做父母的都特別想幫助孩子讓他們不失敗，可是，也許真正能幫到他們的，正是放手讓他們走自己的路。
本文授權轉載自“爸爸真棒”（id：babazhenbang）
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學體育的中國孩子那麼多，真正能成為職業選手，並且還能靠體育被布朗、康奈爾、達特茅斯三所藤校錄取的，真是少之又少。
彭景怡（Lisa）的經歷非常神奇：
- 以“高齡”10歲接觸網球，12歲才開始正規訓練，學了沒多久，她就告訴家長“我想走職業網球道路”；
- 認定了目標，即使在還沒怎麼出成績的情況下，她就毅然奔赴美國，採用邊訓練邊參加網校學習的方式向職業選手靠攏；
- 2018年，她以SAT1400、美國網球前40的成績，同時被三所藤校錄取 。
彭景怡（Lisa）
達特茅斯學院大一學生
這其中也許有天賦，畢竟不是每個小姑娘都能長到一米八幾的個頭；但更多的是她的執著，遇到比賽長時間不出成績，有糾結但並沒有放棄；以及家長的信任和支持——一路上所有的決定竟然都是Lisa自己做出的，家長只是默默陪伴，這份勇氣真的少有。
那麼Lisa的職業選手之路究竟是怎樣的？她如何在忙碌的訓練和比賽中，還能保持學術優秀？網球特長生、或者說體育特長生應該如何申請藤校？
為閱讀方便，本文以第一人稱敘述。
十多歲才開始學網球，到底有沒有前途？
很多人問我，十多歲才開始打網球還有沒有戲。我會告訴Ta，我就是一個例子。
小時候父親喜歡網球，可我對網球從不感冒，學的是游泳，也是學校校隊成員，一直從5歲游到了10歲。大家知道，游泳其實是一種比較枯燥的運動，所以當9歲那年，父母帶我看了一場中網現場比賽後，我突然發現網球還是一項挺有趣的運動，何不嘗試一下？
一試之下逐漸愛上。從一開始仍以游泳為主，網球只有一週1-2次訓練；到後來因為學業越來越緊張，我對網球的熱愛也越來越高，決定放棄游泳，專攻網球。
和我同齡的朋友們一般從7、8歲就開始打網球相比，我可以算是“高齡”起步了，10歲才開始接觸網球，12歲正式訓練，要是想追趕他們的腳步，必須要經歷大量的訓練、比賽。
打網球的Lisa
當時是2012年、2013年，國內的學校並沒有像現在有“雙軌制”或是個性化的教育。我要麼一門心思好好上學，朝七晚五，晚上回家後還有輔導班和作業，才可能做到學術拔尖；要麼就一心打網球，全天訓練，對學業肯定有影響。
我無法在保證充足的訓練時間和參加比賽的情況下，同時保證優異的學習成績。
還有一個問題是，當時國內對運動的理解還不夠。大家有一個比較保守、偏見的思想——認為如果你是一個運動員，可能文化學習上就不行。所以，當時我就想著要去一個比較支持運動同時又能兼顧學習的環境。
於是14歲，我去了美國打網球。
Lisa與隊員們的合照
從連輸7場到美國前40，我如何用網球申請藤校？
初來美國我就遭遇當頭棒喝。一連輸了7場比賽，比分都是0：7。
從小我就一直在運動，跆拳道、游泳，成績都名列前茅，從沒有連續輸過7場比賽，還這麼大比分。這讓我很挫敗。按照這樣的成績，藤校遙不可及。
幸好我的教練非常有經驗，他曾帶出20多位藤校的學生，給了我很大的幫助，訓練我一步步獲得比賽勝利，也走向藤校。
1. 怎樣選擇教練？
那麼我是怎樣選擇的教練？在美國打網球，找個好教練非常重要。加上我學得晚，教練的訓練必須非常高效，還要有永不服輸和頑強的拼搏精神，對自身有很高的要求。這幾點非常重要。如果教練本身沒有這些精神，帶出來的學生也不會有。
在美國，網球指導教練通常分為兩種：
一種教練注重基本功。
讓學生通過大量嚴格的訓練，打好紮實的基本功，他們帶出來的學生通常技術紮實，身體素質好，但臨場比賽經驗可能就有些缺乏。
Lisa與隊員們的合照
另一種教練注重戰術和實戰經驗。
他們尊重學生並給予獨立思考空間，知道怎麼應對每一種球員的每一種打法，並做出快速而準確的判斷。這樣的教練帶出來的學生在美國很常見，他們的弱點是基本功其實很不紮實，如果你和他們拼技術，進行很長時間的來回球時，對方很容易暴露擊球質量和持續度等方面的弱點。
很多人都在爭論哪種教練更好，其實我認為同等重要。在選擇教練的時候，一定要看教練對這兩項的重視度。此外，教練在幫助學生申請名校方面的經驗也非常重要。我的教練就是如此。
就是這位教練，帶著我從剛來美國時一連7場0：7，後來慢慢地從東部地區當地的比賽開始，一點點打到東部最高級別的比賽，乃至全國比賽。最後，我的東部排名到前5左右，在全國我這個年齡段的選手中，大約是前40的排名。
一般來說，在美國排名前200以內的學生都有可能憑藉網球特長進入名校。
美國有個排名的機構叫TR（Tennis Recruiting），有美國學生所有的個人信息、戰績、照片等，大學教練在選拔學生時都會上這個網站看。
Tennis Recruiting官網
排名前25的叫“藍旗”，是最高水平的選手，一般前5都會轉職業。排名26-75屬於五星選手，有機會能拿到大學的全額獎學金。
即使是200-400名選手，如果成績很好，也有可能進入美國大學的網球隊當替補，因為很多網球隊有平均分的要求，如果教練招了一個打球很好但成績一般的學生，通常需要再招一個成績很好但可能打球一般的人來平均一下分數，這就是這部分選手的機會。
2. 怎麼選擇高中？
與此同時，我還面臨如何選擇高中的問題。當時我的面前有兩條路：
一條路是上普通的高中
學校對出勤會有一定的要求，一般早上8點上學，下午3點半放學，我只有利用放學後的休息時間和週末時間訓練和打比賽；
另一條路就是網絡學校
我後來選擇的學校叫Laurel Springs，是一所美國大學認可的K12網絡教育機構，提供從學前班到高中的課程。
而我最後選擇了網校，首先是因為網校的時間非常靈活，我起步晚，網球水平落後，需要大量的訓練時間，網校對出勤率沒有要求，能讓我利用白天整天的時間訓練，晚上在網上學習、做功課。
其次，網絡學校的優點是在有限的時間內，我可以以最高的效率完成我的功課，不用固定時間、固定地點坐在教室裡上課。 如果是平常的課堂，老師需要照顧每個學生的進度；但如果我只是一個人在網上學習，只要自己學明白就行了，節省了大量的時間。
網校不是沒有劣勢，至今我仍然非常遺憾網校沒有同班同學，缺乏同學之間互相激勵的環境，也讓我少了很多和同齡人交流的機會，像一般學校的舞會、籃球賽、橄欖球賽等，我都沒機會參與。
此外，網校沒有硬性的時間規定，就要求學生具備很高的自律性，這種情況下，很多學生會把一個學期的功課一直拖延到學期最後；如果有考試，也是臨時抱佛腳。
所以，選擇網校，我必須自律，每天都要告訴自己，我一定要完成作業，才能去運動。這也使得我最終學習成績不差，SAT考了1400分，為進入藤校打下基礎。
體育特長生該如何申請名校？
通過運動進入藤校，最後也是最重要的一步，就是申請藤校。雖然這裡說的是網球，其他運動也能參考。
根據美國大學體育學會NCAA規定，所有的運動生在高三（十一年級）以後才可以聯繫和申請學校。在此之前，需要做很多準備工作。
調查各個學校的背景以及球隊、球員、教練等信息。
其中第一步就是給自己一個較大的學校選擇範圍，美國的學校通常分為五類：
1️⃣體育強的州立大學，如Arizona State，Ohio State，Floria State。這類學校一般人數在3-5萬人左右，是非常大的學校，條件和設施都非常好，對運動員的待遇也非常好，出過無數專業的運動員，各個項目如網球、籃球、橄欖球等，都非常出色。
2️⃣全面的州立大學，如Virginia，Michigan，California。這類學校和第一類大學有著一樣的條件設施和對體育的重視度，與此同時它們對學習也抓的非常緊，對學生的成績有一定要求。
3️⃣中型綜合大學，如William&Mary，Georgetown，Duke，Stanford。這類學校大約人數在1-2萬人左右，比第一第二類要小很多，它們對運動有非常好的支持，同時對成績要求也高。
4️⃣較小型綜合大學，如常春藤系大學，學生人數一般在5千-7千人左右。它們雖然對體育有足夠的重視，但還是以學業為重。球隊經費足，但八所聯盟，不會offer任何運動員的獎學金或者學業獎學金。
5️⃣學術性大學，如Chicago，Amherst，Emory，等等。它們對體育生的成績要求也非常高。
其中，前四類被稱為Division1的學校，這類學校重視體育，運動資金很多，比如像密歇根州立大學，每年通常會給到8個網球特長生全額獎學金。
而常春藤校，雖然重視體育，但卻不設體育獎學金，這也是申請中需要注意的。
一般美國人對學校的名氣沒那麼看重，通常會選擇給獎學金的學校；而亞洲人則更喜歡常春藤，有沒有獎學金很多人並不看重。
密歇根州立大學官網
確定好學校範圍之後，要查查學校的地理位置、天氣；學校人數和校區的面積，看你是喜歡人多、大一點的學校，還是喜歡小一點的學校；然後是專業，看看學校更擅長哪些專業，和你自己想學的專業是否對口；
最後不能忘的還有球隊的情況，基本學校官網會對所有的教練和球員有比較系統的介紹，可以看看教練的教球方式，以及他帶過的球員的打球方式，是否和你的風格相符，會不會碰撞出火花。
這點非常重要，因為到了大學進入運動隊後，每週7天裡會有6天的時間都和球隊、教練在一起。你們之間合不合得來，對最終能否拿到好成績非常重要。
Lisa與隊員們的合照
第二步，收集所有心儀學校教練的聯繫方式，並準備一篇Tennies Prospect的文章，通過email在高三開學時發給所有心儀學校的教練。
文章的內容包括介紹自己的學習和網球成績，以及你對這個學校的瞭解：
為什麼喜歡這個學校？對這個學校為什麼會有興趣？最重要的是，你對自己未來大學四年運動生涯的規劃和前景展望；以及如果你進了這所學校，作為一個球隊的候選人，能為學校帶來怎樣的利益。
如果教練對你也有興趣，想招你成為球員候選人，他就會回覆郵件，安排參觀。訪校期間，你要多跟學生和教授交流，瞭解一些網上查不到的信息，比如說課程安排、學校文化、學生個性等等。
參觀後，就可以慢慢縮小喜歡學校的範圍。我的建議是，要參觀足夠的學校，不要怕耽誤時間或者累，可以在上面五個類別中，每一類至少參觀一所，才能知道哪所學校真正適合自己。
在縮小學校種類範圍之後，再和教練進行多次溝通，更多瞭解學校對運動員個人成績、學業方面的要求，這樣你在申請學校，考那些硬性考試時，就會有一個更具體的目標。
Lisa和朋友們
第三步，如果教練認可你，他會給你一個口頭協議，你接受了這個offer之後，其實80%你就已經進到這個學校了。
教練選人的標準除了參考比賽排名，也會看你訪校期間，他的整個團隊的隊員是否認可你，你能否融入團隊。
每次有選手來訪校，全隊都會開個會，說說對這個人的看法。教練會一直問，你覺得這個人人品怎樣？有誰瞭解他或者他的家庭？
雖說規定高三之後網球選手才能和教練進行溝通和交流，但其實高一高二時，這些教練都會出現在各種全國比賽，看一些球員的現場發揮、潛力、個性、打球的氣勢、對網球的態度等，這些在招生上也會起到很大的作用。
另外的20%就是你的成績不能太差，要參加SAT ACT SAT2這些硬性考試。
每所學校對於SAT的要求不一樣。很多體育排名靠前的選手，可能SAT 1000分就能進名校了；而藤校的最低分都得到1300、1400分左右，要求還是很高的。
即使進到藤校後，學習也同樣重要。一些學校對運動員有最低的GPA要求，達不到這個分數，有可能會被踢出隊。
我始終認為運動員生涯是有限的，最長的到30多歲也就到頭了。退役之後做什麼呢？我的願望是做體育經紀人或體育賽事規劃，為此，我的學習就不能落下，未來的發展一定需要學業做保障。
那些年我的糾結和堅持
一路上走來，我有過很多次想放棄的念頭和節點。
- 第一次是我還在國內的時候。我12歲開始打球，14歲去美國，當時國內的比賽非常少，這兩年，我大概只打過10場比賽，基本都是一輪遊，沒有贏過任何一場比賽。
- 第二次就是我到美國之後，面臨7場比賽全輸，比分都是0：7的時候。
- 第三次是訓練、比賽中，我受過無數次的傷，甚至有時候會影響到正常生活，比如網球肘、扭傷腳腕等，都是運動常見的傷病。
- 第四次是我發現自己時常會遭遇成績的瓶頸期，每兩三個月，成績就會原地踏步，當時就覺得我付出了這麼多努力，花了這麼多時間，為什麼我的成績就不能一直上升呢？這一切是不是值得？我的努力是不是白費了？
- 最後是因為網球，我放棄了所有的假期和社交活動。所有的大型比賽，都會放到學生的假期，別人都放假了，我還要全身心地投入訓練和比賽。我讀網校，其實也是放棄了正常的學校生活，放棄了和同齡人的所有社交活動。
如果現在讓我重新來過，我可能會選擇半天上學、半天訓練的學校，這樣既能保證我的網球技術和比賽經驗，又能給我很多同齡人的環境，不會說完全放棄所有的社交生活。
而遇到了挫折、瓶頸，想放棄，怎麼辦？
我覺得我能堅持下來最重要的原因之一，是我父母對我的影響和教育，就是決定做一件事之後，如果不是萬不得已，絕不能半途而廢。
童年時期的Lisa
我的父母非常開明，我和他們相處的方式，與其說是長輩和晚輩，更多的是朋友之間的相處。他們把我看成一個個體，而不是一個孩子、學生，對我有足夠的尊重，並理解我的所有看法和決定。就算有爭議的時候，我們也會以朋友的口吻去討論，最後達成一個對雙方都好的決定。
其實一路看來，我做了很多非常冒險的決定。在學習成績還不錯的時候，我決定要放棄學業，專心打網球，父母的內心肯定少不了掙扎，但他們從沒有在我面前表現，也沒有給我製造過任何心理壓力，認為我必須要做到怎樣的成績。
在我每每想放棄的時候，他們對我從沒有責備，或者說我讓他們失望了。他們永遠都會站在我的角度幫我分析問題，鼓勵我。
當然最重要的還是自己的信念，對體育的熱愛和不服輸的心。這些才是我想放棄的時候，真正能讓我堅持下來的理由。
如果我對網球不是真心熱愛，沒有一顆想贏的心，是堅持不下來的。就像網球名將莫妮卡塞萊斯所說：
打網球最正確的理由，就是我熱愛打網球。
後記：
和Lisa以及她媽媽對話的時候，筆者最有感觸的是Lisa媽媽對孩子的尊重和信任。
經常看到周圍父母因為焦慮而代替孩子做選擇的故事，所以在聽到Lisa從頭到尾完全自己做決定時，筆者非常驚訝，反覆和她們確認了很多遍。Lisa媽媽說，真的是這樣，
連和學校簽約，做父母的也只是陪同前往，沒有參與整個過程，更多的還是尊重她自己的決定。“你們就不怕嗎？”筆者問。
Lisa媽媽這樣回覆筆者：
當時孩子要出國打網球，其實全家都反對，說你們怎麼就捨得讓孩子如何如何。我說，為什麼不讓孩子去嘗試？我們以前沒有選擇的機會，現在孩子有機會做出選擇，我會跟她講清楚你選擇這條路可能的結果是什麼，你能不能承受，能就ok，你就去做，不做自己將來會後悔。”
做父母的都特別想幫助孩子讓他們不失敗，可是，也許真正能幫到他們的，正是放手讓他們走自己的路。
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