下面，現身說法，談一談自己孩子的學習過程。兒子從一年級起接觸相關課程，選用的教材是陝西人民教育出版社的《奧數舉一反三A版》教材。並沒有在外面報班，自己每週按照教材輔導孩子學習，現在孩子六年級，對於數學而言學得比較輕鬆，足以突顯學習相關課程的優勢。在陪孩子學習過程中，錄製相關課程，感興趣的家長可以在騰訊課堂中觀看。
最後，給大家一點建議：要學好相關課程，最關鍵是的要持之以恆，家長要督促孩子堅持學習。不一定非要報校外天價培訓班，如果有一位盡職盡責的家長陪孩子一起學習，既可以節省大筆支出，同時會取得事半功倍的效果。
最後想說的是，最近正在整理、分析國內名校2019年小升初真題試卷（以西安市五大名校試卷為主），通過對高頻考點的分析，得出一個結論：如果孩子從一開始就能堅持學習完上述課程，那麼將來應對小升初考試就遊刃有餘。
我是原老師，歡迎與更多家長交流、探討孩子成長中的各種問題，做孩子的良師益友！
原老師課堂
根據每個孩子不同情況不同的選擇，如果感興趣的話，還是可以學習奧數的，奧數可以提高孩子的思維能力和獨立思考能力，但是如果孩子不感興趣的話，奧數的難度反而會給孩子挫敗感，打擊孩子的學習積極性。
什麼時候接觸奧數也應該根據孩子的實際情況，有些孩子較早的喜歡學習，有些孩子還沒意識到學習的重要性，接觸奧數需等到孩子喜愛學習的時候，由簡入難，如果發現孩子對奧數不感興趣的，需及時停止，不要逼迫孩子，不要打擊孩子的積極性。順其自然吧！
茶知道
奧數一年級就有了，各種資料和奧數課本還有奧數題，如果孩子接受能力強，適當的從一年級就開始學吧。有些奧數題很好，開動腦筋，還能多接觸規定不能實行奧數更多的知識面，國家規定奧數不能用於比賽和各種公開課了。我覺得喜歡學習的孩子完全可以去自學或者父母教教。
古詩詞彙集
奧數應該是非義務教育範圍內的課業，都不應該是普適的，而是「課外特長」「進階教育」，應根據學生個人特性加以選擇並施教。
學習奧數也不是一定要找到幾年級才能學，而是任何一個階段都是可以學奧數的。大家都知道，兒童智力服從正態分佈，絕頂聰明的孩子也就是百分之五左右，毫無疑問他們是最適合學奧數的，而且也比較容易有較高的成就。但是這個世界絕對不是簡簡單單的概率，而且也並不是每一個天才的孩子都會被發現。所以我認為，如果孩子喜歡學數學，有學習的主動性，那麼無論什麼年齡段都是可以的。
以上是我的回答，但如果你實在不滿意這個沒有確切答案的答案的話，那就三年級吧。
奧數的學習是有一定難度的，而小學一二年級的學生因年齡過小，自身的理解能力有限，再加上記憶能力相對較弱，且識字較少，在這個年齡階段下學奧數會非常吃力，不但會使家長疲憊不堪，還容易挫傷孩子學習奧數的積極性學奧數，以數學遊戲的方式對小學一二年級的孩子來說會是個不錯的選擇！
那為什麼說小學三年級是最適合學奧數的呢？
從目前的奧數知識體系來看，小學三年級可以說是學習奧數的最重要階段，在三年級的數學中已經包括了部分奧數的基礎知識了，例如：整數的各種簡便計算及其運算定律、平面幾何圖形的各種計數方法和規律、各類典型應用題的特徵和解題方法等，尤其是各類典型應用題的特徵和解題方法，那是差不多從小學一直到初中乃至高中階段各類應用題的基礎，對於整個數學學習都有著極其重要的作用。所以說，小學三年級數學是學習奧數的基礎，不學三年級的課程，孩子們就很難真正走進奧數的殿堂。
邱爸爸說
學奧數目的為何？如果孩子有興趣，可以。否則為了學和看別人學而學，強迫孩子，結局是錢花了，孩子被禁錮。小的時候正是創造力養成的時候，培養和引導，比分數重要的多的創造力和興趣才是正途。不要把他變成你想象中的容器，成人的思維不一定正確，1+1有時不等於2。
長樂1230
我兒子是三年級開始學的，學了一年兒子不敢興趣就沒學了，現在兒子讀初中了才發現奧數的重要性。奧數好得過獎好的初中是自己找來入取。
曠世奇緣浮雲
成績好，有一定的天賦，孩子自己願意學，三年級開始。大多數四年級學！奧數有獨立的知識體系，能堅持學三年的話，初中數學的學習會相對容易～
神魔共舞2
鳳姐的日記
個人覺得，要先看孩子對這方面有沒有興趣，在決定學不學
